Termodinmica

Unidad 3: 2 Ley de la Termodinmica

Actividades a realizar en Unidad 3

Planeacin del docente

Carrera: Ingenieria en Biotecnologia
Ciclo: 2016
Asignatura:
Semestre:
Bloque: 2
Termodinamica
Segundo Semestre
Nombre del docente: M.C. Fabin Morteo Flores
Nombre de la unidad: Unidad 3: 2 Ley de la Termodinmica
Competencias:
En esta unidad utilizars los principios de la segunda ley de la termodinmica y las
ecuaciones de entropa, que relacionan los conceptos de reversibilidad e
irreversibilidad con los ciclos de Carnot, en los clculos de la eficiencia trmica
para resolver problemas de calor
Competencia especifica:
Usar modelos para explicar procesos espontneos en la naturaleza mediante la
variable termodinmica entropa.

Actividad 1: Foro: Otra vez la mquina?

Fecha
de Logro:
El alumno aprender sobre que es una maquina trmica, Carnot
Entrega:
14 al 20 de y conocer la diferencia de los diferentes maquinas
relacionados con el calor y el trabajo.
noviembre
Instrucciones:
Debes leer la unidad 3, analiza, responde las siguientes preguntas (Debe incluir que es,
dibujo, ejemplo en la vida diaria de cada pregunta)

Qu es una maquina trmica?

Qu es la mquina de Carnot?
Qu es el ciclo de Carnot?
Qu es Maquina frigorfica?
Despus de analizar tus respuestas indica. La importancia de la mquina trmica
en tu carrera.
3. Ingresa al foro y comparte tus resultados sobre la forma de calcular la eficiencia de la
mquina que construiste en la unidad anterior.
3.- Guarda y sube tu documento al foro con la siguiente nomenclatura TER_U3_A1_XX.
Sustituyan las XX con tus iniciales.
Criterios de

o El trabajo debe contener portada y fuentes de consulta

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Unidad 3: 2 Ley de la Termodinmica
Actividades a realizar en Unidad 3
evaluacin e
instrucciones
adicionales

en formato APA
Las preguntas deben ser contestadas, y no se aceptan
respuestas breves, deben ser bien analizadas.
Checar documento Unidad 3 (pdf) en el portal
Debe subirse en Word en el foro Unidad 3- Actividad 1.
Retroalimentar a dos compaeros.

Actividad 2: La entropa y el orden

Fecha
de Logro:
El alumno realizara una actividad donde analizara el
Entrega:
14
al
20
de significado de entropa y la relacin de los temas vistos en la
unidad 3.
noviembre
Instrucciones:
La siguiente actividad es individual y se recomienda usar Freemind para elaborar el
mapa. Efecta los siguientes pasos:

1. Elabora un mapa conceptual donde incluyas lo ms importante de la unidad 3:

Checa los siguientes temas:

Segunda ley de la termodinmica

Mquinas trmicas
Maquina Carnot
Entropa
Entropa y desorden
Energa de Gibbs

Con el anlisis de los temas, realizaras:

Nodos que representen los conceptos

Dibujos y descripcin de palabras claves
La jerarquizacin de los conceptos
La relacin entre cada concepto

Tu trabajo debe contener todos los temas tratados en la unidad 3, debes utilizar dibujos,
colores para representar mejor tu trabajo.
Enva tu trabajo con la nomenclatura TER_U3_A2_XXYZ y espera los comentarios de tu
Facilitador.
Criterios de
evaluacin e
instrucciones

La prctica debe contener portada al inicio

Debe contener todos los pasos e instrucciones a realizar
La bibliografa debe estar en formato APA

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Unidad 3: 2 Ley de la Termodinmica
Actividades a realizar en Unidad 3
adicionales

Actividad 3: Practica: Slido de Einstein

Fecha
de Logro:
El alumno realizar un trabajo donde analizar un tema
Entrega:
21
al
27
de relacionado con la segunda ley de la termodinmica.
noviembre
Instrucciones:
1. Desarrolla los siguientes puntos:
Investiga lo que es un slido de Einstein

Describe las caractersticas de un slido de Einstein, la capacidad calorfica, la

energa interna.
Explica la forma de calcular la temperatura caracterstica en un slido de Einstein
Explica la forma de calcular la entropa de dos slidos de Einstein.

2. Realizaras una presentacin en Power point (o programa similar para hacer

presentaciones)
La presentacin debe iniciar con la portada
Introduccin del tema (1 diapositiva)
Desarrollo del tema (Las diapositivas acordes al alumno, debe incluir imgenes)
Conclusiones
Bibliografa
Sube tu trabajo al portal con la nomenclatura TER_U3_A3_ XXYZ.
Criterios de
evaluacin e
instrucciones
adicionales

El trabajo debe ser realizado en power point, prezi o

cualquier programa que realice presentaciones
Las diapositivas deben contener la informacin til, no se
aceptarn diapositivas con puro texto (Copia y pega texto),
dado que se imaginarn ustedes que dan la presentacin.
El diseo es acorde al alumno, pero debe resaltarse la
informacin
La bibliografa en formato APA

Actividad 5: Iniciando con la aplicacin de modelos

Fecha
de
Entrega:
21
al
27
de
noviembre
Instrucciones:

Logro:
El alumno analizar a partir de los problemas expuestos la
aplicacin de los temas con relacin a las matemticas

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Unidad 3: 2 Ley de la Termodinmica
Actividades a realizar en Unidad 3
Resuelve cada uno de los ejercicios y reporta la solucin de acuerdo a los siguientes
pasos:
o Datos
o Modelo matemtico
o Procedimiento de solucin
o Resultado.

Sube tu trabajo a la base de datos con la nomenclatura TER_U3_A4_ XXYZ.

Problemas:
1.- Un pez japons nada en un estanque de agua a 20C. Sobre un periodo de
tiempo, el pez transfiere 120 J al agua en forma de calor como resultado de su
metabolismo. Cul es el cambio en la entropa del agua?
2.- Supn que cuando te ejercitas, tu consumes 100 g de glucosa y que toda la
energa liberada como calor permanece en tu cuerpo a 37C, Cul es el cambio de
entropa en tu cuerpo? (Entalpia molar = -1268 KJ/mol).
3.- Cul es el cambio en la entropa de 100g de agua cuando es calentado de 20C
a 37C, sabiendo que el valor de Cp,m=75.5 J/Kmol?
4.- La entalpia de la transicin del grafito diamante, bajo condiciones ocurre a
2000 K, es 1.9 KJ/mol, calcule la entropa de transicin a esa temperatura.
5.- Calcule la entropa estndar de reaccin a 25C de la fermentacin de la glucosa
al etanol.
C6H12O6 (s) 2 C2H5OH (liq) + 2 CO2 (g)
6.- En una reaccin biolgica que toma lugar en el cuerpo a 37C, el cambio en la
entalpia fue -125 KJ/mol y el cambio en la entropa fue -126 J/K.mol a) Calcula el
cambio en la energa de Gibbs b) La reaccin es espontanea o no espontanea?
7.- Calcula el cambio en la entropa cuando un mol de dixido de carbn se expande
isotrmicamente de 1.5 L a 4.5 L. b) Si el mismo gas se expande isocoricamente de
170 K a 200 K sabiendo que su C v,m = 28.8 J/K.mol, Cul ser el cambio de la
entropa en este caso?
8.- El cido benzoico se utiliza para conservar alimentos a un pH acido. Deduce la
energa libre de reaccin de la sntesis de la oxidacin del cido benzoico. La
reaccin es espontanea o no espontanea?

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Unidad 3: 2 Ley de la Termodinmica
Actividades a realizar en Unidad 3
2 C6H5COOH + 15 O2 14 CO2 + 6 H2O (liq)
9.- Una mquina de carnot produce 95 000 KW de trabajo, desde un deposito que es
una fuente de calor a 50 C y desprende calor a otro deposito que absorbe a 525C,
sabiendo que tiene una eficiencia trmica posible del 35% Cul ser la eficiencia
trmica real y el calor desprendido de la mquina de Carnot?
10.- Un refrigerador recibe trabajo a razn de 580 W de trabajo y extrae del
congelador 2000 W. Calcula cunto calor cede al ambiente y la eficiencia del
refrigerador.
Criterios de
evaluacin e
instrucciones
adicionales

El trabajo debe contener portada

Los problemas deben contener las operaciones necesarias
Utiliza la presentacin Unidad 3 enviada por el docente.
Se puede entregar los problemas en hojas escaneadas
pegadas en Word.

Autorreflexin Unidad 3
Fecha
de
Entrega:
28 de noviembre
al
03
de
diciembre

Logro:
El alumno se autoevaluar con los temas vistos en la unidad
1 y resaltar las debilidades y fortalezas obtenidas en esta
unidad.

Instrucciones:
Responde las siguientes preguntas
1.- Para ti Qu es una maquina trmica?
2.- Cul es la aplicacin del clculo de entropa en biotecnologa, ejemplifica?
3.- Cul es la aplicacin de la energa de Gibbs en biotecnologa, ejemplifica?
4.- Qu contenidos de la unidad 3 te fueron ms interesantes e importantes y por qu?

Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura TER_U3_ATR_XXYZ. Enva

tu documento a tu docente en lnea y espera su retroalimentacin

Criterios de
evaluacin e
instrucciones
adicionales

El trabajo debe contener portada y fuentes de consulta en

formato APA
El trabajo debe entregarse de acuerdo al calendario
dispuesto por el docente
Las respuestas no deben ser breves, deben ser analizadas
y bien respondidas, de lo contrario la respuesta ser
errnea.

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Unidad 3: 2 Ley de la Termodinmica
Actividades a realizar en Unidad 3

No hay respuesta incorrecta, se leer y se ver el anlisis

de las respuestas.

Evidencia de Aprendizaje: Escalando el Popo

Fecha
de
Entrega:
28 de noviembre
al
03
de
diciembre

Logro:
El alumno analizar un caso real en la vida donde aplicar los
temas tratados en la unidad 1.

Instrucciones:
Retoma los resultados de tus actividades y los conocimientos adquiridos en esta unidad
para realizar la ltima parte de tu evidencia de aprendizaje: Solucin y reporte final.
1. Para desarrollar la evidencia debes llevar a cabo lo siguiente:
Utiliza la Segunda Ley de la Termodinmica para resolver e interpretar el sistema del
volcn.
2. Integra un reporte final con cada una de tus evidencias desarrolladas en las tres
unidades y entrega el reporte a tu Facilitador (a) de acuerdo al siguiente formato:
Ttulo
Resumen
Introduccin
Desarrollo del tema (Incluir las tres evidencias -Unidad 1, 2, 3 en orden, bien
anexado y con subtemas.)
Conclusin
3. Debes incluir una conclusin final:
Grado de confiabilidad de los modelos
Perspectivas
4. Referencias bibliogrficas
*No olvides usar el modelo APA para citar y realizar tus referencias bibliogrficas.
3. Guarda tu trabajo con la siguiente nomenclatura TER_U3_EA_XXYZ.
4. Enva tu reporte al portafolio de evidencias y espera la retroalimentacin de tu
Facilitador(a) para mejorar tu trabajo y enviarlo nuevamente.
Criterios de
El trabajo debe contener portada y fuentes de consulta en
evaluacin e
formato APA
instrucciones
El trabajo debe entregarse de acuerdo al calendario
adicionales
dispuesto por el docente
El trabajo debe contener todos los puntos propuestos en las
instrucciones.

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Unidad 3: 2 Ley de la Termodinmica
Actividades a realizar en Unidad 3