Algebra Lineal

Evidencia de Aprendizaje Unidad 1

SUSTANCIAS QUE FUNCIONAN COMO SUPER PROTENAS

8 de mayo de 2014

Algebra Lineal
Evidencia de Aprendizaje Unidad 1
Lee el problema que se te presenta y realiza lo que se te pide para participar en
el foro.

Problema: Sustancias que funcionan como

sper protenas
Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una
sustancia que funcionara como una sper protena en un tipo especial de microorganismos
que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo es hacer dichos microorganismos ms
resistentes y, en el caso de que existiera algn derrame petrolero cerca de la zona,
utilizarlos para la limpieza de algn derrame.
Durante la investigacin, se presentaron muchas dificultades, se tenan previstos tres
proyectos diferentes, los cuales resultaron en un rotundo fracaso. En cada uno de los
proyectos se desarroll una sustancia diferente, al realizar las pruebas con tales sustancias,
stas no mejoraron los microorganismos como se esperaba, de esta manera, los frascos
que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo
contenedor con capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio. Los
ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres
que se vaciaron al contenedor y observaron los resultados, luego de ponerla en el
microscopio. Esta muestra era producto de un accidente cientfico.
Despus de esto, cada grupo hizo una marca al recipiente que contena su respectiva
sustancia, esto, con el objeto de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con
Algebra Lineal | 08/05/2014

el resultado que se obtuvo. De esta manera, volvieron a utilizar la misma medida que
vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el resultado fue
exactamente el mismo que el que haba en el contenedor.
Despus de esto, todos se dieron cuenta de que nadie saba exactamente cunto fue lo que
deposit de su respectiva sustancia, pero tenan el recipiente en el que sealaron la medida.
Para saber las cantidades exactas, sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones para
encontrar los valores exactos de los recipientes de cada uno de los grupos, de esta manera,
realizaron las siguientes pruebas.

1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de

la tercera, obteniendo 4.5 litros de la sustancia final.
2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de
la tercera, obteniendo 12 litros.

Nota: Para encontrar lo que se te pide, supn que en las primeras dos pruebas (la del
accidente y la repeticin del mismo) se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de
la segunda y 7 vasos de la tercera.
Para resolverlo, realiza lo siguiente:
1. Construye tres vectores, el primero con las cantidades que se utilizaron de la
sustancia 1; el segundo, con las cantidades que se utilizaron con las cantidades de la
sustancia 3; el tercero, con las cantidades que se utilizaron con las cantidades de la
sustancia 3 en cada prueba.
-

Representa geomtricamente los vectores dados e indica sus componentes.

2. Construye tres vectores el primero, con las cantidades de las 3 sustancias que se
utilizaron en la prueba 1; el segundo, con las cantidades de las 3 sustancias que se
utilizaron en la prueba 2 y el tercero, con las cantidades de las 3 sustancias que se
utilizaron en la prueba 3.
-

Representa geomtricamente los vectores dados e indica sus componentes.

Suma los tres vectores que obtuviste para obtener el total de vasos utilizados
de cada sustancia para las tres pruebas.

3. Se nombrarn s1, s2 y s3 a las tres diferentes sustancias. Calcula el producto punto

de cada uno de los vectores de la pregunta 2, con el vector formado por s1, s2 y s3.

PASO 1

Con una simple regla de tres:

4.5x2/5=1.8lts
4.5x1/5=0.9lts
Entonces
s1+s2+s3=4.5lts,
1.8lts+1.8lts+0.9lts=4.5lts
Por lo tanto
2v(s1) + 2v(s2) + 1v(s3) = 4.5
2v(0.9) + 2v(0.9) + 1v(0.9) = 4.5

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2v(s1) + 2v(s2) + 1v(s3) = 4.5

5v=4.5 lts

1.8lts+1.8lts+0.9lts=4.5

PASO 2
4v(s1) + 6v(s2) + 3v(s3) = 12 =4+6+3=12
Nuevamente aplicamos una regla de tres
12x4/13=3.69lts
12x6/13=5.54lts
12x3/13=2.77lts
Por lo tanto 12lts./13 vasos= 0.9230 lts
Entonces sabemos que
s1+s2+s3=12lts,
3.69 lts + 5.54 lts + 2.77 lts = 12 lts

4v(s1) + 6v(s2) + 3v(s3) = 12

4v(0.9230) + 6v(0.9230) + 3v(0.9230) = 12

4v(s1) + 6v(s2) + 3v(s3) = 12

3.69 lts + 5.54 lts + 2.77 lts=12 lts

PASO 3
Resultado 1= 0.9
Resultado 2= 0.9230
Sustituyendo con el primer valor
6v(s1) + 9v(s2) + 7v(s3) =
6v(0.9) + 9v(0.9) + 7v(0.9) =
5.4+8.1+6.3=19.8
Sustituyendo con el segundo valor
6v(s1) + 9v(s2) + 7v(s3) =
6v(0.923) + 9v(0.923) + 7v(0.923) =
5.538+8.307+6.461=20.306

Eso significa que la variable tiene un valor mximo y un valor mnimo de litros por vaso o bien podramos
sacar la media
(0.9000+.9230)/2 = 0.9115

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PASO 4

6v(s1) + 9v(s2) + 7v(s3) =

6v(0.9115) + 9v(0.9115) + 7v(0.9115) =
5.469+8.2035+6.3805=20.0530

1.- Construye tres vectores, el primero con las cantidades que se utilizaron de la
sustancia 1; el segundo, con las cantidades que se utilizaron con las cantidades
de la sustancia 3; el tercero, con las cantidades que se utilizaron con las
cantidades de la sustancia 3 en cada prueba.

Representa geomtricamente los vectores dados e indica sus

componentes.
Convertir las ecuaciones a sistema vectorial
2v(s1) + 2v(s2) + 1v(s3) = 4.5
(2,2,1)
4v(s1) + 6v(s2) + 3v(s3) = 12
(4,6,3)
6v(s1) + 9v(s2) + 7v(s3)=X
(6,9,7)

2.- Construye tres vectores el primero, con las cantidades de las 3 sustancias que
se utilizaron en la prueba 1; el segundo, con las cantidades de las 3 sustancias
que se utilizaron en la prueba 2 y el tercero, con las cantidades de las 3
sustancias que se utilizaron en la prueba 3.

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V1=(2,4,6)
V2=(2,6,9)
V3=(1,3,7)

Representa geomtricamente los vectores dados e indica sus

componentes.
Suma los tres vectores que obtuviste para obtener el total de vasos utilizados de cada sustancia para las
tres pruebas
Convertir las ecuaciones a sistema vectorial
V1= 2v(s1) + 2v(s2) + 1v(s3) = 4.5
V1= (2,2,1)
V2= 4v(s1) + 6v(s2) + 3v(s3) = 12
V2= (4,6,3)
V3= 6v(s1) + 9v(s2) + 7v(s3)= x
V3= (6,9,7)
Entonces
v1+v2+V3 entonces
V1+V2+V3= (2,2,1)+(4,6,3)+(6,9,7)
V1+v2+V3= (12,17,11)

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1.
Se nombrarn s1, s2 y s3 a las tres diferentes sustancias. Calcula el producto punto de cada uno
de los vectores de la pregunta 2, con el vector formado por s1, s2 y s3.

V1*VS= (2,2,1)*(12,17,11)
V1*VS= = (24,34,11)

V2*VS= (4,6,3)*(12,17,11)
V2*VS= (48,102,33)

V3*VS= (6,9,7)*(12,17,11)
V3*VS= (72,153,77)

Dado el sistema de ecuaciones obtenidas anteriormente

2x + 2y = 4.5
2y + z =3
2z=2m-9
Dado que m=50,
2z=2(59)-9 2(50)-9=100-9=9191/2=45.5
2y+45-5=33-45.5=-42.5/2=-21.25
2x=4.5-2y-z4.5-2(-21.25)-(45.5)4.5+42.5-45.5=1.5/2=0.75
Asignando
x=S1= 0.75
y=S2= 21.25
z=S3= 45.5
Producto Cruz
1
1 = (2,2,1) = (12,17,11)

(1 ) = 2
12

2
17

2
1 = (1 ) =
17
11

1
2

11
12

1
2
+
11
12

17

(1 ) = [(2 11) (1 17)] [(2 11) (1 12)] + [(2 17) (2 12)]

(1 ) = (22 17) (22 12) + (34 24)
(1 ) = 5 10 + 10
(1 ) = 1 = (5, 10, 10 )

1 = (4,6,3) = (12,17,11)

6
17

6
3 = (1 ) =
17
11

3
4

11
12

3
4
+
11
12

(1 ) = [(6 11) (3 17)] [(4 11) (3 12)] + [(4 17) (6 12)]

(1 ) = (66 51) (44 36) + (68 72)
(1 ) = 15 8 4
(1 ) = 2 = (15, 8, 4)

1
1 = (2,2,1) = (12,17,11)

17

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(1 ) = 4
12


(1 ) = 12
2

17
2

17
11 = (1 ) =
2
1

11
12

1
2

11
12
+
1
2

17

(1 ) = [(17 1) (11 2)] [(12 1) (11 2)] + [(12 2) (17 2)]

(1 ) = (17 22) (12 22) + (24 34)
(1 ) = 5 + 10 10
(1 ) = 3 = (5, 10, 10 )

1 = (4,6,3) = (12,17,11)

(1 ) = 12
4

17
6

17
11 = (1 ) =
6
3

11
12

3
4

11
12
+
3
4

17

(1 ) = [(17 3) (11 6)] [(12 3) (11 4)] + [(12 6) (17 4)]

(1 ) = (51 66) (36 44) + (72 68)
(1 ) = 15 + 8 + 4
(1 ) = 2 = (15, +8, +4)

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Finalmente, es elemental ver como los valores se alteran y los signos se invierten razn por la cual el producto cruz no es
conmutativo.