Act.

Trabajo Individual

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera
Materiales Industriales. Cdigo 256599

Materiales Industriales
TRABAJO COLABORATIVO 1

TABLA DE CONTENIDO
Introduccin.... 3
Objetivos...... 4
1. Introduccin a la unidad. Como trabajo personal (individual).
1.1 Realizar una sntesis del tema: Capitulo Uno: ciencia e ingeniera de materiales.
Historia de los materiales. El diseo y la ingeniera. .5
1.2 Diapositivas No 1: INDUCCIN A LOS MATERIALES.
1.2.1 glosario con cada unos de los conceptos que se observa en la diapositivas en
orden alfabtico. ...6
1.2.2Explicacion de cada unos de los pasos y/o procesos que se observa en el mapa
cognitivo ciclo de vida de los materiales (diapositiva No 1). ....9
1.2.3Explicacion de cada unos de los procesos de en la diapositiva No210
1.2.4Mapa conceptual utilizando el software CmapTools del contenido de la dispositiva
No 6 hasta la ltima11
1.2.5Diagrama radial donde se evidencie grficamente la organizacin y clasificaciones
de los materiales con sus ejemplos.....12
CONCLUSIONES13
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS...14

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INTRODUCCION
Como es sabido desde el inicio de la civilizacin los seres humanos hemos desarrollado
diferentes herramientas para hacer nuestro diario vivir mucho ms fcil y placentero el
cual atreves del tiempo se ha ido sofisticando hasta convertirse en toda una ciencia La
ciencia de materiales es un campo multidisciplinario que estudia conocimientos
fundamentales sobre las propiedades fsicas macroscpicas de los materiales y los
aplica en varias reas de la ciencia y la ingeniera, consiguiendo que stos puedan ser
utilizados en obras, mquinas y herramientas diversas, o convertidos en productos
necesarios o requeridos por la sociedad.
Incluye elementos de la qumica y fsica, as como las ingenieras qumica, mecnica,
civil y elctrica o medicina, biologa y ciencias ambientales. Con la atencin puesta de
los medios en la nanociencia y la nanotecnologa en los ltimos aos, la ciencia de los
materiales ha sido impulsada en muchas universidades.
El contenido de este documento es el producto del trabajo colaborativo uno parte del
curso y la realizacin de los puntos planteados en la rbrica del trabajo colaborativo.

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OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
Revisar todo el contenido temtico del curso en cuanto a la prima unidad del
modulo estructura y propiedades de los materiales.
Hacer un reconocimiento de la estructura del curso.
Cumplir con los tems de evaluacin segn la Rubrica de Evaluacin.
Verificar de forma correcta los procedimientos abordados en la gua de
actividades.
Utilizar correctamente las diferentes herramientas que nos ofrece las TICS.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Realizar la parte individual del trabajo colaborativo.

Verificar cada una de las temticas tratadas en la unidad uno del modulo.
Aprender a utilizar la caja de herramientas para el aprendizaje acadmico
como: el mapa conceptual, cuadros comparativos y los diferentes modelos
propuestos.

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SOLUCCION DE LAS ACTIVIDADES

1.1 Realizar una sntesis del tema: Capitulo Uno: ciencia e ingeniera de
materiales. Historia de los materiales. El diseo y la ingeniera: una perspectiva
desde los materiales del modulo uno y de las primeras 6 diapositivas del
elemento didctico para el aprendizaje No 2 METAL DEL CIELO (ver en el recurso
para seguir aprendiendo) segn la estrategia de aprendizaje denominada sntesis,
recuerde que una sntesis es diferente a un resumen. (Ver en la caja de
herramientas para el aprendizaje la estrategia de aprendizaje: sntesis y resumen.)
SNTESIS DE LA CIENCIA E INGENIERA DE MATERIALES. HISTORIA DE LOS
MATERIALES:
Desde el inicio de los tiempos el hombre est ligado a la creacin y utilizacin de
herramientas con el uso de huesos, piedras y cermicas y con el tiempo hemos venido
desarrollando estas herramientas en campos como biomdico, fsica, qumica,
ingeniera, electrnica y dems para hacer nuestra vida ms fcil por lo que ahora los
producimos en masa y es tan importante para nuestras vidas que hemos creado una la
ciencia e ingeniera de materiales encargada de crear materiales ms resistentes,
duraderos, econmicos que se adecuen a nuestras necesidades causando el menor
dao posible al ambiente.
EL DISEO Y LA INGENIERIA: UNA PERSPECTIVA DESDE LOS MATERIALES
Debido a que nos encontramos en un mundo globalizado vemos la necesidad de ser
innovadores y creativos a la hora de realizar nuevas herramientas, las cuales se
encuentran en constante cambio o evolucin por lo que se ha venido utilizando las
matemticas como una herramienta para su sofisticacin en cuanto a calidad y
sofisticacin que las hace ms eficientes y eficaces. El ingeniero es participe de esta
ciencia de la ingeniera de materiales en la cual puede crear herramientas que sean
optimas tanto en calidad como en cantidad y precio para que garantice su factibilidad y
viabilidad en los mercados. En la vida cotidiana es normal encontrarse con el mal uso
de la terminologa de materiales y esto se ve reflejado mas en el plstico y el hierro ya
que se suele llamar a cualquier tanto polmero como metal de esta manera sin tener en
cuenta sus composiciones tanto fsicas, mecnicas, elctricas o estructura, composicin
qumica y sus propiedades. En el pas aun no se conocen ciertos materiales ya que no
se les maneja si no que se exportan. Como es sabido conocer de que esta creado un
material es muy importante a la hora de realizar o crear un producto ya que esto me
ayuda a elegir el material correcto a la hora de crear el producto y as ser competitivos
en el mercado. Lo ms importante es ser competitivos en los mercados y para esto se
debe ser investigativo. Creativo e innovador.

METAL DEL CIELO

La primera vez que los seres humanos conocieron el hierro fue por los meteoritos pero
posterior mente en el ao 4000 a.c. paso a manos de los egipcios una civilizacin que
le supo der uso para la creacin de herramientas para el uso diario, posteriormente

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paso a mano de los chinos, hindes y por ltimo de los espaoles hasta que fue muy
comn en todo el mundo.
Se ha visto que atreves del tiempo o la historia de la humanidad se ha venido
sofisticando en la utilizacin de los materiales como es el caso del hierro a medida que
adquiere conocimiento en las diferentes ciencias y de la investigacin como es el caso
del acero que es creado a base del hierro que es su mayor componente y
posteriormente se acondiciona al uso requerido adems de que tiene la posibilidad de
ser reutilizado por lo que lo hace unos de los materiales ms importantes para el ser
humano y su desarrollo atreves de la historia ya que nos ha ayudado a alcanzar
inimaginables logros para el mejoramiento de nuestra calidad de vida o la realizacin de
inimaginables infraestructuras aun vigentes atreves de la historia.
1.2 De las dos primeras diapositivas del elemento didctico para el aprendizaje
No 1: INDUCCIN A LOS MATERIALES (ver en el recurso para seguir
aprendiendo), realizar las siguientes actividades:
1.2.1 Elaborar un glosario con cada unos de los conceptos que se observa en
dicha diapositivas organizado en el orden del alfabeto.
Aceite: Lquido graso que se encuentra en la naturaleza o que se obtiene, por
destilacin, de algunos minerales, y que tiene usos industriales
Acero lquido bruto: Acero colado antes de ser sometido a transformacin
Acero lquido matizado: Acero procesado el cual ya ha sido transformado
Aglomerado: Material que se obtiene al aglomerar una o varias sustancias; en
especial, el que est formado por trozos de madera prensados y endurecidos, muy
utilizados en carpintera
Alambre: Hilo de cualquier metal
Aleaciones: Combinacin o mezcla homognea de dos o ms metales o de metaloides con
metales, para obtener materiales de condiciones y cualidades que no se hallan en los
componentes
Alto horno: El que se emplea en siderurgia para fundir los minerales de hierro.
Barras: Pieza de metal u otra materia, de forma generalmente prismtica o cilndrica y
mucho ms larga que gruesa
Carbn: Sustancia slida, ligera, negra y combustible que resulta de la destilacin o de
la combustin incompleta de los tejidos vegetales o de otros cuerpos orgnicos
Cemento: Sustancia pulverulenta para la construccin que, mezclada con agua, forma
una masa pastosa que puede endurecerse en contacto con el aire o con el agua. La mezcla

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de cemento con arena y agua se denomina mortero. Recibe el nombre de hormign al

mezclarlo con arena, grava y agua en las proporciones adecuadas
Cermicos: conjunto de objetos de barro o porcelana
Chatarra: Conjunto de trozos o de objetos de metal viejo, especialmente de hierro
Cola de continuidad: procedimiento con el que se producen barras que avanzan y se
solidifican a medida que se va vertiendo el metal lquido en una lingotera sin fondo, que
se alimenta indefinidamente.
Compuestos: Sustancia que se forma combinando dos o ms elementos qumicos en
una proporcin fija.
Convertidos de oxigeno: horno periforme recubierto interiormente con ladrillos
refractarios que refina y convierte en acero el arrabio fundido de un alto horno y la
chatarra
Coque. Residuo que queda de la destilacin de los carbones, especialmente de la hulla. El
coque se usa en la industria como combustible y como reductor de xidos metlicos
Coquera: Fbrica donde se quema la hulla para la obtencin del coque
Cristales simples: slidos en los cuales sus partculas constituyentes presentan
atracciones lo suficientemente eficaces como para impedir que la sustancia fluya, resultando
una estructura rgida y ms o menos dura
Desbaste: Estado de un material destinado a labrarse, despojado de las partes ms
bastas
Desecho: desperdicio de una fbrica
Desempeo: habilidad en la realizacin de una actividad
Desperdicio: Residuo que no se puede o no se quiere aprovechar
Escoria: Sustancia de desecho que contiene las impurezas de los metales cuando se
funden
Estacin de afino: Unidad de Afino (descarburacin) y adiciones qumicas
Extraccin: Proceso de separacin de uno o ms constituyentes de una mezcla entre
slidos o lquidos o de una disolucin, aprovechando su distinta solubilidad, en un
disolvente adecuado

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Fbrica de aglomeracin: Sitio que sirve para preparar el mineral de hierro: ste se
tritura y calibra en granos que se aglomeran (se aglutinan) entre ellos. El aglomerado
as obtenido se compacta, cargndolo despus en el alto horno junto con el coque.
Fibras: Filamento que constituye el tejido orgnico, animal o vegetal, o textura que
presentan algunos productos qumicos y minerales, como el amianto
Fundicin lquido: Proceso mediante el cual un metal queda en estado lquido
Horno elctrico: Unidad procesadora de acero a partir de chatarra
Laminador caliente: Mquina que sirve para convertir en lminas los metales u otros
materiales maleables, hacindolos pasar en caliente y a presin entre dos cilindros que
giran en sentido contrario
Madera: Material duro y fibroso que forma el tronco y las ramas de los rboles
Manufactura: Proceso de fabricacin de un producto que se realiza con las manos o con
ayuda de mquinas
Metal: Elemento qumico, generalmente slido a temperatura normal, que es buen
conductor del calor y de la electricidad y que tiene un brillo caracterstico
Mina: Barra fina de grafito o de otra sustancia mineral, que va en el interior de los
lpices y de otros utensilios de escritura, y que sirve para dibujar o escribir
Mineral: Compuesto natural inorgnico no producido por los seres vivos, que se
encuentra en la corteza de la tierra y que est formado por uno o ms elementos qumicos
Papel: Lmina delgada hecha con pasta de fibras vegetales que se utiliza para escribir
o dibujar en ella, envolver objetos y muchos otros usos
Perfilados. Objetos que permiten perfeccionar bordes
Petrleo: Lquido natural de color oscuro, textura aceitosa y olor fuerte, formado
principalmente por una mezcla de hidrocarburos combinados con otros elementos (como
azufre, oxgeno y nitrgeno), que arde con facilidad y se encuentra en estado natural en
yacimientos subterrneos, continentales u ocenicos; es muy apreciado como fuente de
energa y en la industria qumica
Planchas en bobina: cilindro que se hace de un material flexible
Plantas: Instalacin industrial en la que se transforman materiales o se fabrican cosas

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Plsticos: Se aplica al material sinttico, obtenido mediante determinados procesos

qumicos, que forma estructuras flexibles y rgidas muy resistentes
Procesos: Conjunto de las diferentes fases o etapas sucesivas que tiene una accin o
un fenmeno complejos
Productos: Cosa que es producida de manera natural o artificial
Qumicos: Que se refiere al objeto de estudio de la ciencia de la qumica
Ral: Gua sobre la que se desplaza una cosa
Reciclaje: Recuperacin o aprovechamiento al que se someten materiales usados o
desechos para que puedan ser nuevamente utilizables, en su uso original u otro
Recoleccin: Recogida y unin de cosas separadas o dispersas
Roca: Materia compuesta por un agregado de minerales que forma parte de la corteza terrestre
Servicio accin y efecto de servir
Uso: Empleo o utilizacin de una cosa para un fin determinado
Viguetas: Viga corta de acero laminado o de cemento
1.2.2Describir y explicar cada unos de los pasos y/o procesos que se observa en
el mapa cognitivo ciclo de vida de los materiales (diapositiva No 1) segn las
instrucciones de la estrategia de aprendizaje denominada QQQ (Ver en la caja de
herramientas para el aprendizaje la estrategia de aprendizaje: QQQ)
QUE VEO
QUE NO VEO
El ciclo de vida de los Este ciclo de vida aplica
materiales.
para todos los materiales
sin importar cual sea o
Todos estos materiales como se encuentre en la
son extrados del planeta. naturaleza o para que este
destinado.
Los
materiales
se
clasifican en sin procesar, Los determinados procesos
bsicos y de ingeniera de recoleccin y estacin de
para llegar al producto.
los materiales.

QUE INFIERO
Un ciclo de vida consta
aproximadamente de 13
pasos.

El proceso de reciclaje
pasa del punto 11 al 13 y
posteriormente al 5 en el
ciclo de vida a los
materiales
bsicos
exactamente
y
hay
continua nuevamente el
Los materiales pasan por Los determinados procesos ciclo.
un proceso para ser de
refinacin
de
los
convertidos
en materiales para ingresar a El grafico muestra tres

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determinado producto.

los determinados procesos.

Una
parte
de
materiales al final
proceso se reciclan.

los Qu cantidad de desecho

del es
generada
por
determinado producto y qu
cantidad
es
reciclada
El destino final de los aproximadamente.
productos desechados.
En qu cantidades se extrae
ciertos productos para la
demanda en el planeta.

tipos
de
exactamente.

materiales

Los materiales desechados

regresan a la tierra pero
como
un
producto
diferente.

1.2.3Describir y explicar cada unos de los pasos y/o procesos que se observa en
la diapositiva No 2 segn las instrucciones de la estrategia de aprendizaje
denominada QQQ (Ver en la caja de herramientas para el aprendizaje la estrategia
de aprendizaje: QQQ).
QUE VEO
QUE NO VEO
El proceso realizado a un Las temperaturas a la que
producto en una fbrica de se exponen los productos
aglomeracin.
y el tiempo que duran
sometidas o esta.
La materia prima pasa por la
coquera luego es vertida en La dosificacin de la
un
alto
horno
y materia
prima
para
posteriormente la chatarra en obtener
la
cantidad
un horno elctrico las cuales adecuada del producto.
se encuentran en la estacin
de afino que pasa a una La
capacidad
de
colada
continua
y produccin de la planta y
posteriormente al laminador el personal requerido para
en caliente.
la puesta en marcha de la
fbrica.
El producto final es acero en
diferentes
presentaciones
como es: alambre, barra, ral,
perforados
diversos
y
viguetas.

QUE INFIERO
El mineral de acero es
triturado y se calibra en
granos que se aglomeran
que posteriormente son
cargados en el alto horno
junto con el coquer.
El convertido de oxigeno
convierte la fundicin en el
acero.
La funcin del oxido de
carbn es extraer el
oxigeno en el material.

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1.2.4Elaborar un mapa conceptual utilizando el software CmapTools del contenido de la dispositiva No 6 hasta la
ltima segn las instrucciones de la estrategia de aprendizaje denominado mapa conceptual (Ver en la caja de
herramientas para el aprendizaje la estrategia de aprendizaje mencionada).

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Subatmica

Atmica

Microscpica

Organizacin

Macroscpica

1.2.5Construir un diagrama radial donde se evidencie grficamente la

organizacin y clasificaciones de los materiales con sus correspondientes
ejemplos siguiendo las instrucciones de la estrategia de aprendizaje Diagrama
radial.
MATERIALES

Metales

Biomateriales
Clasificacin

Semiconductores

Cermicos
Polmeros

Compuestos

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Modulo de Materiales Industriales.
Programa: cmap Tools
REFERENCIAS ELECTRNICAS
Aula
virtual:
256599_70
Materiales
http://66.165.175.230/moodle/course/view.php?id=92

Industriales.

WUALBERTO JOSE ROCA. (2012). Plataforma UNAD, Materiales Industriales.

Colombia. UNAD, caja de herramientas para el aprendizaje. (en lnea) 2012.
(Fecha
de
acceso
1
de
abril
del
2012)
disponible
en:
http://66.165.175.230/moodle/mod/resource/view.php?id=6490
http://www.buenastareas.com/ensayos/Caracteristicas-De-LosMateriales/3114482.html, abril 1 de 2012

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http://es.scribd.com/doc/67153175/Trabajo-Grupal-256599-31, abril 2 de 2012

WUALBERTO JOSE ROCA. (2012). Plataforma UNAD, Materiales Industriales.
Colombia. UNAD, Para seguir aprendiendo (medios didcticos). (en lnea) 2012.
(Fecha
de
acceso
1
de
abril
del
2012)
disponible
en:
http://66.165.175.230/moodle/mod/resource/view.php?id=6490
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia_de_materiales, abril 2 del 2012.