Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Actividad Colaborativa 3 Grupo201102 355 2
Actividad Colaborativa 3 Grupo201102 355 2
Autores
Julin Francisco Montaa Junco
Nelson Alberto Correa Meja
Grupo
201102_355
Presentado a
Francisco Giraldo
Fecha de entrega
(Da/11/2015)
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
Fase I (Actividad Individual)
a.
Elemento
tomos
Masa
Atmica
Total
Fracciones de
proporcin
Na
23
23
23/58.45
Cl
35.45
35.45
35.45/58.45
58.45 uma
Proporcin:
Estudiante 2 (Julin Francisco Montaa)
Elemento
tomos
Masa
Atmica
Total
Fracciones de
proporcin
12
12
12/44=6/22=3/11
16
32
32/44=16/22=8/11
44 uma
Proporcin: 3 a 8 (3 partes de Carbono por cada 3 de Oxigeno)
Estudiante 3 (Dahiana Stefan Alzate)
Elemento
tomos
Masa
Atmica
14
Total
14
Fracciones de
proporcin
14/17 = 14/17
H
:
3
x
1
=
3
3/17
= 3/17
Proporcin: 14 a 3 (14 partes de Nitrgeno por 3 partes de Hidrgeno)
Estudiante 4 (indicar nombre)
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
Elemento
tomos
Masa
Atmica
Total
Fracciones de
proporcin
Total
Fracciones de
proporcin
Proporcin:
Estudiante 5 (indicar nombre)
Elemento
tomos
Masa
Atmica
Proporcin:
Clasificacin de la reaccin
(argumente por qu)
Es una reaccin de sntesis, porque a
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
partir de la unin de varios tomos 2
elementos diferentes se formara o
sintetizara una sola molcula.
Clasificacin de la reaccin
(argumente por qu)
Clasificacin de la reaccin
(argumente por qu)
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
agua.
Clasificacin de la reaccin
(argumente por qu)
Clasificacin de la reaccin
(argumente por qu)
Fe 2 O3 + SO2
H2O2 + KMnO4 + H2SO4 ----> K2SO4 + MnSO4 + O2 + H2O
2. Reacciones por el mtodo del in electrn, teniendo en cuenta el
carcter del medio (cido, bsico o neutro).
MnO4- + H2O2 Mn+2 + O2
I2 + HNO3 -------> HIO3 + NO2 + H2O
Cl2 + NaOH NaCl + NaClO + H2O
Zn + NO3- + H+ Zn+2 + NH4+ + H2O
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
MnO4- + I-
+ H 2O
MnO2 + I2
+ OH-
HNO3 +
+
H2O
Sn
SnO2
NO
Ecuacin
Balanceada
(mostrar
proceso/ indicar quin se oxida y
se reduce)
HNO3 + Sn
SnO2 +
NO
+
H2O
Escribimos su nmero de oxidacin:
H+1N+5O3-2 + Sn0 Sn+4O2-2 + N+2O-2
+ H2+1O-2
Diferencia de nmero de oxidacin de
un mismo elemento:
N= pasa de un estado de oxidacin
+5 a +2. Gan 3 electrones.
Sn= pasa de un estado de oxidacin
0 a +4. Perdi 4 electrones.
Se indica cuantos electrones perdi o
gan durante la reaccin:
N=3
Sn=4
Multiplico
por
los
subndices
correspondientes del elemento:
N=3 * 1
Sn=4 * 1
Se cruzan resultados:
N=3
N=4
Sn=4
Sn=3
Se coloca el resultado en el lugar
correspondiente:
HNO3 +
Sn
3SnO2
+
4NO + H2O
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
Completamos por tanteo:
4HNO3 + 3Sn 3SnO2 + 4NO +
2H2O
Se oxida el estao (Sn)
Se reduce el nitrgeno (N)
Ejercicio de in-electrn
Ecuacin qumica
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
Cu (NO3)2
+
Escribimos su nmero de oxidacin:
Diferencia de nmero de oxidacin de un
mismo elemento:
Se cruzan resultados:
Se
coloca
el
correspondiente:
resultado
en
el
lugar
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
Ecuacin qumica
Ecuacin Balanceada (mostrar proceso)
I2 + HNO3 -------> HIO3 + NO2 +
H 2O
Escribimos su nmero de oxidacin:
Se simplifica:
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
Estudiante 3 (indicar nombre)
Ejercicio de Oxido-reduccin
Ecuacin qumica
Ecuacin
Balanceada
(mostrar
proceso/ indicar quin se oxida y
se reduce)
Ejercicio de in-electron
Ecuacin qumica
Ecuacin
proceso)
Balanceada
(mostrar
Ecuacin
Balanceada
(mostrar
proceso/ indicar quin se oxida y
se reduce)
Ejercicio de in-electron
Ecuacin qumica
Ecuacin
proceso)
Balanceada
(mostrar
Ecuacin
Balanceada
(mostrar
proceso/ indicar quin se oxida y
se reduce)
Ejercicio de in-electron
Ecuacin qumica
Ecuacin
proceso)
Balanceada
(mostrar
FASE IV (grupal)
El grupo deber informar la contribucin de cada integrante en la construccin de la fase
grupal
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
Estudiante
Contribucin
SI
Nombre 2
Contribucin
SI
Nombre 3
Nombre 4
Nombre 5
tomos (escribir el
procedimiento):
tomos de Hidrogeno:
tomos de Oxigeno:
Se calcula el nmero de molculas
usando el nmero de Avogadro:
2.
a. La masa de dixido de Carbono (CO2) que se forma por la combustin
completa de 200 g de butano (C4H10) de 80% de pureza (Masa molar
del butano: 58g/mol).
Masa de CO2 (gramos) (escribir el procedimiento):
Se escribe la ecuacin; teniendo en cuenta que una combustin
siempre se realiza en presencia de oxgeno y generara como producto
CO2 y H2O:
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
C4H10 + O2 -> CO2 + H2O
Luego se balanceara la ecuacin por tanteo:
2C4H10 + 13O2 -> 8CO2 + 10H2O
Se le saca el 80% de pureza a los 200 g de butano:
200g * 80% / 100% = 160 g de C4H10
Despus se hacen los clculos estequiometricos:
160 g C4H10 * 1mol C4H10 / 58 g C4H10 = 2.75862 mol C4H10
2.75862 mol C4H10 * 8 mol CO2 / 2 mol C4H10 = 11.03448 mol CO2
11.03448 mol CO2 * 44 g CO2 / 1 mol CO2 = 485.51712 g CO2.
Respuesta: 485.51712 g CO2.
b.
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
b. Si se obtienen 0,25 L de hidrgeno, medidos en condiciones
normales, cul ser el rendimiento de la reaccin?
Rendimiento (escribir el procedimiento):
alcohol etlico
(gas)
REFERENTES BIBLIOGRFICOS
ECBTI
QUIMICA GENERAL 201102
Semestre I 2015
Moore J. W., Stanitski C. L., Wood J. L., Kotz J. C.; El Mundo de la Qumica; 2a.
Edicin, 2000.
http://www.bidi.uam.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=62:citarrecursos-electronicos-normas-apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301127/Manual_de_Normas_APA.pdf
Para el desarrollo y la evaluacin del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo establecido en el Artculo 19
de la Resolucin 6808 del 19 de agosto de 2014 "Por el cual se emiten los referentes y lineamientos para el
desarrollo del trabajo colaborativo y el acompaamiento docente y se dictan otras disposiciones", donde se
establece:
Artculo 19. Evaluacin del trabajo colaborativo. Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o
tres das para el cierre de la actividad, el docente no tendr en cuenta estas participaciones para la asignacin
de la calificacin en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que s lo han hecho En aquellos
grupos colaborativos donde la participacin de algunos estudiantes sea mnima o nula, el docente realizar la
calificacin de su trabajo colaborativo de forma individual, binas o tros sin que la ausencia de los compaeros
afecte su calificacin final.