MEMORIA

PS. EVELYN GARAY A.

MEMORIA
Nuestros recuerdos operan tan rpido y de forma tan
automtica que pocas personas se percatan de lo
penetrantes que son.

Si no se tuviera memoria se tendra problemas con la

percepcin.
El hablar requiere que se recuerden las palabras y
reglas gramaticales.
La capacidad para resolver problemas depende de la
habilidad para retener cadenas de ideas.

MEMORIA

No tiene sentido decir que algo se aprendi si no se

recuerda.
Algunas preguntas que surgen a partir del
conocimiento y funcionamiento de la memoria.
Cmo funciona la memoria?, Por qu olvida la
gente?, que origina el olvido?, hay diferentes
maneras de almacenar el material?, Pueden las
personas incrementar su retencin?.

NATURALEZA DE LA
MEMORIA.

Los psiclogos usan la palabra memoria para referirse

a los diversos procesos y estructuras implicadas en
almacenar experiencias y recuperarlas.

En relacin a la naturaleza de la memoria existen mas

de cincuenta modelos tericos que la explican.

PROCESOS DE LA MEMORIA

Se necesitan tres procedimientos para todos los

sistemas
de
memoria:
CODIFICACIN,
ALMACENMIENTO Y RECUPERACIN.

CODIFICACIN

El material que ingresa debe codificarse, esto se

refiere a la preparacin de la informacin para su
posterior almacenaje.

La codificacin se refiere tambin al proceso de

clasificacin de la informacin.

CODIFICACIN

Necesita que la informacin est preparada para su

almacenaje, organizndola de alguna forma
significativa.

Una de las maneras consiste en codificar las letras del

alfabeto en palabras, las palabras en frases y las
frases en ideas.
Tambin codificamos informacin por su sonido y su
significado (ejemplo el video revisado en taller)

CODIFICACIN
Solo la informacin codificada puede ser recordada.
La codificacin implica aprendizaje deliberado,
proceso en el cual la gente intenta almacenar
conocimientos y percepcin.
Las personas retienen mucho material a travs de los
sentidos,
es posible que estos estmulos se
codifiquen con facilidad en el proceso perceptual.

ALMACENAMIENTO

Una vez que se ha codificado una experiencia esta se

almacenar por un determinado tiempo. Este proceso
se da de manera automtica. Ahora bien el
almacenaje de la memoria no se asemeja a una
bodega, los elementos de informacin no se
amontonan en hileras ordenadas a la espera de la
utilizacin de ellas. Si no ms bien el proceso de
almacenamiento es un sistema complejo y
dinmico que parece cambiar con la experiencia.

RECUPERACIN

Se refiere al proceso de recobrar la informacin

almacenada.
La perfeccin con la que hayamos preparado la
informacin para su memorizacin y almacenamiento
determinar la eficacia con que la podemos recuperar.

RECUPERACIN

Estas tres operaciones son vistas como

estadios secuenciales:
Se toma la informacin ---- luego se sostiene por
un momento ----- para despus sacarla.
Sin
embargo,
estos
procesos
son
interdependientes ya que interactan uno
con otro en cada momento.

MODELOS DE MEMORIAS

Se han estudiado
tres dimensiones de la
memoria: LA MEMORIA SENSORIAL,
LA MEMORIA A CORTO PLAZO
Y LA MEMORIA A LARGO PLAZO.

MEMORIA SENSORIAL.

La informacin que llega a nuestros sentidos y

tiene una permanencia fugaz.
Es como una cmara fotogrfica, toma una
instantnea de lo que ve, huele, oye o
saborea.
Los datos capturados por la memoria
sensorial por lo general desaparecen en
menos de un segundo, salvo que se transfiera
de manera inmediata a la memoria de corto
plazo.

MEMORIA A CORTO PLAZO.

Retiene todo aquello de lo cual nos

percatamos o atendemos, pensamientos,
informacin, experiencias, en cualquier
momento en el tiempo.
La MCP es nuestra memoria de trabajo,
nuestra memoria activa que contiene la
informacin que estamos utilizando en este
momento.

MEMORIA A CORTO PLAZO.

La MCP tiene un papel de administracin general, y

se le concibe como selectora de lo que se retendr de
manera temporal.

Transfiere materiales a la memoria a largo plazo para

tener un registro ms permanente y recupera datos de
los depsitos sensoriales y a largo plazo.
Se plantea que La MCP es muy importante para la
codificacin de informacin acstica por sobre la
visual.

CAPACIDAD DE LA MEMORIA A
CORTO PLAZO

La MCP alberga en forma temporal un

conjunto limitado de datos, por lo general 15
segundos de informacin.

MEMORIA LARGO PLAZO

La MLP brinda a las personas la capacidad

para recordar grandes cantidades de
informacin a lo largo de perodos
sustanciales.
Toda informacin que se almacene durante
minutos, horas, das, semanas o aos se
considera que es manejada por la MLP.

CODIFICACIN DE LA MEMORIA A
LARGO PLAZO.

La codificacin de la MLP es flexible, puede

representarse el material de dos maneras:
ANALTICA ANLOGA

Analtica responde a la codificacin de la informacin

por medio del significado.
Anloga puede codificarse a travs de una imagen o
sonido.

RECUPERACIN DE LA MEMORIA
A LARGO PLAZO.

Existe una continua recuperacin de

informacin desde la memoria a largo plazo,
siendo el modelo de corto plazo quien
controla este proceso.
En ocasiones la recuperacin de la MLP es
fcil y automtica.
La MLP tiene capacidad ilimitada.

RECUPERACIN DE LA MEMORIA
A LARGO PLAZO.
Cuando se intenta recuperar informacin de hechos el
individuo descompone a nivel mental las grandes
preguntas en unas mas pequeas, y se trabaja
abordando una tarea a la vez.

Durante este proceso se rememoran fragmentos y se

llena los detalles con conjeturas lgicas.
El resultado final puede ser coherente y lgico pero no
siempre preciso.

OLVIDO EN LA MEMORIA DE LARGO

PLAZO

En relacin al Olvido es preciso comentar que esta

condicin puede ser adaptiva.
Al recordar es posible que se recree dicha situacin o
suceso de manera borrosa lo cual ayuda a formar
ideas y expectativas generales, debiendo formar ideas
en torno a la situacin.

Esto permitira estimular el pensar por sobre el acceso

directo al evento, lo cual en cierta forma sera positivo
y no nos convierte en pensador pasivo.

TIPOS DE OLVIDO

El olvido se debe a que se pierde informacin valiosa

al
momento
de
la
CODIFICACIN,
ALMACENAMIENTO Y RECUPERACIN.

FALLAS DURANTE LA CODIFICACIN

En algunos casos esta se genera porque el

material no se almaceno con el suficiente
detalle necesario. Ejemplo. Una moneda.
Por otro lado cuando se est realizando una
actividad y se est pensando en otra. Ejemplo
Leer un libro o materia.

FALLAS DURANTE EL ALMACENAMIENTO

En relacin a este tema existe un variada

fundamentacin terica.
Por una parte hay quienes manifiestan que la
memoria
almacenada
se
pierde
completamente, y otros los cuales plantean
que a travs de la estimulacin es posible
recordar sucesos o situaciones olvidada.
Sin embargo ambas aseveraciones se
encuentran inciertas.

FALLAS EN LA RECUPERACIN

Se considera que la interferencia es una gran

influencia en los fracasos en la recuperacin
de la memoria a largo plazo.
Entre los tipos de interferencia se encuentra
la inhibicin retroactiva (cuando interfiere
el material nuevo por sobre el antiguo), y la
inhibicin proactiva. (cuando se interfiere el
material antiguo por sobre el nuevo).

FALLAS EN LA RECUPERACIN

Los problemas de recuperacin puede

deberse a problemas relacionado con claves
durante la codificacin.
Por otra parte tambin puede surgir problemas
cuando se intenta descifrar claves que
contienen demasiado material. Ejemplo
acertijos imprecisos.

FALLAS EN LA RECUPERACIN

El olvido motivado significa la supresion

consciente o inconsciente de la recuperacion
de la informacin.
Sigmund Freud plantea la represion como
mecanismo de defensa ante situaciones
angustiantes.
Recordamos con mayor precisin recuerdos
placenteros que displacenteros.

CATEGORIA
TIPO DE MATERIAL
ALMACENADO

Memoria Sensorial
Patrones sensoriales
no analizados en
trminos de
significado.
Por lo general una
fraccin de segundo
(0.25 segundos)
Grande (todos los
rganos sensoriales
registran)

Memoria Corto Plazo

Material interpretado
de manera
significativa.

Memoria Largo Plazo

Material interpretado
en forma significativa.

Cerca de 15 segundos

Minutos, horas, das,

semanas, meses,
aos.
Ilimitada

ATENCIN
REQUERIDA

Ninguna

Al menos una
pequea cantidad

Cantidad moderada.

FORMATO DE
CODIFICACIN

Material en forma
paralela

Material en forma
seriada y paralela.

Material en forma
seriada y paralela.

RECUPERACIN DE
DATOS

Los datos se
recuperan al prestar
atencin, el material
se transfiere de
manera automtica.

La informacin se
recupera de manera
fcil y rpida cerca de
15 segundos.

CAUSAS PROBABLES
DE OLVIDO

Deterioro

Deterioro
interferencia.

Los datos se
recuperan con
diferentes grados de
dificultad, a menudo
se usa una estrategia
de solucin de
problemas.
Fallas en la
codificacin
(inadecuada
imprecisa),
almacenamiento
(deterioro o
interferencia) o
recuperacin
(interferencia, olvido,
relacionado con claves
y olvido motivado

DURACIN

CAPACIDAD

Mximo: cerca de
siete trozos.

MEMORIA