Escuelas heterogneas

1. Qu elementos o prcticas de la escuela nos son posibilitadores de

homogeneidad?
2. Cmo son los sujetos (estudiantes, docentes, directivos) que asisten a las
escuelas?
3. Qu elementos podran condicionar la diversidad?
4. Cmo explican la siguiente afirmacin?
Si se brinda la misma enseanza a alumnos cuyas posibilidades de aprendizaje son
desiguales, solo es posible que se mantengan las diferencias entre ellos y, acaso, que
aumenten. Perrenoud (1990: 234)