introvertido, su cuerpo ya tiene los cambios fsicos que corresponden a su edad.
Su proceso escolar actual es incompleto, ya que no hay un acompaamiento escolar constante, los profesores faltan mucho, se siente desorientado.y desmotivado. Actualmente soy su figura masculina ms cercana y, aunque no soy su padre, mi imagen y compaa impactan de manera directa por la comunicacin cotidiana que tenemos, al vivir bajo el mismo techo. A partir de lo anterior planteo que los argumentos tericos de apoyo se basan en posturas de Eric Erikson (Bordignon N, 2005) en las cuales se propone que la tarea fundamental de todo ser humano es la bsqueda de la identidad, entre los 11 y 20 aos de edad. Adems la pubertad y la adolescencia dan inicio con la combinacin del crecimiento rpido del cuerpo, de la madurez psicosexual y psicosocial donde en el desarrollo psicolgico se modela la personalidad, se reafirma la conciencia del yo, consolida la identidad sexual y se construye su sistema de valores. En esta etapa es muy importante fomentar la comunicacin para reforzar en el adolescente sus fortalezas, que aprenda a aceptarse tal y como es, objetivamente, con bases slidas, ya que por naturaleza intentar apartarse y reafirmar su identidad entre pares. Para este proyecto se decidi utilizar la herramienta CMIC, en primer lugar porque l la elgi entre diferentes alternativas. Considero que es una herramienta ideal para que Leo exprese muchas emociones y pensamientos. Se encuentra en la etapa de bsqueda de identificacin con personajes que admira, utilizando el cmic tambin puede desarrollar su imaginacin y cratividad, reforzando su autoestima e incluso empoderndolo. A partir de lo anterior, mi propsito es acompaarlo en el proceso de cambio y bsqueda de identidad de una menera ms activa, propiciando un dilogo cercano y lograr que se exprese y se sienta acompaado.