Curso: Seminario de Investigacin, Amrica II.

El buen salvaje americano (siglos XVI-XXI).

HIS4033-02
Profesor: Cristin Perucci Gonzlez.
Perodo: 2 semestre 2016.

El Ensayo, descripcin y evaluacin.

Estudiante: __________________
Puntaje: ____/37
Nota: __________

El ensayo es un escrito de extensin relativamente breve, donde su

autor manifiesta ideas y puntos de vista desde la esfera de lo subjetivo. No
se trata de un estudio profundo ni de una investigacin acuciosa sobre un
tema, sino de una reflexin personal de quien escribe. En el ensayo se
expresan sensaciones, emociones, percepciones y sentimientos, las cuales
no tienen cabida en el estudio cientfico. En ese sentido, cabe la
posibilidad que el autor adopte una posicin explicita en torno a las
materias tratadas.
El rigor cientfico comnmente obliga a ordenar de forma causal los
trabajos escritos. Cualquier afirmacin debe estar respaldada por datos
empricos sometidos a examen metodolgico. Sin embargo, sin descuidar
la lgica, el ensayo no requiere esta exigencia. Se asume que aquel que
redacta un ensayo domina las materias y contenidos presentados, por lo
cual se le permite entregar propuestas sustentadas en su entendimiento
por sobre su conocimiento. Esto permite liberar la expresin de
intuiciones, de apreciaciones generales, de ideas secundarias, o bien de
temticas que no necesariamente llegan a constituirse en fundamentos
para un estudio.
En un

ensayo

bibliogrfico,

la

subjetividad

tiene

mucho

de

objetividad. Vale decir, los textos en que nos apoyamos para reflexionar y
redactar deben ser respetados en sus contenidos. No podemos forzar o
deformar los argumentos de otros autores. Debemos reconocer aquello
que nos dicen, y tener la suficiente sensibilidad para conjugarlo con
nuestras visiones.

Tema:
1. Aparece bien enunciado en el

/2

escrito.
2. El tema tratado corresponde a lo
advertido

en

el

ttulo

desprender

las

/3

introduccin.

Bibliografa:
1. Es

capaz

de

/4

tramas principales de los textos

ledos, seleccionar la informacin
y

las

problemticas

centrales,

un

propio

darles

sentido

combinarlas con otras lecturas.

2. Organiza

coherentemente

la

/4

informacin extrada de los textos,

dndole una estructura prctica y
fluida a su escrito.
3. Su reflexin, se adapta a las

/4

lecturas incorporadas.

Argumentacin y organizacin:
1. Es capaz de presentar y defender

/4

un punto de vista.
2. El escrito final, es presentado de

/4

forma estructurada y clara?

3. Sus interpretaciones y puntos de
vista,

son

justificados

evidencia pertinente?

con

/3

Redaccin y estilo:
1. Es

correcta

su

ortografa

/3

2. Cuenta con suficiente variedad de

/3

sintaxis.

vocabulario

precisin

lxica,

para elaborar frases y prrafos

comprensibles.
3. Conjuga correctamente para las
distintas necesidades del escrito

/3