Mucho se

ha dicho sobre la Cultura Digital que detona

un

cambio en muchos aspectos de

nuestra vida, desde el modo de
percibir

las

cosas,

el

consumismo, la globalizacin, con

contenidos extensos y estratosfricas
cantidades que nos abre los ojos y a las
ves nos nubla nuestra mentes si no sabemos dirigir y canalizar adecuadamente
tanta informacin tan disponible en nuestros das.

Una tecnologa que tan extensa y dispersa por todo el mundo que ordena nuestro
sistema de pensamiento, que nos plantea hbitos, un consumismo que emplea
sistemas digitales para dirigir de manera masiva los comentarios y/o opiniones de
los consumidores quienes hacen con ello el mejoramiento de un producto o
servicio.

Estas tecnologas que sin duda nos dan la posibilidad de una Automatizacin de
actividades, de recursos, de hacer la complejidad del manejo de extensas bases
de datos en tareas fciles y de transporte sencillo.

Estas plataformas digitales a nivel empresarial o laboral

incrementan

las potencialidades y a la vez reducen

significativamente costos de mercadotecnia,

reducen

procesos que muchas de las veces son innecesarios y

que con ello los vendedores pueden lograr mercados
en lugares que antes eran impensables.

Una evidencia palpable en la Cultura Digital es la metamorfosis que tiene nuestro

propio lenguaje cotidiano, con el surgimiento de las redes sociales, el abuso de
palabras incompletas o abreviadas y el surgimiento de los nativos digitales que lo
que hacen es alterar el lenguaje cotidiano capaz de adaptarse a su conveniencia
de comunicacin, Un mundo donde La inexistencia de las reglas ortogrficas,

las tildes, comas, puntos, los cuales prcticamente no existen, La importancia de

los sonidos de las letras, una prueba ms de que el lenguaje en digital es
similar al lenguaje oral. Ejemplo el llanto se puede entender como un snif
(essniff), o toser cof, cof.

Un concepto muy utilizado en esta cultura digital es el de alfabetizacin digital,

que se refiere a aquellas competencias bsicas que debe poseer una persona
para el uso adecuado y normalizado de las nuevas tecnologas. Estas
competencias se adquieren va formacin, ya sea reglada o no reglada y permiten
mejorar la posicin de los ciudadanos en el mercado labora, acadmico y
particular.
Algunas estadsticas importantes nos dicen que

El 63% de los hogares con nios y nias hasta 15 aos est conectado a Internet.
El 66% de los nios y nias y el 84% de los jvenes es internauta. Ambos grupos
usan Internet con ms frecuencia que los adultos
La mayora ha usado Internet como una ayuda para sus estudios y la mitad ha
hecho alguna vez descargas
El uso del mvil es casi universal. El 80% de los jvenes y la mitad de los nios y
nias tiene mvil. El porcentaje en adultos es del 65%.

Los

hogares con nios y nias muestran una enorme capacidad

de actuar como palanca de impulso al desarrollo de la
Sociedad de la Informacin, El estudio presentado
hoy seala que los hogares con nios y nias
presentan

un

penetracin

de

equipamiento
servicios

de

en

TIC

una

telecomunicaciones

superior a la media.

Un estudio destaca que:

* En los hogares con nios y nias la presencia de telfono mvil es
prcticamente

universal

(92,8%).

La

presencia

de

telfono

fijo

es

significativamente inferior (81,9%). Cuando no hay nios en casa, el uso del fijo
est ms extendido (91,5%), no as el del mvil (71,9%)
* En el 60% de los hogares con nios y nias entre 6 y 15 aos hay al menos un
ordenador de sobremesa, porcentaje que no alcanza el 40% en los hogares sin
menores.

Esa naturalidad con la que los nios se acercan a las Tecnologas de la

Informacin y la Comunicacin les da

inevitablemente beneficios de carcter

educativo, social y de ocio. Pero cuidado, por que no todo es bueno, tambin
existen una serie de riesgos relacionados con las TIC, que pueden afectar de
forma especial a los menores. Por ello, para se pueda disfrutar de las TICS y se
aprovechen las diversas

posibilidades que stas les ofrecen, es de vital

importancia que sepan cules son sus riesgos y conozcan la forma de evitarlo o
mejor an de afrontarlos. As, tambin aumentar la confianza de sus padres o
profesores

hacia las TICS y su inclusin o incorporacin a este mundo del

conocimiento.

Por su parte los jvenes con las investigaciones resientes que se han venido
realizando en este contexto, nos dan a conocer que el uso de Internet por parte
de los jvenes es muy alto en comparacin con trabajador de una empresa
donde su trabajo es precisamente es conectarse a internet; los jvenes
principalmente se conectan a la red para revisar su correo electrnico, chatear,
utilizar la mensajera instantnea (MSN),

lo que hoy se conoce como redes

sociales, jugar, y en el ltimo lugar se encuentra las actividades relacionadas con

el estudio como investigar temas, acceder a las ya olvidadas bibliotecas.

Lo anterior es preocupante y si que

llama mucho la atencin saber que los

jvenes utilizan su tiempo tan valioso en navegar en Internet para actividades de

ocio y recreativas y en mucho de los casos no educativas. As como existen
ventajas en la utilizacin de este medio de comunicacin (Internet), hay tambin
bastantes desventajas. Los riesgos

a los que est expuesta la juventud son

mltiples como por ejemplo los vicios, prcticas desleales a los principios de las
personas, el ver a la computadora como una forma de socializacin; que si lo es,
pero es impersonal, no tienes el contacto frente a frente con las personas y esto
puede afectar los niveles de las relaciones sociales, ya que los jvenes al hacer
uso de las llamadas Redes Sociales" pueden crearse una personalidad diferente
a la de ellos mismos y llevar una realidad alterna y con ello escenificar escenarios
que no existen en sus vidas, esto puede llegar a causar un conflicto interno de
personalidad, orillndolos al aislamiento al sedentarismo . No hay que negar que
las TICS red es un excelente medio de comunicacin para convivir y conocer
gente con personas de todas partes del mundo entero.

Las tecnologas podrn

cambiar
Ms no los principios.