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ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
TRABAJO COLABORATIVO 1
TUTOR
ING. JESUS EMIRO VEGA
INTRODUCCIN
El siguiente trabajo nos permite conocer del mdulo la unidad 1 todo lo concerniente a la
evolucin, organizacin, el papel de rendimiento y la arquitectura de los computadores, a
travs de nuestros aportes y anlisis individuales de cada uno de los temas podemos
identificar las partes ms importantes los cuales nos ayudar a desarrollar el trabajo
colaborativo del curso.
OBJETIVOS
Podemos observar una breve historia de los computadores el cual nos muestra una
resea de toda la evolucin que se ha tenido para lograr obtener lo que tenemos hoy en
da como Computador.
La Era Mecnica comenz a finales del siglo XVI y principios del Siglo XVII en donde se
intenta es que los aparatos mecnicos existentes realicen operaciones matemticas de
forma automtica, se construy maquinas que realizaban adiciones, multiplicaciones y las
cuatros operaciones aritmticas, ms adelante el francs Charles Xavier Thomas de
Colmar disea una mquina calculadora, Charles Babbage (1791-18171) dise una
verdadera mquina procesadora
de informacin,
capaz de
auto controlar
funcionamiento.
Todo esto dio inicio para que se dieran las generaciones del computador:
su
En 1947, John Bardeen, Walter Brattain y William Shockley inventan el transistor, Los
computadores construidos con transistores eran ms rpidos, ms pequeos y producan
menos calor, dando tambin oportunidad a que, ms tarde, se desarrollaran los
microprocesadores. Estas computadoras tambin utilizaban redes de ncleos magnticos
en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos ncleos contenan
pequeos anillos de material magntico, enlazados entre s, en los cuales podan
almacenarse datos e instrucciones.
Caractersticas Principales
Transistor como componente principal. El componente principal es un pequeo material
semiconductor, y se expone en los llamados circuitos transistorizados.
Disminucin del tamao.
Disminucin del consumo de energa y de la produccin de calor.
Su fiabilidad supera con creces las metas en comparacin con los efmeros tubos alvaco.
Mayor rapidez, la velocidad de las operaciones ya no se mide en segundos sino en ms.
Aumenta la confiabilidad.
Lenguajes de programacin ms potentes, ensambladores y de alto nivel (fortran,cobol y
algol).
Aplicaciones comerciales en aumento, para la elaboracin de nminas, facturacin y
contabilidad, etc.
serie
de
soluciones.
Caractersticas Principales
Mayor velocidad y menor tamao de los elementos en general
Aumenta la capacidad de memoria y procesamiento
Multiprocesador (Procesadores interconectados).
inteligente
del
saber
nmero
tratamiento
de
datos.
Todos nosotros siempre nos hemos hecho estas preguntas, Que es el rendimiento de un
computador?, para qu nos sirve este rendimiento?, pues dando una pequea respuesta
ante estas dos incgnitas que nos nace al ver un computador, esto nos corresponde con
respecto a cul es ms rpida pero esto es cuando tratamos de comparar
cuantitativamente las maquinas. El incrementar el rendimiento requiere decremento en el
tiempo de ejecucin.
Pero bueno, que queremos decir con el incrementar rendimiento y decrementar el tiempo
de ejecucin, bsicamente se puede decir de que, el tiempo es la medida del rendimiento
del computador a esto se le denomina tiempo de respuesta. Algo por recordar que aunque
el tiempo de respuesta experimentado por el usuario sea el tiempo transcurrido del
programa, no es el tiempo de CPU.
Por otro lado los intervalos discretos de tiempo se denominan ciclos de reloj, tambin
denominados frecuencia, hace referencia a la velocidad del procesador y se mide en
Megahercios (MHz), hace tiempo se sola encontrar procesadores a 16 MHz, pero hoy en
da lo normal es que superen los120 MHz. Siendo as a mayor ndice de frecuencia, ms
rpido es el procesador y, en conciencia, el ordenador.
Para finalizar el rendimiento de una computadora no se ver reflejado solamente en el
tiempo que se demor abrir un programa, sino en las cantidades de procesos que a la vez
se estn ejecutando dentro del procesador en un tiempo determinado.
Para tener en cuenta:
NI nmero de instrucciones (mquina)
CPI (ciclos por instruccin)
TE tiempo de ejecucin (segundos por programa)
T tiempo de ciclo (segundos por ciclo)
f frecuencia de reloj (ciclos por segundo)
MIPS (millones de instrucciones por segundo)
MFLOPS (millones de operaciones flotantes por segundo)
CONCLUSIONES
La importancia que tiene para nosotros como estudiantes conocer cada una de las
etapas y evoluciones del computador.
Pudimos conocer que elementos y los avances que se han realizado con el pasar
de los tiempos para el desarrollo de hoy en da de esta mquina tan indispensable
e imprescindible en nuestras labores diarias.
Con los aportes individuales de cada estudiante pudimos escoger los aspectos
ms destacados para desarrollo de esta actividad.
BIBLIOGRAFIA