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Nombres y Apellidos:
Edad:
1. Genero
F___ M___
2. Nivel de Escolaridad:
Primaria___
Profesional___
Otro_______
3. Ocupacin:
4. Estrato: 1
2. usted como ciudadano colombiano como puede ayudar con el posconflicto para incorporar
los guerrilleros desmovilizados a la sociedad?
3. Cmo cree usted que los acuerdos de paz firmados con las FARC, ayudarn a la
construccin de la paz en Colombia y al fin del conflicto armado?
4. Est usted de acuerdo en perdonar los delitos cometidos por los participantes del conflicto
armado en Colombia y por qu?
5. Est usted de acuerdo con que se aumenten los impuestos a los colombianos para
financiar los acuerdos de paz con las FARC?
6. Si usted va por la calle y de pronto se encuentra con una persona y le dice que es
reinsertado de las FARC, cul sera su reaccin?
7. Est de acuerdo con que ex guerrilleros de las FARC puedan hacer poltica y ser elegidos
como representantes de los ciudadanos?
8. Est de acuerdo con las compensaciones econmicas que recibiran los desmovilizados de
las FARC?
Realizar el anlisis cuantitativo en dos pginas (sobre los datos que son
medibles o cuantificables, es decir sobre la edad, gnero, nivel de
escolaridad, ocupacin, estrato socio- econmico, en relacin con la
totalidad de personas entrevistadas).
NOMBRES
Luis Ral Henao
Vargas
Claudia Milena
Pineda
Grado
cursado
Gnero
MASCULI
NO
UNIVERSITA FEMENIN
RIO
O
MASCULI
Bladimir Restrepo
NO
Escobar
BACHILLER
MASCULI
Alejandro Escobar PROFESIONA NO
Carmona
L
MASCULI
Jess Mara Castao Educacin NO
Gmez
superior
BACHILLER
Edad
(aos)
Estrato
Ocupacin
38
Vigilante
42
Instructor
SENA
47
Coordinador
39
Coordinador
de seguridad
37
Instrumentista
Industrial
31
25
2
2
Docente
Estilista
superior
Stephanie Castao
Ossa
Camilo Galvis
Secundaria
Educacin
superior
O
FEMENIN
O
MASCULI
NO
15
Estudiante
24
Estudiante
ANLISIS CUANTITATIVO
Edad
10-19Aos
20-30-Aos
31-40 Aos
41-50 Aos
51-60 Aos
61-70 Aos
Masculino
Femenino
1
2
4
2
Genero
5
4
Nivel de Escolaridad
Primaria
Secundaria
Educacin Superior
Otro
3
3
3
Ocupacin
x 100 / 16=
Estrato
1
2
3
4
5
6
4
1
3
1