Actividad 3.

Redes Sociales.

Alumna: Ana Valeria lvarez Gmez

Profesor: Jos Antonio Hernndez.

Materia: Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin.

Grado: 1

Grupo: B.

ndice
1.Hoja de Presentacin.1
2.ndice.2
3. Las diez reglas bsicas de las netiquetas 38
4. Normas principales de las netiquetas.9
5. Netiquetas y redes sociales.......10
6. Ciudadana digital.1112
7. Bibliografas13

Las Diez Reglas Bsicas De las Netiquetas

REGLA No. 1: Recuerde lo humano
La regla de oro que le ensearon sus padres y sus primeros educadores fue
muy simple: No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti. Trate de
ponerse en los zapatos de los otros. Defindase pero trate de no herir los
sentimientos de otros.
2

Es verdaderamente irnico. Las redes de computadores hacen posible que se

pongan en contacto personas que de otra forma no lo haran. Pero lo
impersonal del medio disminuye por as decirlo, esos contactos, son menos
personales. Las personas que intercambian correos se comportan con
frecuencia como lo hacen algunos choferes: Insultan a los de otros carros, les
hacen gestos obscenos y en general se comportan como salvajes. La mayora
de ellos no se comportara as en la casa o el trabajo, pero la mediacin de la
maquina parece volver estas conductas aceptables.
El mensaje de la Netiqueta es que no es aceptable. Claro que usted puede
usar su interconexin para expresarse con libertad, explorar mundos nuevos
que le son extraos y en cierta forma ir a donde nunca ha ido. Pero no olvide
nunca la primera regla de la Netiqueta, lo que hay all fuera son seres
humanos.

REGLA No. 2: Siga en la Red los mismos Estndares de comportamiento que

utiliza en la vida real
En la vida real la mayora de las personas obedecen la ley, ya sea por voluntad
propia o por miedo a ser descubiertos.
En el ciberespacio las posibilidades de ser descubierto parecen remotas. Y
posiblemente porque la gente a veces olvida que hay un ser humano al otro
lado del computador, creen que Estndares ticos o de comportamiento bajos,
son aceptables.
La confusin es comprensible, pero estn equivocados. Los Estndares de
comportamiento pueden ser diferentes en algunas reas del ciberespacio, pero
no ms bajos que en el mundo real.
Un punto ms sobre la tica en la Red: Si usted hace uso de versiones de
prueba, pguelas. Al pagarlas usted estimula el que ms personas desarrollen
estas ayudas. Unos pocos pesos posiblemente no signifiquen mucho para
usted, pero en el largo plazo beneficiaran a todos los usuarios del ciberespacio.
REGLA No. 3: Sepa en que lugar del ciberespacio est
La Netiqueta vara de un dominio al otro.
Lo que es perfectamente aceptable en un rea puede ser condenable en otra.
Por ejemplo, en muchos de los grupos de discusin por Televisin hablar de
rumores es permisible. Pero enviar esos rumores a una lista de correo de
periodistas lo convertir a usted en a persona muy impopular.

Y como la Netiqueta es diferente en diferentes sitios, es muy importante saber

donde est uno. De all el siguiente corolario: Observe antes de saltar.
Cuando entre a un dominio en el ciberespacio que es nuevo para usted, debe
darse tiempo para observar. Pngale atencin al chat o lea los archivos.
Frmese una idea de cmo actan las personas que ya estn participando. Y
luego participe usted tambin.

REGLA No. 4: Respete el tiempo y el ancho de banda [4] de los dems

Es de conocimiento comn que hoy en da la gente tiene menos tiempo que
antes, aunque (o posiblemente porque) duerman menos y tengan ms
elementos que ahorran tiempo de los que tuvieron sus abuelos. Cuando usted
enva un correo o un mensaje a un grupo de discusin, usted est utilizando (o
deseando utilizar) el tiempo de los dems. Es su responsabilidad asegurarse
de que el tiempo que "gastan" leyendo su mensaje no sea un desperdicio.
El ancho de banda (capacidad) a veces se usa como sinnimo de tiempo,
aunque en realidad es algo diferente. El ancho de banda es la capacidad para
transportar informacin por los cables y canales que nos conectan a todos en el
ciberespacio. Existe un lmite para la cantidad de datos que una seccin de
cable puede transportar en un momento dado an los cables de fibra ptica
que representan la tecnologa ms avanzada tienen limitaciones. La palabra
ancho de banda tambin se usa algunas veces para indicar la capacidad de
almacenamiento de un sistema de alojamiento (host system). Cundo
accidentalmente usted enva 5 veces el mismo mensaje a la misma lista de
correos, usted est desperdiciando tanto el tiempo de la gente (que debe abrir
y descartar las 5 copias de su mensaje) y el ancho de banda, referido al
almacenamiento (porque enva varias veces la misma informacin que debe
ser guardada en alguna parte).

REGLAS PARA LOS GRUPOS DE DISCUSIN

La Regla No 4 tiene varias implicaciones para los miembros de los grupos de
discusin. Muchos de los participantes en grupos de discusin invierten ya una
considerable cantidad de tiempo sentados frente al computador; sus amigos
cercanos, familia y compaeros de vivienda, se impacientan adivinando cundo
pueden servir la comida, o cuando esos manacos del computador les

ayudaran a cuidar la mascota o arreglar daos de la casa como repetidamente

les han prometido.
La mayora de los programas de computador que leen noticias son lentos por lo
tanto leer los comentarios que se hacen a un tema propuesto por el grupo o a
un artculo puede tomar tiempo. Adems el lector tiene que pasar por mucha
informacin irrelevante para llegar al meollo del mensaje. A nadie le gusta que
despus de todo ese trabajo el mensaje no tenga importancia.

REGLA No. 5: Ponga de su parte, vase muy bien en lnea

Aproveche las ventajas del anonimato
No quiero dejar la impresin de que la Red es un sitio cruel y fro lleno de gente
que desea insultar a otros. Como en el resto del mundo, la mayora de la gente
que se comunica en lnea lo que desea es caer bien. Las redes de trabajo
(networks) en especial los grupos de discusin le permiten ponerse en
contacto con personas a las que por otros medios usted no podra aproximarse.
Y ninguno de ellos lo puede ver. Usted no ser juzgado por el color de su piel,
ojos, o pelo, peso, edad o vestuario.
Ser usted juzgado eso s por la calidad de su Escritura. Para la mayora de las
personas que escogen comunicarse en lnea esto es una ventaja; si no
disfrutaran utilizando la palabra escrita, no estaran all. Esto quiere decir que la
redaccin y la Gramtica cuentan.
Si usted permanece mucho tiempo en la Red y tiene debilidades en esas reas
es bueno trabajar para mejorarlas. Existen muchos Libros que le pueden
ayudar pero es posible que aprenda usted ms y adems disfrute, si toma un
curso al respecto. Si usted es una persona mayor busque cursos de redaccin
y correccin de estilo, en general stos cubren a profundidad las reglas bsicas

REGLA No.6: Comparta el conocimiento de los expertos

Finalmente, despus de todos estos comentarios negativos, dediqumonos a
los consejos positivos. La fortaleza del ciberespacio est en la cantidad de
gente que lo usa. La razn por la que hacer preguntas en lnea da resultado se
debe a la cantidad de personas con conocimientos que las leen. Y si solamente
algunos de ellos ofrecen respuestas inteligentes, la suma total del conocimiento
5

mundial aumenta. El Internet mismo se inici y creci porque algunos

cientficos queran compartir informacin. Gradualmente, el resto de nosotros la
pudo acceder tambin.
Es una buena idea compartir con otros las respuestas que obtiene a las
preguntas que haga por ste medio. Cuando usted anticipa que va a recibir
muchas respuestas a una pregunta, o cundo usted ha publicado una pregunta
en un grupo de discusin que no visita con frecuencia, es mejor solicitar las
respuestas a su correo personal y no al listado del grupo. Cuando las tenga en
su mano, haga un resumen de lo ms importante y hgalo pblico para el
grupo de discusin. De sa manera todos se van a beneficiar del conocimiento
de los expertos que se tomaron el tiempo de comunicarse con usted.

REGLA No.7: Ayude a que las controversias se mantengan bajo control

Se denomina "apasionamiento" cuando la gente expresa su opinin con mucha
fuerza sin ponerle freno a sus emociones. Me refiero al tipo de mensaje al que
la gente responde "cuntenos verdaderamente como se siente". Su objetivo no
es tener tacto.
Censura la "Netiqueta" el apasionamiento? De ninguna manera. El
apasionamiento es una vieja tradicin de la Red (la "Netiqueta" no opina nunca
sobre la tradicin). Este tipo de mensajes pueden ser divertidos de leer y de
escribir y los destinatarios de ellos muchas veces los merecen.
Lo que si condena la "Netiqueta" es que se perpeten guerras de mensajes
incendiarios que se publiquen series de mensajes fuertes, la mayora de las
veces entre 2 3 corresponsales que de sta manera marcan el tono y
destruyen la camaradera de un grupo de discusin. Esto es injusto con los
dems miembros del grupo; y aunque este tipo de discusiones puede
inicialmente ser divertido, muy pronto se vuelven aburridas sobre todo para la
gente que no est directamente comprometida en ellas. Esto constituye una
monopolizacin injusta del ancho de banda.

REGLA No.8: Respeto por la privacidad de los dems

Por supuesto que usted no soara nunca con escarbarle los cajones de los
escritorios de sus compaeros. As es que tampoco debe leer sus correos.
Desafortunadamente mucha gente lo hace. Este tema si que merece un

tratamiento especial. Por ahora comparto con ustedes una Historia que les
puede prevenir:
El caso del corresponsal extranjero curioso
En 1.993 un corresponsal extranjero muy estimado del peridico Los Angeles
Times en la oficina de Mosc, fue sorprendido leyendo el correo de uno de sus
compaeros. Sus colegas comenzaron a sospechar cuando los sistemas
comenzaron a indicar que alguien se haba metido a su computador a revisar
los correos en horas en que ellos no haban estado trabajando en ste.
Decidieron entonces montar un operativo. Comenzaron a poner en sus correos
informacin falsa proveniente de otro de los departamentos de la seccin de
asuntos extranjeros. El reportero ley esa informacin y pasado un tiempo hizo
preguntas a sus compaeros sobre esa informacin falsa. Fue inculpado y
como medida disciplinaria lo trasladaron de inmediato a otra seccin.
Moraleja: No respetar la privacidad de otros no es solamente falta de
Netiqueta. Puede adems costarle su trabajo.

REGLA No.9: No abuse de las ventajas que pueda usted tener

Algunas personas tienen en el ciberespacio ms influencia que otras. Existen
expertos en toda clase de Juegos de realidad virtual, expertos en todo tipo de
Software de oficina y expertos en administrar toda clase de sistemas.
Saber ms que los otros, o tener un mayor conocimiento de cmo funcionan los
distintos sistemas, no le da a usted el derecho de aprovecharse de los dems.
Por ejemplo, los administradores de los sistemas no deben leer nunca el correo
de otros.

REGLA No. 10: Excuse los errores de otros

Todos en algn momento fuimos primparas en la Red. Y no todas las personas
han tenido acceso a los conocimientos que se plantean en este libro. Entonces
cuando alguien cometa un error "de ortografa, haga un comentario fuerte, una
pregunta tonta o d una respuesta innecesariamente larga" sea paciente. Si el
error es pequeo no haga ningn comentario. Si tiene muchas ganas de
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hacerlo piense dos veces antes de reaccionar. As tenga usted buenas

maneras en la Red eso no le da derecho de corregir a todo el mudo.

Si va a decirle a una persona que cometi un error, dgaselo amablemente y

ojal por el correo privado, no lo haga pblico. Dele siempre a los dems el
beneficio de la duda, piense que no saben cmo hacerlo mejor. No sea nunca
arrogante o autosuficiente al respecto. Casi es una regla natural que los
mensajes incendiarios casi siempre contienen errores. Tambin es bueno
recordar que las comunicaciones llamando la atencin sobre faltas a la
"Netiqueta" son producto de una pobre "Netiqueta".

Normas Principales de las Netiquetas

1). Tratar a las personas con las que te comunicas con respeto, no olvidar que
detrs de un monitor esta un ser humano como tu; que tiene sentimientos y
siente el cual puedes herirle y causarle mucho dao con lo que escribes. Ponte
siempre en los zapatos del otro y piensa que sentiras tu si te hacen lo mismo.
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Medir las palabras que dices, pues lo que escribes puede ser archivado y luego
utilizado en tu contra.
2). Sea respetuoso y comprtese en el ciberespacio como lo hace en su vida
real, si utiliza programas de prueba pguelos ya que esto estimula y es
gratificante para las personas que lo crean y de esta manera crearan ms
programas de los cuales todos podemos beneficiarnos.
3). Visualice en que red o pagina se encuentra e infrmese que normas de
netiqueta tiene, ya que en todas no funcionan las mismas y puede cometer
errores por no estar informado.
4). Antes de enviar una informacin a una determinada persona cercirese que
lo que enva es de importancia, sea breve y conciso ya que el tiempo de los
dems vale, y este deja de realizar otras actividades por dedicarle tiempo a leer
lo que enviaste.
5). Utilice buena redaccin y gramtica para redactar tus correos, se claro y
coherente con la informacin que trasmite para que esta no sea distorsionada;
sea sencillo, agradable, educado y evite utilizar lenguaje ofensivo porque
puede ofender a alguien y adems quedara como una persona poco educada.
6). Comparte tus conocimientos con otras personas de la red y has del
ciberespacio un medio para ensear y comunicar lo que sabes.
7). Mantn los temas que generan controversia bajo control, as que se
prudente en el momento de opinar o entrar en un grupo de discusin.
8). Respeta la privacidad de los dems, por ningn motivo puedes leer y
escudriar correos ajenos, es de mal gusto y te puede ocasionar graves
problemas.
9). No aprovecharse de las ventajas que pueda tener por el conocimiento o el
acceso a distintos sistemas, que sepas no te da derecho de aprovecharte de
los dems.
10). Se paciente con los errores de otros que aun estn empezando y no saben
cmo utilizar la red y en caso de corregirlos sea amable, respetuoso y hazlo en
privado.

Netiquetas y Redes Sociales

La Netiqueta de las redes sociales es un conjunto de normas de
comportamiento basadas en el respeto a los dems. Las personas adoptan
estas reglas cuando usan las redes sociales sin que nadie se las haya

impuesto. Y esto lo hacen con la finalidad de disfrutar y beneficiarse

mutuamente evitando los conflictos.
Algunas normas de comportamiento en las redes sociales son:

Pide permiso antes de subir una foto o un vdeo. Pregunta a las personas
aludidas qu informacin puedes publicar de ellas y asegrate de que no
les importa.
Solicita autorizacin antes de etiquetar las fotos subidas por otras
personas. Puede ocurrir que haya alguien que no quiera estar etiquetado
en una foto aunque se haya publicado.
Pinsatelo bien antes de publicar algo. No subas aquello que pueda
perjudicarte a ti o a otras personas. Podrs eliminarlo posteriormente pero
las copias que ya circulen por la red resultarn imposibles de borrar.
Usa etiquetas positivas. No utilices etiquetas que resulten ofensivas para
otras personas.
Ayuda a crear un ambiente agradable. En tus intervenciones s amable,
educado y respetuoso con los dems.
Valora cuando utilizar mensajes privados o pblicos. Al enviar mensajes a
los dems hazlo con respeto sobre todo cuando terceras personas pueden
leerlos. Si necesitas aclarar algo con una persona puede resultar ms
apropiado utilizar los mensajes privados.
Escribe usando maysculas y minsculas. En la red cuando alguien
escribe en maysculas se interpreta como si hablase a gritos y eso puede
molestar a algunas personas.
Usa los emoticones. A veces resulta interesante usarlos para expresarnos
mejor y evitar malentendidos ;-)
Crticas y comentarios. Modera tus crticas hacia otras personas.
Recuerda que si te excedes con otros usuarios/as puedes llegar a vulnerar
sus derechos y ser penado por la Ley. Tu libertad de expresin termina
donde comienzan los derechos de los dems. Si atentas contra el honor o
intimidad de una persona puedes cometer un delito.
Respeta la privacidad de otras personas. No difundas en pblico o en
otros grupos aquella informacin que un usuario comparte contigo o con
un grupo en concreto. Cuida la privacidad de las personas como quisieras
que cuidasen la tuya.

Ciudadana Digital
Nos referimos a la construccin de pautas de convivencia y de comportamiento
cuando interactuamos en entornos virtuales. Compartir pautas de convivencia
en el uso de los dispositivos tecnolgicos favorece que estos entornos sean
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ms seguros y se produzcan menos situaciones conflictivas entre los nios,

nias y adolescentes.
Quines son responsables que de que esto suceda?
Todos los actores sociales desde el Estado, al sector social, el sector privado,
los medios de comunicacin, la escuela y la familia, tienen responsabilidades y
obligaciones para lograr que los nios, nias y adolescentes gocen de sus
plenos derechos como ciudadanos digitales. Por lo tanto, un marco comn de
derechos y deberes de los usuarios incluye tambin a los nios, nias y
adolescentes como sujetos de derecho en el espacio pblico virtual.
Un usuario seguro y responsable de los medios es:
Capaz de usar los dispositivos segn sus caractersticas tecnolgicas.
Alguien que reconoce y puede controlar las emociones que son el resultado de
la interaccin con las TIC.
Alguien que est preparado para hacerse responsable de las consecuencias de
sus propias decisiones.
Cuida y vela por el respeto a todos los usuarios, incluyndose a l mismo.
Cuida y est comprometido con sus derechos.
El mundo virtual, que comenz anrquicamente y revolucion definitivamente a
la sociedad, ya es parte de la vida de la mayora de los seres humanos. Las
personas conviven, se comunican, se expresan, se exponen, se muestran a
travs de los nuevos medios de comunicacin. En otras palabras, la vida virtual
es parte de nuestra vida, no est disociada de ella.
Es necesario que todos los actores sociales se involucren en una convivencia
en donde queden en claro los derechos y los deberes de cada uno. La
ciudadana digital implica construir entonces cules son los derechos y las
responsabilidades de los usuarios de los entornos virtuales, en un espacio de
participacin.
Lejos de estar ajenos a estos movimientos sociales, los nios, nias y
adolescentes han nacido en este nuevo mundo en donde lo virtual juega un rol
preponderante. Ellos deben acceder a las herramientas educativas necesarias
para comprender cmo interactuar con otros y cmo presentarse a s mismos a
travs de las tecnologas con las que se manejan.
Por eso, una tendencia de especial relevancia es la vinculacin de la educacin
para una ciber ciudadana o ciudadana digital responsable con la prevencin
de riesgos, producto de la interaccin a travs de TIC o la publicacin de datos.

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El camino a recorrer para educar a los nios hacia una ciudadana digital
responsable va de la mano de los adultos, en tanto padres y educadores, con
el nico objetivo de que Internet y los nuevos medios de comunicacin
garanticen y promuevan el real cumplimiento de sus derechos.

Bibliografas
12

http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Netiqueta
https://www.google.com.mx/search?
q=las+diez+reglas+basicas+de+la+netiqueta&biw=1437&bih=780&source=
lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiwuvGAtJfQAhWhs1QKHQXQBHsQ
_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=+netiqueta&imgrc=6_tgsZQda-d1sM%3A

http://mynetiqueta.blogspot.mx/

http://canaltic.com/internetseguro/manual/42_netiqueta_en_las_redes_so
ciales.html

http://tecnologiasi.org/ciudadania-digital/
https://www.google.com.mx/search?
q=ciudadania+digital&biw=1440&bih=780&source=lnms&tbm=isch&sa=X
&sqi=2&ved=0ahUKEwiym_rUwpfQAhWExFQKHVkJA4kQ_AUIBigB&dpr=
0.9#imgrc=Y7IjlkZJXx1YcM%3A

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