DIRECTIVA N° 01 16 (RA LA FINALIZACION DEL ANO ACADEMICO ESCOLAR 2016 EN LAS INSITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS EDUCATIVAS PERTENECIENTES A LA UGEL DE RECUAY 1- FINALIDAD Organizar los procedimientos y orientaciones para la finalizacion del afio académico escolar 2016 en las diversas Instituciones Educativas y Pt pertenecientes a la UGEL de Recuay rogramas Educativos 1, OBJETIVOS 2.1 Asegurar la presentacién de los diversos documentos pedagégicos y legal finalizar el ato académico 2016. al 2.2. Responsabilizar al Director como responsable legal y lider ped presentacién de los documentos legales y pedagégicos para la finalizacién del aio académico 2016. bgico en la 2.3 Asegurar la documentacisn pedagégica y legal oportuna para los estudiantes a fin que se asegure su continuacién académica para el aio 2017 2.4 Incentivar mediante resolucién de felicitacién a los directores que cumplen con la presente directiva IIL. BASE LEGAL 3.1 Constitucién Politica del Peri 3.2 Ley N° 28044, Ley General de Educacién y Su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N? 011-2012 -ED 3.3. Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento aprobado por Deereto Supremo N° 004-2013-ED. 3.4 Ley N° 26549, Ley de los Centros Fducativos Privados, modifieada mediante la Ley N° 27665 y su Regkimento aprobado por Decreto Supremo N°004-2006-ED. 3.6 RM N°572-2015-MINEDU, Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ano Escolar 2016, en las Instituciones Educativas y Programas de la Educacion Basica, HL-ALCANCES Instituciones y programas educativos productivo de la UGEL de RECUAY. iblicos y privados de educacién basica y téenico“Decenio de las Personas con Dscepaciied en el Por 2007 2018 5 abet mone ost IV.- ORIENTACIONES GENERALES Las normas y orientaciones para el desarrollo del ato escolar 2016, aprobadas mediante RM N° 572-2015-MINEDU, son de observancia directa y curfiplimiento obligatorio en las instituciones educativas piblicas de (GEL de RECUAY. © El principal propésito de las instituciones educativas es la de garantizar una gestidn centrada en el logro de los aprendizajes promoviendo una convivencia escolar sana, inclusiva, segura y acogedora, © LaUGEL de RECUAY es la responsable de brindar asistencia técnica, supervisar y evaluar la ejecucion de las orientaciones que son materia de este documento a Jas instituciones y programas educativos de su respectivo ambito. + El aiio escolar 2016, concluye en que cada institucion educativa cuando se evidencia el cumplimiento de las horas efectivas minimas previstas en su calendarizacién: EBR PRONOEL 640 horas, Educacién Inicial 900 horas Educacién Primaria 1100 horas. Educacién Secundaria (JER) 1200 horas Educacién Secundaria Completa (JEC) 1600 horas EBA Forma de atencidn presencial 950 horas # Los directores de las instituciones educativas con la participacién responsable de Ja comunidad educativa son los responsables de generar y aprobar las actas de evaluaciones finales mediante el SIAGIE. * Enel caso de las CEBA y CETPROS entregan fisicamente dichas actas para su visado a la oficina de actas y certificados de la UGEL de RECUAY, previa revision del especialista del drea. * Enel acto de clausura, los directores v docentes de las instituciones educativas de la UGEL de RECUAY entregan a los padres de familia y/o apoderados el informe de los resultados de aprendizajes generados por SIAGIE. También se debe informar a los padres de familia y/o participantes el cronograma de evaluacién de recuperacién y publicarlos en un lugar visible y/o medios virtuales. + Los certificados de estudios de expedicién gratuita de los estudiantes que culminan el nivel deben ser entregados autométicamente, a fin de garantizar la continuidad en el nivel superi‘Ao dea Consoidacion del Mar de Grau" ‘ecenio de as Personas con Discapacidad ene Per 2007 iene * Elplazo de presentacisn del informe de gestidin escolar anual a la UGEL es hasta el 20 de enero del 2017 mediante un aplicativo, * Los directores de las instituciones educativas integradas presentan un solo informe de Gestion Escolar anual, tomando en cuenta las particularidades de cada nivel + Laasistencia y permanencia del personal directivo, docentes y administrative es obligatoria en las instituciones educativas publicas hasta el 31 de diciembre de! 2016. + El personal directivo, docente y administrativo de las Instituciones Educativas, es responsable de su presentacién al 31 de diciembre del 2016. ¥ Proyecto Educativo Institucional debe estar articulado con el PEL y ser visado por la especialista de AGI Diana Bayona Gamarra — Planiticadora de la UGEL Recuay. (ANEXO 01) ¥- Reglamento Interno de la Institucién Edueativa de acuerdo a las normas actuales del MINEDU. Responsable de visado la especialista Juliana Jamanea Jamanca (Racionalizacion) y Gloria Rosales de Orellana (Putoria). (ANEXO 02) ¥ Elaboracién del Plan Anual de Trabajo debe ser visado por el especialista de AGP Javier Rosales, el aplicativo debe estar en virtual e impreso. ¥ El Proyecto Curricular Institucional (PC!) seré reformulado de acuerdo al Curriculo Nacional aprobado mediante RM N° 281-2016-MINEDU, para cuyo efecto a nivel de cada LE, publica desarrollar estrategias formativas a diciembre de 2016, para su respectiva comprensién ¢ implementacién, Asimismo se deben elaborar los instrumentos de gestion pedagégica (programacién anual, unidades didaicticas) para el afio 2017. Visado por la Jefatura de AGP. ANEXO 03 La institucién educativa realizard la evaluacién de impacto y resultados de los conyenios © contratos interinstitucionales para su renovacién o conclusion de acuerdo a la normatividad. Las instituciones educativas privadas finalizan la gestiGn conforme a lo establecido en la Ley N° 26549, Ley de los Centros Educativos Privados y la Ley N° 27665, Ley de Proteecién de la Economia Familiar. Los directores de todas las instituciones educativas piblicas tienen la responsabilidad de enviar un oficio a la UGEL donde responsabilicen a una persona alterna con el fin que se le entreguen los libros y cuadernos de trabajo cuando, el Director no se encuentre presente, Esto se realiza para garantizar la recepeién del material educativo. Una vez recibido los materiales el director tiene que acercarse a la UGEL con el fin que selle las pecosas correspondientes. Llenar ANEXO 04 V.- ORIENTACIONES ESPECIFICAS2 Aa del Conolidactin det Mar de raw’ ‘Decone de os Personas con bucapaciad en e Pei aa Con el fin de sistematizar la informacién relevante sobre los resultados de la gestion escolar anual del afio 2016, es necesario contar con la informacion cuantitativa y cualitativa por niveles modalidades y estrategias de intervencion desarrolladas durante el aio escolar, para tal efecto debe ser enviada al siguiente correo: recuay2016@-amail.com . Actividades a implementar por las instituciones y programas edueativas Las instituciones y programas de educacién bisica y técnico productive deben elaborar los siguientes documentos: a) INFORME DE GESTION ESCOLAR ANUAL 2016 Es el documento elaborado por el director de la institucién educativa, con la colaboracién del personal directiva, docente, auxiliar y administrativo. Da cuenta de la gestidn realizada por la institucién o programa educativo durante el afto 2016 yy contiene los hechos mas relevantes ocurridos desde los servicios brindados. El informe se elabora tomando en cuenta los seis compromisos de gestisn escolar y los momentos del allo escolar, los cuales forman parte de la estructura det informe, La presentacién de dicho informe a la UGEL de RECUAY al 2 del 2017, En este informe también se debe incluir: deenero = El uso de las horas de incremento en el desarrollo curricular del nivel secundaria 2016. = Logros, dificultades y estrategias para mejorar en el aiio 2017. los programas: Jomada Escolar Completa ~ IEC, Programa Nacional de Alimentaciéin Qali Warma y del Comité Escolar (CAF), programa presupuestal 106 — EBE: Plan 1 y el Deporte Escolar y Prevencién de fortalecimiento de la Educacién Fisi del consumo de drogas. Solo presentarn las instituciones educativas beneficiarias del programa, = Presentacién de las buenas pricticas pedagégicas y de gestién realizadas con las evidencias del caso. Adjuntando la relacién de los responsables para su reconocimiento por parte de la DREA. ~ En los PRONOEI, las docentes coordinadoras deben informar a Ia UGEL., sobre los programas ratificados para ef aio siguiente, referidos al cierte y apertura en atencién a necesidades de la comunidad, debiendo asegurar las condiciones de funcionamiento de los nuevos programas. Asimismo, presentan la propuesta de promotoras evaluadas y ratificas para el afto 2017. = En los CEBAS los directores deben informar sobre el funcionamiento de los periféricos y el monitoreo que han ejecutado, Entregar aplicativo, Documentos complementarios para el cierre del afio escolar 2016 Son aquellos documentos necesarios que forman parte de la gestidn de la institueién ‘© programas educativo y que deben ser elaborados antes del cierre del aiio escolar. para su respectivo tra miento de acuerdo a la normatividad vigente.“Ait dela Consoldactn del Mor de Grau” Estos documentos no s¢ incluyen en el informe de gestidn escolar anual son los siguientes: = Inventarios de bienes y recursos tecnoldgicos que dispone el AIP y/o CRT. laboratorios y talleres. (Fecha maxima de presentacion al 20 de enero del 2017) - En el caso de EBR. el CUADRO DE MERITOS de los diez (10 primeros puestos de estudiantes considerando las calificaciones anuales de los cinco (5) aos en todas las areas curriculares y talleres del plan de estudios de acuerdo a la RM N? 1225-85- ED. En el caso de los CEBAS, Cuadro de mérito de los cinco (5) primeros puestos en base a la Directiva N° 015-2009- ME/VMGP/DIGEBA/DPEBA, aprobada por R.D. N° 0209-2009-ED (Fecha maxima 06 de enero de! 2017), = Libros contables y actas de la institucién actualizados. (Al 20 de enero del 2017, como fecha mixima; a partir del 2017, los informes contables serdn de forma trimestral). Debe ser visado por el area de contabilidad. El directorio de los docentes actualizados. (ANEXO 05) - En cada L.E, se debe organizar el informe de la implementacion del SISEVE y proyectos relacionados con la convivencia escolar. ACCIONES PREVIAS PARA EL INICIO DEL ANO ESCOLAR 2017 En los meses de noviembre y diciembre 2016, se deben realizar las sig acciones. jientes = Elaboracién del cundro de horas para el ato 2017. (Se espera la norma 2017), Entrega del Plan de Matricula 2017 como méximo al 30 de diciembre del 2016 ORIENTACIONES COMPLEMENTARIAS Los directores de las instituciones educativas publicas y privadas son responsables de garantizar el cumplimiento de lo dispuesto en el presente documento. Asimismo remitirin la relacién de los docentes y administrativos que incumplieron las disposiciones del presente documento con el informe respective para que la UGEL, adopte las acciones administrativas correspondientes. Los asuntos no contemplados en la presente divectiva se de las jefuturas de la UGEL de Recuay El jefe de jel Yépez Huaman y su nimero de celular es: RPM #945376343.y claro 986 502928, para responder alguna interrogante. fn resueltos por cada una estién Pedagogica es René Gi VI. ORIENTACIONES PARA PRONOL Evaluacién del Plan Anual, fecha maxima de presentsA de a Consliacin del Mor de ‘Decenio de las Personas con Dscepactdd en el Pera 2007-2016 © + Thforme final sobre Qali warma presentado como fecha maxima al 30 de = diciembre det 2016. . Informe sobre el trabajo con padres de familia como fecha maxima al 30 de diciembre del 2016. Informe del trabajo en GIAS por valles al 30 de diciembre del 2016. Inventario de los bientes del PRONOI al 30 de diciembre del 2016 Informe sobre movimientos econdmicos al 30 diciembre del 2016. Entrega un directorio de las autoridades de la comunidad al 30 de diciembre del 2016. Informe sobre metas de atencion al 2017 al 30 de di mbre del 2016. ANEXO 01 ESQUEMA DEL PROYF Resolucién de Aprobacin. 1. IDENTFICACION Informacién de la LE. Vision compartida Principios de la Educacién Tl, ANALISIS SITUACIONAL, Resultados de la IE Funcionamiento de la IE °TO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2016 Matriz diagndstica situacional Ill. PROPUESTA DE GESTION ESCOLAR CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES Objetivos de gestién escolar centrada en los aprendizaies. Matriz de planificacién a mediano plazo. IV. MONITOREO Y EVALUACION Acciones de monitoreo. Matriz de Monitoreo y evaluacion del PEI V.ANEXOS, Actas de reunidn Evidencias del proceso de formulacién. Otros Nota: Extraido de orientaciones para desarroltar el planeamiento escolar. MINEDU. ANEXO 02 Esquema de Reglamento Interno Resolucién de aprobacién. I. Derechos y deberes del estudiante. IL. Derechos y deberes de los docentes.‘ecenso de los Personas con Dicepacitad ene Per 2007 ~ 2016" Derechos y deberes del personal administrative y dire Normas de lt APAFA. Normas para el funeionamiento del CONEL VI. Normas para el funcionamiento de ka COMISI PROPIOS. VIL. Normas para el funcio GESTION DE RIESGO. VIL. Normas de Convivencia, NDE RECURSOS miento del COMITE AMBIENTAL Y lamento interno deben estar basadas en la jones de expulsion, maltrato fisico o sicolégico Las normas que aparezcan en el normatividad actual, no debe contener acc contra los estudiantes, ANEXO 03 ESQUEMA DEL PROYECTO EDUCATIVO CURRICULAR INSTITUCIONAL, Resolucidn de aprobacién L ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS FUENTES NORMATIY, CIENTIFICAS Y PEDAGOGICAS 1.1 El Curriculum Nacional 1.2 BI PEL de la Institucién Educativa. 1.3 Caracteristicas especificas de! contexto en el cual se ubica la institucién educativa, 1.4 Caracteristicas socioeconomicas de los alumnos, 1.5 Experieneia del docente de la Institucion Educativa, I. PERFILE 2.1 Perfil del Curriculum Nacional 2.2 Enfoques del Curriculum Nacional II. COMPETENCIAS DEL CURRICULUM NACIONAL 3.1 Concepto de competencias. 3.2 Competencias del Curriculum Nacional IV. Evaluacion 4.1 Estindares de Desempeito. ANEXO 04 INFORME cossseeeseessneseee AL Lie. LudgardoPablo JULCARURUSH Director(a) de la UGEL de RECUAY“Ao def Gonolidacién de ar de Grow ‘Decenio de las Personas con Dscapnctdad ene Prd 2007-2016 Director de la LE ee RIVE vee ceeeseeessebicado en unto: Informar sobre responsable en recibir materiales de estudios en caso de mi ausencia Fecha: Meediante la presente, mi persona el DIRECTOR: NOMBRE Y APELLIDO DIRECTOR DE LA LE NUMERO TELEFONICO: CORREO ELECTRONICO: DNI Comunico que en el caso de mi ausencia, le doy Ia responsabilidad para recibir los materiales y bienes de estudios a: NOMBRE Y APELLIDO: ... NUMERO TELEFONICO: CORREO ELECTRONICO: DNI A la vez me comprometo, que si ocurriese el caso de la recepeién de materiales cuando eesté ausente, mi persona se acereara lo mas pronto a la UGEL DE RECUAY para la firma de las PECOSAS. Atentamente. FIRMA ANEXO 05 DIRECTORIO DE DOCENTES, INSTITUCION EDUCATIVA. CORREO OFICIAL NOMBRE DEL DIRECTOR: ......“Aro deo Consoidosén de ar de rou ‘Deeeio de as Personas Discapeidad ene Per 2007-2086 aH CORREO DEL DIRECTOR: CELULAR DEL DIRECTOR: APELLIDOS Y | e : E R SN OMnneS CARGO, CORREO CELULAI