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Liceo Polivalente El Llano de Maip

Asignatura: Historia, Geografa y Ciencias Sociales.


Profesor(a): Saulo Hormazabal Rubilar

Gua materia: Algunos conceptos fundamentales para


hablar de la pobreza con propiedad.
Para desarrollar la gua, deben:
1.
2.
3.
4.

Formar grupos de tres estudiantes.


Leer cada texto cada uno de los fragmentos.
Construir una respuesta para cada pregunta en comn.
Escribir en el cuaderno de cada estudiante la respuesta construida.

Pobreza, Doce Definiciones1: En ciencias


sociales, la pobreza es entendida en al menos doce
sentidos especficos. Los sentidos se superponen
unos sobre otros; dos o tres definiciones distintas
del
mismo
trmino
pueden
encontrarse
simultneamente en una misma posicin en el
debate sobre la pobreza. Los sentidos propuestos
son especficos, ya que son lgicamente
distinguibles, de modo que las caractersticas
asociadas a un sentido no lo estn necesariamente
a otros. Se revisan aqu tres de estas definiciones.
Pobreza como un concepto Material: La poblacin es pobre porque no tiene algo que
necesita, o cuando carece de los recursos para acceder a las cosas que necesita.
Pobreza como situacin econmica: Si la pobreza est asociada a una falta de
recursos, tambin puede ser entendida en trminos econmicos. Uno de los enfoques
ms utilizados para medir la pobreza es el de los ingresos, a tal punto que algunos
cientficos sociales consideran que pobreza es equivalente a bajos ingresos.
La pobreza como un juicio moral: La pobreza es una privacin severa y se considera
que las personas son pobres cuando se juzga que sus condiciones materiales son
moralmente inaceptables. Piachaud sostiene que la pobreza no es miseria, sino una
miseria inaceptable. Afirma que el trmino pobreza lleva consigo un juicio y un
imperativo moral2 de que algo debera hacerse al respecto. La definicin es un juicio de
valor y se la debera ver claramente como tal (1981). Uno de los motivos por los cuales
la existencia de la pobreza ha sido discutida en Gran Bretaa se debe al hecho de que
aceptar la existencia de la pobreza conlleva a que la poblacin tambin acepte los
imperativos morales relacionados con la pobreza. (Est realidad se revisa en Inglaterra,
pero es aplicable a todo el mundo Prof. Saulo-)
Actividad 1:
1. Usa el mtodo descriptivo para re-definir cada definicin de pobreza enunciada.
2. En que se diferencian las tres definiciones de pobreza expuestas.
3. Respecto a la pobreza como juicio moral, identifica al menos dos imperativos
morales que en la sociedad chilena se generan por la existencia de la pobreza.
1 Paul Spicker, Definiciones de pobreza: doce grupos de significados.
http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/clacso/crop/glosario/06spicker.pdf

2 Imperativo de tipo moral: Para la tica kantiana, el imperativo categrico constituye el


mandamiento autnomo y autosuficiente que regula el comportamiento de las personas en sus
diversas manifestaciones. http://definicion.de/imperativo/#ixzz4MslUUlTL

Liceo Polivalente El Llano de Maip


Asignatura: Historia, Geografa y Ciencias Sociales.
Profesor(a): Saulo Hormazabal Rubilar

Canasta Familiar Bsica: Desde el ao


1990, en Chile se ha utilizado una metodologa
de medicin de pobreza por ingresos o
indirecta. Esta metodologa establece lmites
que permiten distinguir entre quines se
encuentran en situacin de pobreza o pobreza
extrema y quines no lo estn, en trminos de
un cierto nivel de ingreso. De este modo, se
considera el ingreso como un indicador de la
capacidad de satisfacer las necesidades
bsicas. Estos lmites o mnimos, llamados
"lnea de pobreza" y "lnea de pobreza
extrema", son estimados a partir del costo de
una canasta de una Canasta Bsica de
Alimentos (CBA) por persona3.
Se considera que un hogar est en situacin de pobreza si su ingreso por persona
equivalente o ingreso equivalente del hogar es inferior al valor de la lnea de pobreza
por persona equivalente. A su vez, se considera que un hogar est en situacin de
pobreza extrema si su ingreso por persona equivalente es inferior a la lnea de pobreza
extrema por persona equivalente.
El ingreso por persona equivalente corresponde al ingreso total del hogar dividido por el
nmero de personas equivalentes, en referencia a factores estadsticos como vivir en
una economa de escalas en el consumo. La utilizacin del ingreso equivalente, como
indicador del bienestar de un hogar, implica la existencia de distintas lneas de pobreza y
de pobreza extrema, cuyos valores dependen del tamao del hogar.
El Ministerio de Desarrollo Social actualiza mensualmente el valor de la canasta bsica
de alimentos y de las lneas de pobreza. La actualizacin de la canasta bsica de
alimentos se realiza de acuerdo a la variacin de los precios en el ndice de Precios al
Consumidor, IPC, de cada uno de los productos que la componen; y, la actualizacin de
la diferencia entre el valor de la lnea de pobreza y la canasta bsica de alimentos, se
lleva a cabo de acuerdo a la variacin de precios del IPC, sin contar la variacin
correspondiente a los alimentos y bebidas no alcohlicas, y restaurantes, cafs y
establecimientos similares.
Actividad 2:
1.
2.
3.
4.
5.

Qu es la canasta familiar?
Cul es el referente para designar quien est en situacin de pobreza?
Cules son las lneas de pobreza existente en Chile?
Cada cunto tiempo se emite el valor de la canasta familiar en Chile?
En relacin a la pobreza para qu sirve de la canasta familiar?

Actividad 3:
Sntesis. Desde los datos expuestos en la Gua responde:

3 Canasta Bsica de Alimentos, descripcin y objetivos,


http://observatorio.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/ipc_pob_descripcion.php

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Asignatura: Historia, Geografa y Ciencias Sociales.
Profesor(a): Saulo Hormazabal Rubilar

1. Es la canasta familiar, un barmetro creble para designar quien es o no pobre en


Chile?
2. Existen dimensiones de la pobreza que no sean tomadas en cuenta en las
definiciones de pobreza que se han expuesto?
3. La pobreza solo se limita a la capacidad de consumo de una persona? Es decir,
hay otros modos de ser pobre?

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