REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGA
FUNDACIN MISIN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA PROF. JOS LORENZO PEREZ RODRIGUEZ
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN
TIC'S

MARCO JURDICO ENTORNO A LAS TIC'S EN VENEZUELA

ESTUDIANTE:
CI. 11734052
PROFESOR:
JOS BERROETA

BHALBY TORO

CHACAO, OCTUBRE 2016

INDICE
Introduccin

Marco Jurdico de las Tic's

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela

Decreto 3.390 Publicado en la Gaceta oficial N 38.095

4,5,6

Decreto N 825 de fecha 10 de mayo de 2000

Ley Orgnica de Telecomunicaciones

Decreto con Fuerza de Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa

e Innovacin Decreto N 1.290

Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente

Ley Nacional de Juventud

Anlisis de la Implementacin y Avances de las Tic's en Venezuela,

durante el Gobierno Revolucionario

9,10,11,12

Conclusiones

13

Bibliografa

14

INTRODUCCIN
Para hablar de las TIC'S en Venezuela, debemos conocer algunas
consideraciones en torno a su evolucin e importancia.
En toda la historia de la humanidad, el hombre ha procurado
garantizar y mejorar su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del
mundo que le rodea y un dominio ms eficaz del mismo, es decir, mediante
un desarrollo constante de la ciencia y la tecnologa.
La importancia de las TIC no es la tecnologa en si misma, sino el
hecho de que permita el acceso a la informacin, al conocimiento y las
comunicaciones, elementos cada vez ms importantes en la interaccin
econmica y social de los tiempos actuales.
Gracias a las polticas pblicas que ha desarrollado el gobierno
venezolano en relacin a las TIC, han jugado un papel de suma importancia
y han logrado producir avances significativos en las reas de salud,
educacin, institucional, cultural y econmico.

MARCO JURDICO DE LAS TIC'S

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela
En el marco legal de Venezuela, se fundamenta las TIC de manera
concreta en nuestra Carta Magna del 1999, en sus artculos:
Artculo 108. Los medios de comunicacin social, pblicos y privados,
deben contribuir a la formacin ciudadana. El Estado garantizar servicios
pblicos de radio, televisin y redes de bibliotecas y de informtica, con el fin
de permitir el acceso universal a la informacin. Los centros educativos
deben incorporar el conocimiento y aplicacin de las nuevas tecnologas, de
sus innovaciones, segn los requisitos que establezca la ley.
Artculo 110. El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la
tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios
de informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el
desarrollo econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y
soberana nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el
Estado destinar recursos suficientes y crear el sistema nacional de ciencia
y tecnologa de acuerdo con la ley. El sector privado deber aportar recursos
para las mismos. El Estado garantizar el cumplimiento de los principios
ticos y legales que deben regir las actividades de investigacin cientfica,
humanstica y tecnolgica. La ley determinar los modos y medios para dar
cumplimiento a esta garanta.
Decreto 3.390 Publicado en la Gaceta oficial N 38.095 de fecha 28/
12/2004
De conformidad con lo dispuesto en los artculos 110 y 226 de la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 12 y 47 de la Ley
Orgnica de la Administracin Pblica y, 2, 19 y 22 del Decreto con Rango y

Fuerza de Ley Orgnica de Ciencia,Tecnologa e Innovacin, en Consejo de

Ministros, considerando que es prioridad del Estado incentivar y fomentar la
produccin de bienes y servicios para satisfacer las necesidades de la
poblacin, considerando que el uso del Software Libre desarrollado con
Estndares

Abiertos

fortalecer

la

industria

del

software

nacional,

aumentando y fortaleciendo sus capacidades. Considerando:

Que la reduccin de la brecha social y tecnolgica en el menor tiempo
y costo posibles, con calidad de servicio, se facilita con el uso de Software
Libre desarrollado con Estndares Abiertos.
Que la adopcin del Software Libre desarrollado con Estndares
Abiertos en la Administracin Pblica y en los servicios pblicos facilitar la
interoperabilidad de los sistemas de informacin del Estado, contribuyendo a
dar respuestas rpidas y oportunas a los ciudadanos, mejorando la
gobernabilidad.
Artculo1.

La

Administracin

Pblica

Nacional

emplear

prioritariamente Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos, en sus

sistemas,proyectos y servicios informticos. A tales fines, todos los rganos y
entes de la Administracin Pblica Nacional iniciarn los procesos de
migracin gradual y progresiva de stos hacia el Software Libre desarrollado
con Estndares Abiertos.
Artculo 2. A los efectos del presente Decreto se entender por:
Software Libre: Programa de computacin cuya licencia garantiza al
usuario acceso al cdigo fuente del programa y lo autoriza a ejecutarlo con
cualquier propsito, modificarlo y redistribuir tanto el programa original como
sus modificaciones en las mismas condiciones de licenciamiento acordadas
al programa original, sin tener que pagar regalas a los desarrolladores
previos.

Estndares

Abiertos:

Especificaciones

tcnicas,publicadas

controladas por alguna organizacin que se encarga de su desarrollo,las

cuales han sido aceptadas por la industria, estando a disposicin de
cualquier usuario para ser implementadas en un software libre u otro,
promoviendo la competitividad, interoperatividad o flexibilidad. Software
Propietario: Programa de computacin cuya licencia establece restricciones
de uso, redistribucin o modificacin por parte de los usuarios, o requiere de
autorizacin

expresa

del

Licenciador.

Distribucin

Software

Libre

desarrollado con Estndares Abiertos para el Estado Venezolano: Un

paquete de programas y aplicaciones de Informtica elaborado utilizando
Software Libre con Estndares Abiertos para ser utilizados y distribuidos
entre distintos usuarios.
Artculo4. El Ministerio de Ciencia y Tecnologa, adelantar los
programas de capacitacin de los funcionarios pblicos, en el uso del
Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos, haciendo especial
nfasis en los responsables de las reas de tecnologas de informacin y
comunicacin, para lo cual establecer con los dems rganos y entes de la
Administracin Pblica Nacional los mecanismos que se requieran.
Decreto N 825 de fecha 10 de mayo de 2000
Decreto que normaliza el acceso y uso de Internet como poltica
prioritaria para el desarrollo cultural,econmico, social y poltico de la
Repblica Bolivariana de Venezuela (Gaceta N 36.955)
Considerando:
Que la Constitucin reconoce como de inters pblico la ciencia, la
tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios
de informacin, a los fines de lograr el desarrollo econmico, social y poltico
del pas, y que el Ejecutivo Nacional a travs del Ministerio de Ciencia y

Tecnologa, debe velar por el cumplimiento del mencionado precepto

constitucional.
Artculo 1. Se declara el acceso y el uso de Internet como poltica
prioritaria para el desarrollo cultural, econmico, social y poltico de la
Repblica Bolivariana de Venezuela
Artculo 5. El Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes dictar las
directrices tendentes a instruir sobre el uso de Internet, el comercio
electrnico, la interrelacin y la sociedad del conocimiento. Para la correcta
implementacin de lo indicado, debern incluirse estos ternas en los planes
de mejoramiento profesional del magisterio.
Artculo 8. En un plazo no mayor de tres (3) aos, el cincuenta por
ciento (5096) de los programas educativos de educacin bsica y
diversificada debern estar disponibles en formatos de Internet de manera tal
que permitan el aprovechamiento de las facilidades interactivas, todo ello
previa coordinacin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes.
Ley Orgnica de Telecomunicaciones
Establece

el

Marco

legal

de

regulacin

general

de

las

telecomunicaciones, a fin de garantizar el derecho humano de las personas a

la comunicacin y a la realizacin de las actividades econmicas de
telecomunicaciones (Gaceta N36.920, de fecha 28/03/2000).
Decreto con Fuerza de Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin
Decreto N 1.290 que estipula la organizacin del Sistema Nacional de
Ciencia Tecnologa e Innovacin y la definicin de los lineamientos que
orientarn las polticas y estrategias para la actividad cientfica, tecnolgica y
de innovacin

Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente

Artculo 68. Derecho a la Informacin. Todos los nios y adolescentes
tienen derecho a recibir,buscar y utilizar todo tipo de informacin que sea
acorde con su desarrollo y a seleccionar libremente el medio y la informacin
a recibir, sin ms lmites que los establecidos en la Ley y los derivados de las
facultades legales que corresponden a sus padres, representantes o
responsables
Artculo 69. El Estado debe garantizar a todos los nios y
adolescentes educacin dirigida a prepararlos y formarlos para recibir,
buscar, utilizar y seleccionar apropiadamente la informacin adecuada a su
desarrollo
Ley Nacional de Juventud
Artculo 28. El Estado, a fin de preservar el acceso y la permanencia
de los jvenes y las jvenes en el sistema educativo, optimizar la
Artculo 29. El Estado a travs del Ministerio de Educacin, Cultura y
Deportes promover la educacin para el trabajo de los jvenes y las jvenes
en todos los niveles del sistema educativo,fomentando el desarrollo de sus
capacidades y habilidades tcnicas y promoviendo su acceso al empleo y al
trabajo productivo, inclusive del joven imputado, detenido o condenado por la
comisin de algn hecho punible.
Artculo 38. Los jvenes y las jvenes tienen derecho a que le sean
reconocidas

como

propias

todas

las

invenciones,

creaciones

cientficas,tecnolgicas y culturales que realicen, de conformidad con la ley

respectiva.

ANLISIS DE LA IMPLEMENTACIN Y AVANCES DE LAS TIC'S EN

VENEZUELA, DURANTE EL GOBIERNO REVOLUCIONARIO
Entendiendo el contexto de las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin, su base legal y la importancia para el desarrollo integral de un
estado, me atrevo a asegurar que el auge tecnolgico en los ltimos aos,
ha sido gracias a las polticas pblicas implementadas por el Gobierno
Revolucionario encabezado por el Comandante Eterno Hugo Chavez y
continuadas con el Presidente Nicols Maduro; sern hito y ejemplo a seguir
para las naciones del Sur.
El impulso que estn dando las instituciones del estado a un nuevo
modelo cientfico-tecnolgico, que pretende que la investigacin est en
funcin de la gente, sobre la base de las necesidades de la sociedad
venezolana, y el impacto producido por las TIC'S en nuestro pas, significan
un avance para el sector econmico, cientfico, sector salud, empresarial,
educativo y cultural adems de contribuir a mejorar el desempeo de la
gestin pblica, lo cual incrementa la participacin ciudadana, llmese
ciudadana, a todos los sectores de la sociedad, los excluidos y los de mayor
poder adquisitivo.
Las TIC tienen gran influencia en las nuevas estructuras sociales,
acceso ilimitado a la informacin, con el fin de construir un mejor futuro
basado en la investigacin y el anlisis de los efectos que pueda tener el uso
de estas herramientas.
Venezuela se ha destacado en su esfuerzo por estar al da en la
evolucin de las TIC incluyendo la conformacin de iniciativas articuladas y
sostenibles que permiten resultados estables y esperanzadores para la
construccin del futuro.

Puedo hablar sobre el impacto de las TIC en el sector educativo, en

las escuelas se constata diariamente que los estudiantes presentan
diferencias en su manera de pensar, en sus experiencias, en la forma como
construyen su aprendizaje, por lo que el docente se ve en la necesidad de
buscar los medios que posibiliten un aprendizaje eficaz y adaptable a la
variedad de estudiantes.
El sistema educativo venezolano viene respondiendo a estas
necesidades, ejemplo de ello es la incorporacin de las TICS al Nuevo
Diseo Curricular del Sistema Educativo Bolivariano como eje integrador, en
su intencin de formar al ser social, solidario y productivo, usuario y usuaria
de la ciencia y tecnologa en funcin del bienestar de su comunidad, asume
las TICs como un eje integrador que impregna todos los componentes del
currculo, en todos los momentos del proceso.
Las TICS ha logrados despertar el inters en los estudiantes sobre
todo en la investigacin cientfica logrando as el mejoramiento de las
habilidades creativas, la imaginacin, la comunicacin , pudiendo acceder a
mayor cantidad de informacin y proporcionando los medios para un mejor
desarrollo integral.
Prueba de ello, el acceso a las redes a travs del WI-FI Gobierno
Bolivariano en las instituciones educativas de dependencia nacional, el las
Plazas pblicas, bibliotecas.
Otro esfuerzo desarrollado por el Gobierno Nacional fue la creacin de
los Infocentros a nivel nacional, lo cual ha permitido la instalacin de 637
centros de acceso en todo el pas, sin costo alguno para los usuarios, de
cuerdo a informaciones suministradas por el ministro de Ciencia y
Tecnologa.

La red saln para 1er. Grado de educacin primaria, computadores

porttiles Canaima entregadas a los nios y nias de estas instituciones
desde el 2do. Grado de educacin primaria hasta el 3er- ao de educacin
media general, y tabletas para los 4tos y 5tos aos de educacin media. A
nivel de educacin universitaria igualmente tabletas para los futuros
profesionales de instituciones educativas pblicas.
Otro de los aportes del Gobierno Bolivariano como avance en la
utilizacin de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin es el Voto
Electrnico Venezolano, En el ao 2004,

el Poder Electoral venezolano,

incorpor una nueva tecnologa en la cual el elector se dirige directamente a

la mquina y, a travs de un sistema de Touch Screen (apretando un punto
en la pantalla) aplica directamente su voto, recibiendo un comprobante en el
cual queda registrada su voluntad. El 15 de agosto de 2004, Venezuela
estren el voto electrnico totalmente automatizado. Ese da, 14.037.900
venezolanos tenan derecho a votar y decidir si el Presidente se iba o se
quedaba. De esos electores, un 69.92% decidi participar,

con una

abstencin de un 30, 8% logrando con ello, romper la barrera de la

abstencin por encima del 50 % que es casi estructural en Amrica Latina y
buena parte del mundo.
Podemos afirmar entonces que en Venezuela, la variable poltica ha
sido un factor fundamental para potenciar el uso de las Nuevas Tecnologas,
en la bsqueda de una mayor estabilidad poltica.
Telefona mvil y fija de CANTV al ser recibida por el Gobierno
Nacional en el ao 2006, lidera este sector con mas de 300 mil suscriptores.
A la par de los pases desarrollados del mundo, Venezuela a travs del
Ministerio de Ciencia y Tecnologa,

crea

proyecto VENESAT-1, Stelite

Simn Bolvar, con la puesta en rbita del satlite, Venezuela obtiene mayor

independencia tecnolgica y de transmisin de datos.

El Satlite Miranda (VRSS-1) o Venezuelan Remote Sensing Satelite
(VRSS-1) es el primer satlite de observacin remota de Venezuela. Su
objetivo es tomar imgenes digitales de alta resolucin del territorio
venezolano.
Venezuela decide avanzar tecnolgicamente y crear precedente para
las generaciones futuras.

CONCLUSIONES
La importancia del papel que deben desempear la ciencia y la
tecnologa es cada vez mayor. Gracias a ello Venezuela esta en la marcha
para convertirse en una nacin desarrollada tecnolgicamente hablando,
todo enmarcado en el cuadro legal inherente a cada fase, proceso y
utilizacin de las herramientas, y la razn fundamental del esfuerzo colectivo
del Gobierno Bolivariano y de la inversin en tecnologa, es el desarrollo y
avance del ser humano en todos los campos de actuacin.
Ahora somos participes de la historia y est en nuestras manos dar el
uso adecuado y eficiente a todas estas herramientas, contribuir para que su
utilidad sea para el bien de la nacin, orientando a los mas jvenes

formando con valores desde el hogar, poniendo en prctica la pedaggica del

amor, respeto, solidaridad, y cimentando la igualdad y el socialismo.

BIBLIOGRAFA
https://lasticedu22.wordpress.com
www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/las-tic-en-venezuela
www.conatel.gob.VE
desarrolloenvenezuela.blogspot.com