LICEO MARTA DONOSO ESPEJO

PROF. MARIELA NOCETTI

INSTRUCCIONES DE TRABAJO:
1.- El trabajo deber ser realizado en su CUADERNO en forma individual o
grupalmente (mximo 5 alumnos). NO debe hacer un informe.
2.- Debern usar el texto de apoyo de 2ro para responder.
3.- Debern respetar la secuencia de temas dados.
4.- En primer lugar, debern leer el texto correspondiente a esta gua de
estudio, que es un resumen general del perodo que les permitir tener una
visin ms amplia de este momento histrico.
5.- Luego, debern leer el texto de 2do correspondiente a la Unidad 5, segn
se especifica ms adelante. Lea y trabaje a conciencia, observando y
utilizando todo el material, subraye o escriba en su cuaderno palabras,
frases o ideas que no entienda. Cuando regresemos a clases Ud., podr
consultarme o bien escribindome a mi correo (ver pgina del Liceo).
6.- Luego de leer el texto correspondiente al perodo Conservador, deber
responder las preguntas que vienen a continuacin.
7.- El tema ser retomado cuando volvamos a las clases normales.
8.- No realice esta actividad si no ha desarrollado la actividad anterior sobre
la Anarqua, ya que estamos siguiendo la secuencia que se presenta en el
libro de 2ro.
9.- Es importante que usted vaya desarrollando todas las actividades que
estoy enviando con el fin de evitar mayores retrasos y bajos rendimientos.
En ese sentido sea responsable y cumpla con las actividades.
10.-Recuerde que al volver deber rendir la C2 de Colonia.
La Republica Conservadora o Autoritaria (1831 1861)
El triunfo del general Joaqun Prieto, en la batalla de Lircay (1830),
adems de poner fin a la guerra civil, marco el inicio de una nueva etapa
de la historia de Chile. El grupo conservador se impuso de manera
definitiva sobre los liberales y, una vez en el poder, se empe en dar
estabilidad al pas y en disear las instituciones que rigieron durante
gran parte del siglo XIX.
Los conservadores eran un grupo muy variado de ciudadanos que
encontraron en el pragmatismo de Diego Portales una buena
interpretacin de lo que entendan por orden institucional, basado en la
administracin centralizada del poder.
El periodo de Ensayos constitucionales o Anarqua, termina con el
alzamiento de las fuerzas conservadoras (pelucones) contra el gobierno
de Francisco Antonio Pinto. El 17 de abril de 1830 los ejrcitos de Jos
Joaqun Prieto (conservadores) y de Ramn Freire F. A. Pinto
(liberales), se enfrentan en la batalla de Lircay. El triunfo de los
conservadores inicia el periodo de 30 aos en que primar un gobierno
autoritario.
Aunque Portales tuvo una breve participacin directa en las actividades
de gobierno, cuando fue Ministro del Interior, Relaciones Exteriores,
Guerra y Marina, entre 1830 y1831, tom una serie de medidas
tendientes a ordenar la actividad poltica y combatir diversos problemas
sociales, y otras con el fin de eliminar a sus enemigos polticos:

- Ayud a someter a los bandidos y cuatreros que asolaban los campos.

- Llam a retiro a la mayor parte de la oficialidad del ejrcito que
defendi las ideas liberales.
- Apreso y exilio a muchos lideres pipiolos.
Hacia fines de 1831, el ministro se retir del gobierno y asumi como
intendente de Valparaso, y volvi a dedicar su tiempo a sus actividades
comerciales. Dos aos despus, el orden poltico que haba pensado fue
plasmado en una nueva Constitucin de 1833 (obra de Mariano Egaa),
que rigi al pas hasta 1925. Sin embargo, el devenir de los hechos hizo
que Portales retomara, aos mas tarde, su participacin directa en el
gobierno, desempeando cargos ministeriales hasta su muerte (7 de
junio de 1837).
Llevadas a la prctica las ideas de Portales, los conservadores se
abocaron a gobernar el pas. La poca de los decenios (1831 1861),
conocida as por la reeleccin para un segundo periodo de cinco aos de
cada uno de los presidentes de aquellos aos, fue el periodo en que se
establecieron las bases institucionales del pas.
Gobierno de Jos Joaqun Prieto (1831 1841)
Entre sus obras destacan entre otras:

Constitucin de 1833.
Guerra contra la Confederacin Per Boliviana.
Se descubre el mineral de Plata de Chaarcillo.
Se crean loa almacenes francos de Valparaso, los que dieron un
fuerte impulso comercial al puerto.
Se dicta una serie de importantes medidas de carcter comercial, como la ley
de Cabotaje y la de exportacin de minerales.
Destacan, adems, los siguientes acontecimientos:
I.- Ideas de Diego Portales:
La base de cualquier sistema poltico debe ser el orden.
Una sociedad como la chilena, en la que haba un pequeo grupo dirigente y
grandes masas de poblacin poco instruida, no estaba preparada para el
gobierno democrtico.
Mientras no existiera una institucionalidad slida y una cultura cvica bien
cimentada, lo mas conveniente era imponer una autoridad fuerte.
La autoridad deba ser sobria, con vocacin de servicio pblico y sin nimo de
personalizar las funciones de estado.
II.- Constitucin Poltica de 1833
El Estado de Chile se conforma realmente con la Constitucin de 1833,
la cual fue promulgada el 25 de Mayo de 1833. Con esta nueva carta se
estructura al Estado segn las necesidades de la realidad social y otorga
un perodo de estabilidad importante para el desarrollo del pas. Los
redactores del texto fueron el liberal Manuel Jos Gandarillas y el
conservador Mariano Egaa, quienes debieron ceder en sus posiciones
ideolgicas para llevar a buen trmino su cometido. La Constitucin
constaba de 168 artculos, agrupados en 12 captulos. En su prembulo
declara que el rgimen de gobierno es "popular representativo" y "la
soberana reside esencialmente en la nacin, que delega su ejercicio en
las autoridades que establece la Constitucin".

La religin del Estado es la Catlica Apostlica Romana, con exclusin

del ejercicio pblico de cualquier otra. En lo que se refiere a la
ciudadana dice: "Son ciudadanos activos con derecho a sufragio los
chilenos que habiendo cumplido 25 aos, si son solteros y 21, si son
casados, y sabiendo leer y escribir, tengan alguno de los siguientes
requisitos:
1. Una propiedad inmueble o un capital invertido en alguna especie de
giro o industria.
2. El ejercicio de una industria o arte, o el goce de algn empleo, renta
o usufructo". Se reconocen garantas constitucionales como:
igualdad ante la ley, igualdad en la admisin a todas las funciones
pblicas y empleos, igualdad en el reparto de los impuestos y
contribuciones a proporcin de los haberes, libertad de permanecer en
cualquier punto de la Repblica, inviolabilidad de todas las
propiedades, derecho de peticin, libertad de imprenta y mantencin
del rgimen de mayorazgos con algunas salvedades.
La adquisicin de la nacionalidad estaba condicionada a la posesin de
capital o industria, residencia de 10 aos para los solteros y 6 para los
casados con extranjera y 3 para los casados con chilena.
3. El Poder Ejecutivo recaa en un ciudadano con el ttulo de
Presidente de la Repblica, quien administraba el Estado y era Jefe
Supremo de la Nacin. Para ser elegido deba haber nacido en el
territorio nacional y tener no menos de 30 aos de edad. Duraba en
su cargo 5 aos, pudiendo ser reelegido por un lapso igual de tiempo.
Se elega por votacin indirecta por los electores designados por los
departamentos. Entre sus principales atribuciones estaban: designar
a los ministros, intendentes y gobernadores, ejercer el patronato y el
exequtur, vetar por un ao los proyectos de ley que le presentaba el
Congreso y decretar el Estado de Sitio, entre otras.
Los ministros de Estado podan desempear simultneamente cargos
parlamentarios, pudiendo asistir a sesiones de las ramas del Congreso y
participar en sus deliberaciones, aunque no tenan derecho a voto
aquellos que no formaban parte de la respectiva Cmara. Los ministros
no podan ser acusados constitucionalmente por el Congreso,
destituyndolos de sus cargos. La Constitucin estableci un Consejo de
Estado compuesto de personas designadas por el Presidente de la
Repblica, los cuales emitan su opinin frente a las consultas
del jefe de Estado.
4. El Poder Legislativo reside en un Congreso Nacional, compuesto por
dos Cmaras: una de diputados, elegidos por los departamentos de
votacin directa -uno por cada 20.000 habitantes-, y otra de senadores,
integrada por 20 senadores nombrados por electores, que para este
objeto designaban los departamentos en nmero triple al de los
diputados. Entre las atribuciones exclusivas del Congreso estaban: la de
"autorizar al Presidente de la Repblica para que use de facultades
extraordinarias, debiendo siempre sealarse expresamente las
facultades que se le conceden y fijar un tiempo determinado a la
duracin de esta ley". La misin del Congreso era de discutir y aprobar
las leyes, entre las cuales estaban las llamadas Leyes Peridicas
(actualizables cada 18 meses) , la Ley de Presupuesto (autorizaba los
gastos del Estado), la Ley de Cobro de Contribuciones cada 18 meses y
la ley referente a la existencia de fuerzas armadas de mar y de tierra.
La Constitucin estableca que no podan ejercer funciones judiciales, ni
el Presidente de la Repblica ni el Congreso Nacional. Los Tribunales
establecidos eran los encargados de hacer justicia. Se estableca la
inamovilidad de los jueces, salvo en casos especiales, como cohecho,
falta de observancia de las leyes o mala administracin de justicia. Las
Fuerzas Armadas eran una entidad obediente y no tenan derecho a

deliberar. La Constitucin de 1833 no responda claramente al modelo

presidencialista ni al modelo parlamentario. Durante los primeros cuatro
decenios de su vigencia tuvo una aplicacin esencialmente
presidencialista; sin embargo, a partir de 1871 se dar comienzo a una
serie de reformas constitucionales que contribuirn, hacia fines del siglo
XIX y principios del XX, a la instauracin en Chile de un rgimen
parlamentario o a un "parlamentarismo a la chilena".
III.- Guerra Contra la Confederacin Peruano-Boliviana: 18361839
En la segunda mitad de la dcada de 1830, Chile enfrent la mayor
amenaza a su integridad desde que haba alcanzado la Independencia:
la guerra contra la Confederacin Peruano-Boliviana. A mediados de la
dcada de 1830, el Presidente de Bolivia, Mariscal Andrs de Santa
Cruz, aprovech la anarqua en que estaba sumido Per para anexarlo a
Bolivia y crear as la Confederacin Peruano-Boliviana. Santa Cruz
perteneca a la aristocracia boliviana y descenda de la nobleza inca por
parte de su madre. El propsito de su accin poltica era lograr
transformar al nuevo Estado en la potencia hegemnica del cono sur. Lo
que necesariamente implicaba amenazar la independencia de sus
vecinos. A lo anterior se agreg la rivalidad creciente entre Chile y Per,
ocasionada por la negativa de ste de pagar el prstamo que Chile
haba cedido a Per en la dcada de 1820 y la verdadera guerra
comercial que se haba entablado entre el Callao y Valparaso, a raz de
la poltica comercial que incentivara Rengifo. En Chile, Portales intuy la
amenaza que representaba Santa Cruz e intent formar un frente
comn con Ecuador para lograr detener la amenaza confederada. Pero
fracas en su intento porque Ecuador desisti ante las amenazas de
guerra de Santa Cruz. Igualmente se frustraron los intentos de una
confederacin con Argentina. Portales, entonces, busc, sin xito,
convencer a los chilenos de la necesidad de hacer la guerra a la
Confederacin.
La poltica de Santa Cruz, orientada a expandir la hegemona de la
Confederacin, lo llev a patrocinar, en 1835, la expedicin de Ramn
Freire a Chilo. Portales fue llamado al Gobierno para afrontar
semejante amenaza, e inmediatamente orden a Victorino Garrido que
tomara por asalto el puerto de El Callao y capturara las naves peruanas
que se encontraban all. La expedicin se realiz sin mayores
contratiempos. Capturadas las naves, Garrido se entrevist con Santa
Cruz, y acordaron que las naves peruanas permaneceran en manos
chilenas hasta la firma de un tratado de paz y amistad. Portales debi
rendirse ante la evidencia de que la ciudadana no comprenda la
necesidad de la guerra. En parte, por esto, pero tambin por la
necesidad de ganar tiempo, a fines de 1836, envi a Mariano Egaa
como embajador plenipotenciario ante Santa Cruz, para negociar los
trminos de un tratado. Egaa present ante el Gobierno Confederado
cinco condiciones para aceptar un acuerdo: se parta exigiendo el
reconocimiento de la deuda de Per a Chile; continuaba solicitando el
inmediato fin del enfrentamiento comercial entre Valparaso y El Callao;
peda el inicio de negociaciones para la firma de un tratado de paz y
amistad; condicionaba el acuerdo a la permanencia de las naves
peruanas en manos chilenas hasta el cumplimiento del punto anterior; y
conclua demandando la inmediata disolucin de la Confederacin. Como
es de esperar, Santa Cruz rechaz lo ltimo, lo que llev a que Mariano
Egaa le informara que exista un estado de guerra entre Chile y la
Confederacin Peruano- Boliviana. En verdad antes de la partida de

Egaa, el Congreso chileno haba

guerra a Santa Cruz.

autorizado a Prieto a declarar la

IV.- El Asesinato de Diego Portales

El pas estaba en guerra, y Portales se dedic, entonces, a organizar una
nuevaexpedicin con el propsito de invadir Per y lograr la destruccin
de la Confederacin. Pero, no pudo ver cumplido su anhelo, porque, en
junio de 1837 y mientras se diriga a Valparaso a revistar las tropas
que iban a partir a Per, su guardia se sublev, capturndolo para luego
asesinarlo. La ciudadana, horrorizada ante el crimen y temerosa de que
fuera el preludio de una guerra civil o una invasin peruana, otorg
todo su apoyo al gobierno para lograr la destruccin de la
Confederacin.
V.- Fin de la Guerra
Entre septiembre y diciembre de 1837, se realiz la primera expedicin
militar contra la Confederacin. En ella, se ocup, sin mayores
dificultades, la provincia de Arequipa, y se prepar para avanzar sobre
Lima. Mas, Blanco Encalada no era la persona adecuada para realizar
semejante empresa. A su espritu americanista, se una la creencia de
que la Confederacin no era tan mala, porque haba dado estabilidad al
Per. Por esto, fue muy fcil para Santa Cruz convencerlo de la bondad
de sus intenciones respecto de Chile y firmar con l un Tratado, llamado
de Paucarpata, que le aseguraba una victoria de gran envergadura. En el
documento, se restableca la paz, se devolvan los barcos capturados en
1836, se haca abandono del territorio peruano capturado, y se iniciaban
las negociaciones para la firma de un tratado comercial. Como era de
esperar, el Tratado fue rechazado en Chile, y Blanco Encalada destituido
de su cargo.
Poco se haba avanzado en la guerra contra la
Confederacin. El gobierno decidi entonces comisionar al joven general
Manuel Bulnes. Habiendo desembarcado en Per, se estableci un
Gobierno provisional, al mando del general Agustn Gamarra, que
proclam al Ejrcito chileno como "Restaurador de la Independencia
peruana". Continuaron las acciones blicas con las batallas de Matucana
y Buin. El 20 de enero de 1839, las tropas chilenas se enfrentaron a las
fuerzas confederadas, derrotndolas en forma definitiva. EI 18 de
febrero Lima fue ocupada y se declar la disolucin de la Confederacin.
La guerra tuvo diversas consecuencias. Asegur la independencia de
Chile, otorgndole adems un papel central en los asuntos
latinoamericanos. Se demostr que el pas haba alcanzado un alto
grado de estabilidad poltica y econmica, lo que posibilito casi treinta
aos de progreso. Permiti disminuir la tensin social al generar un
sentimiento de unidad nacional y, finalmente, fue la consolidacin de los
sentimientos de nacionalidad y patriotismo, particularmente porque
haba sido una guerra ganada por el pueblo.
En 1841 se hacen
elecciones presidenciales. Manuel Bulnes, el hroe de la guerra contra la
Confederacin, es elegido por amplia mayora. Con la muerte de
Portales, la influencia de sus ideales se va perdiendo, lo que se refleja
en la actitud conciliadora de Bulnes que permite el regreso a Chile de los
Pipiolos exiliados. Esta actitud se basa en la creencia de Bulnes que el
pas haba alcanzado una estabilidad suficiente como para que exista
una oposicin liberal.

VI.- El desarrollo educacional

La fe en el progreso indefinido, caracterstica de la mentalidad ilustrada,
dio desde el siglo XVIII una importancia hasta entonces desconocida a
la educacin sistemtica. Los hombres pblicos de Chile republicano,
herederos de esa mentalidad, vieron tambin en la difusin del saber
una de las obligaciones del nuevo rgimen poltico. Es revelador que
gracias a la sugerencia de Mariano Egaa, la constitucin de 1833
incorporara el concepto de que la educacin pblica constitua una
atencin preferente del estado. Pero, adems de eso, se percibe una
poltica ininterrumpida de establecer centros de enseanza y una
preocupacin absorbente por los problemas del lenguaje, revalorizado
por la ilustracin como el ms importante medio expresivo de que
estaban dotados los hombres. Y mientras Andrs Bello realizaba un
gigantesco esfuerzo en torno a la gramtica castellana, Manuel Montt
impuls, primero como ministro de instruccin y luego como Presidente
de la repblica, un conjunto de iniciativas destinadas a obtener la mayor
eficacia en la educacin pblica.
Gobierno de Manuel Bulnes (1841 1851)
Fue el ganador de la batalla de Yungay y ese prestigio lo lleva a la
presidencia. Fue un perodo de gran progreso material, de paz y
bienestar econmico por el yacimiento de palata de Chaarcillo. Entre
sus obras destacan, entre otras:
Ocupacin de Magallanes.
Se dicta la Ley de Colonizacin.
Se inicia la colonizacin de Valdivia.
Fundacin de la Universidad de Chile.
Creacin de la escuela Normal de Preceptores.
Auge agrcola ante la apertura de nuevos mercados (California y Australia).
Destruy la banda de los Pincheiras.
En 1844 Espala reconoce nuestra independencia.
En 1847 nace nuestro actual Himno Nacional, compuesto por Eusebio
Lillo
Durante los primeros aos de gobierno de Bulnes puede seguirse una
lnea coherente de realizaciones: creacin de una Escuela Normal de
Preceptores, fundacin de numerosas escuelas primarias fiscales,
fortalecimiento de la enseanza femenina y, por ltimo, la dictacin en
1860 de la Ley Orgnica de Enseanza Primaria y Normal, que
rigi ms de medio siglo y asegur el principio de la gratuidad de la
instruccin primaria y la direccin estatal de ella. La fundacin en 1842
de la Universidad de Chile fue un estmulo intelectual de magnitud.
Naci como una institucin exclusivamente acadmica y no profesional.
Cont con cinco facultades: Filosofa y Humanidades, Matemticas y
Ciencias Naturales, Medicina, Leyes, Teologa. Su objetivo principal era
el cultivo y adelanto de las artes, las ciencias y las letras, es decir,
actividades de investigacin y anlisis. Se le agreg, adems, la
inspeccin y orientacin de la enseanza que los establecimientos
pblicos o privados impartieran en todos los niveles y campos de
aprendizaje. Slo algunos aos ms tarde se incorporarn directamente
a la Universidad algunas escuelas de carcter profesional.

La generacin de 1842
Tras la relativa tranquilidad que fue la nota dominante de casi todo el
decenio de Bulnes, puede advertirse el lento pero inevitable repliegue de
la generacin liberal surgida en la dcada de 1820 y su paulatina
sustitucin por otra formada al amparo de la frrea paz portaliana.
Empieza a darse a conocer una legin de jvenes, ms o menos
coetneos, que no disimulan su inters por los problemas de gobierno y
que junto a una marcada indefinicin poltica, dejan ver un trasfondo
ilustrado y una extraordinaria permeabilidad a las distintas corrientes en
boga, en especial las provenientes de Francia. Jos Victorino Lastarria,
Salvador Sanfuentes, Santiago Arcos, Francisco Bilbao, Federico
Errzuriz, Domingo Santa Mara, Eusebio Lillo, Alberto Blest Gana, Diego
Barros Arana, Benjamin Vicua Mackenna y otros ms, nacieron entre
1817 y 1831. Ellos seran los protagonistas de movimientos de opinin,
de intentos revolucionarios y de la configuracin de un ideario que
recoga el utpico progresismo del siglo XVIII, un liberalismo doctrinario
poco digerido, una posicin anticlerical en ciernes y el extremismo
propio de la actitud romntica extendida por el mundo. Muchos de estos
jvenes han sido considerados como integrantes de la llamada
Generacin de 1842, formada en torno a la Sociedad Literaria de
Santiago. En esta organizacin se defendan los principios del
Romanticismo, en reaccin frente al clasicismo. Esta contienda haba
surgido en Europa en la dcada de 1830. Por un lado los clasicistas
abogaban por el estricto cumplimiento de ciertos preceptos, llamados
clsicos, que ordenaban rgidamente la creacin literaria y del arte en
general. Los romnticos, en cambio, propiciaban la mxima libertad en
las formas para alcanzar as exaltaciones lricas imposibles dentro de los
marcos rgidos del clasicismo. Sin embargo, el fenmeno reflejado de
manera tan viva en el cultivo de las letras por esta generacin, fue
apenas un aspecto de una actividad vital de mayor complejidad, que
habra de desembocar decididamente en una definicin religiosa y
poltica. En 1849, Jos Victorino Lastarria funda el Partido Liberal con
el objetivo de elevar una candidatura presidencial en las elecciones de
1851. En 1850, Francisco Bilbao y Santiago Arcos fundan la Sociedad
de la Igualdad. En abril de 1851 esta sociedad es disuelta y sus
fundadores exiliados.
La eleccin de Montt y la Revolucin de 1851
Manuel Montt encontr muchas dificultades para llegar a ser Presidente,
Por una parte, la oposicin lo consideraba extraordinariamente
autoritario. Por otra parte, los partidarios del gobierno vean en el a un
advenedizo provinciano al que no estaban dispuestos a obedecer. Una
serie de sublevaciones se sucedieron en los meses previos, siendo la
mas importante la del 20 de abril de 1851. Aun as, Montt result
elegido Presidente. Inmediatamente, las provincias de Concepcin y
Coquimbo desconocieron la eleccin y se declararon en rebelda contra
el Gobierno. Bulnes, que ejerca el cargo de comandante en jefe del
Ejrcito, inmediatamente se moviliz hacia el sur, derrotando a Jos
Mara de la Cruz en la batalla de Loncomilla. En diciembre de 1851, los
ltimos rebeldes se rindieron, acatando la autoridad de Montt. La
revolucin de 1851 fue un quebranto muy profundo en la convivencia
nacional. Claramente el pas se encontraba dividido en gobiernistas y
opositores. Por otra parte, el xito del Gobierno de Bulnes tuvo el
paradojal efecto de cuestionar la necesidad de la mantencin del
autoritarismo: lo que diez aos antes se vea como una necesidad,
ahora apareca como un lastre para el progreso de la nacin. Esto llev a
que los ms leales partidarios del Gobierno se cerraran a toda

posibilidad de acercamiento con la oposicin. Una muestra de lo anterior,

fue la actitud del Congreso mayoritariamente oficialista- que se neg a
aprobar una ley de Amnista que favoreca a los rebeldes de 1851 y, en
cambio, aument las facultades de Montt para perseguirlos.
Gobierno de Manuel Montt (1851 1861)
Su gobierno fue prspero, pero se caracteriz por la divisin del grupo gobernante y el
surgimiento de una oposicin poltica bien organizada, la liberal, que pudo ser controlada
anteriormente, pero el descontento por este nuevo gobierno provoc malestar y origin las
revoluciones de 1851 y 1859 que buscaban un cambio poltico. Algunas obras de su
gobierno fueron:

Abolicin de los Mayorazgos.

Entra en vigencia el Cdigo Civil.
Ley de Instruccin Primaria.
Fundacin de la Escuela de Artes y Oficios.
Construccin del ferrocarril Santiago Valparaso.
Colonizacin de la Regin de los Lagos.
Revoluciones de 1851 y 1859.

La "Cuestin del Sacristn"

La administracin Montt vivi uno de los ms violentos enfrentamientos
entre la Iglesia y el Estado. Aunque, en realidad, tras l se esconda el
creciente cuestionamiento a las atribuciones del Presidente. En la
Constitucin de 1833, se estableci un claro vnculo entre la Iglesia y el
Estado. Esta relacin no estuvo exenta de tensiones. Durante la dcada
de 1840, al interior de! Gobierno se fueron perfilando dos tendencias:
los Patronatistas, que planteaban el absoluto sometimiento de la Iglesia
al Estado; y los Ultramontanos o partido Conservador, defensores de la
independencia de la Iglesia
El conflicto estall por un asunto aparentemente sin importancia. En
1856, un sacristn de la iglesia Catedral fue expulsado de su cargo por
el sacristn mayor, sin el acuerdo del Cabildo Eclesistico. En su
defensa, dos cannigos presentaron un recurso ante la Corte Suprema,
la que dictamin restituir al sacristn en su cargo. El arzobispo, Rafael
Valentn Valdivieso, neg la competencia de la Corte, la que lo amenaz
con pena de destierro si persista en su actitud. Valdivieso acudi al
Presidente en su calidad de Patrono de la Iglesia. Montt se neg a
intervenir, aduciendo que era una decisin de un Poder independiente
del Estado. Finalmente, se logr que los cannigos se desistieran de la
demanda. Sin embargo, el conflicto tuvo serias repercusiones polticas:
la divisin del partido de Gobierno. Los Ultramontanos, que apoyaban la
postura de la Iglesia, formaron el Partido Conservador, mientras que los
Patronatistas crearon el Partido Nacional Tras el problema religioso,
resultaba evidente que se estaba cuestionando el poder presidencial y el
creciente autoritarismo de Montt. En un hecho inesperado, liberales y
conservadores se unieron en contra de Montt, dando origen a la llamada
Fusin Liberal Conservadora, que se opuso a una posible candidatura de
Antonio Varas.

La Revolucin de 1859

Montt endureci a cada momento su posicin: insisti en apoyar la

candidatura de Antonio Varas, lo que provoc el estallido de un nuevo
movimiento revolucionario. Nuevamente, Concepcin, ahora junto a
Copiap, se subleva contra el Gobierno. En esta ltima ciudad, el
caudillo liberal, Pedro Len Gallo, organiza un ejrcito que derrota a las
fuerzas oficialistas en Los Loros, siendo derrotado, a su vez, en Cerro
Grande. Concluye as el Gobierno de Manuel Montt que, en sus ltimos
aos, slo buscar sobrevivir.
EN RESUMEN: Los hechos ocurridos entre 1855 y 1861 fueron el fin de
los gobiernos conservadores. El Presidente ya no tena el respaldo
poltico y debi negociar con ellos, pues tenan mayor fuerza. Varas fue
retirado como candidato del gobierno y se nombr en su lugar a JOS
JOAQUN PREZ, hombre moderado que inspiraba confianza en todos los
bandos.. Se inicia con l un nuevo perodo de la historia donde liberales
y conservadores asumen la conduccin poltica del pas. Este nuevo
perodo se llama Repblica Liberal.
CARACTERSTICAS GENERALES Y LEGADO DEL PERODO
1.- La Constitucin del 33 asegur a los Conservadores 30 aos de
gobierno en los que se
sucedieron 3 Presidentes.
2.- Fue la poca de los decenios presidenciales, ya que cada Presidente
gobern los 5 aos
que estipulaba la Constitucin del 33 y cada uno de ellos, fue
reelecto por otro perodo.
3.Se establecen las bases institucionales del pas mediante la
Constitucin del 33.
4.Durante este perodo, las amplias atribuciones presidenciales,
especialmente la facultad de elegir a los funcionarios encargados de
administras las elecciones, permitieron al Ejecutivo intervenir en el
resultado de los comicios. Adems, el sometimiento de la oposicin
liberal, la restriccin de las libertades pblicas e individuales y el control
de los medios de comunicacin, generaron el escenario propicio para la
prolongacin de la hegemona conservadora a lo largo del perodo.
5.- Se realizaron importante adelantos y proyectos. Es un perodo que
inicia el camino hacia el progreso.
6.- Los conservadores consiguieron materializar sus aspiraciones
iniciales, tales como: Dotar al pas de una slida institucionalidad,
estabilizar la economa y consolidar la soberana sobre el territorio,
Adems, dotaron al Presidente de importantes atribuciones, tales como:
Reeleccin por un segundo perodo; veto presidencial; tena poder sobre
el Poder Judicial, Administrativo y las Fuerzas Armadas; poda suspender
las libertades individuales, establecer
el Estado de Sitio y la
intervencin electoral.
7.Llegan importantes extranjeros y se estimula la iniciativa
empresarial mediante una poltica de inmigracin selectiva y la
promulgacin de la Ley de Colonizacin de 1845.
8.- Portales se constituye como el organizador de la Repblica. El
pretende reestablecer el orden mediante una autoridad impersonal,

dotada de una amplitud de poderes que la convirtieron

centralizada.

en fuerte y

INSTRUCCIONES DE TRABAJO: Una vez leda esta gua de estudio,

debers abrir tu texto de 2do y deber leer toda la unidad 5,
denominada Imposicin del orden conservador (desde las pg. 111133 aprox. Recuerda que mi texto tiene una pequea variacin en la
numeracin de pg.), Esta nueva lectura es con el fin de reforzar el
contenido y poder responder las interrogantes que te planteo a
continuacin (las preguntas estn basada en el texto, por tanto sigue la
secuencia del libro, pero no dejes de leer la gua).

EN BASE AL TEXTO DE 3ro RESPONDE:

1.- Seala y explica los 3 problemas que se presentaron en este
perodo (pg. 111-112)
2.- Explica los 3 objetivos de los gobiernos conservadores (111-112)
3.- Seala cargos y obras de Portales. (113)
4.- Explique claramente cada uno de los 5 postulados de Portales. 113114)
5.- Nombre los Presidentes del perodo y la extensin de sus gobiernos.
LA DOCTRINA MONROE
Es la postura de Estados Unidos donde se declaran defensores de los
nuevos estados americanos, rechazando la intervencin de Europa en el
continente, con la frase Amrica para los americanos. En relacin a
este tema:
1.- Desarrolla la actividad de la pg. 114, documento 5, sobre la visin
de Portales sobre la poltica exterior norteamericana.
LA CONSTITUCIN DEL AO 1833
1.- Seala autor, perodo y caractersticas generales de la Constitucin
del 33 (pg. 115-116)
2.- Escribe las disposiciones generales de la Constitucin del 33 (p.
116)
3.- Define los conceptos: sufragio censitario y veto. (p. 116)
4.- Completa el puzzle de la pg. 117

EL DECENIO DE JES JOAQUN PRIETO (p. 118-120)

1.- Seala perodo de su gobierno y obras principales

2.- En relacin a la Guerra contra la Confederacin Per-Boliviana,
seala: a) Origen del conflico y extensin.
b) Muerte de Portales y sus consecuencias.
c) Importancia de la Batalla de Yungay.
DECENIO DE MANUEL BULNES (p.120-121)
1.- Seale caractersticas generales de su gobierno y su extensin.
2.- Seale obras de este gobierno.
3.- Importancia de la ocupacin de Magallanes y la colonizacin de
Llanquihue (122-123-124)
4.- Refirase a la Ley de Colonizacin y a Vicente Prez Rosales (p.121)
5.- Nombra y explica las 3 principales organizaciones que movilizaron a
la oposicin liberal durante este perodo. (P.126)
6.- Quin fue Francisco Bilbao? Explique su importancia (p.126)
DECENIO DE MANUEL MONTT
1.- Seale obras de este gobierno (p.121)
2.- Cmo se llam el candidato de Montt para sucederlo (p.121)
3.- Explique la Cuestin del Sacristn, destacando su importancia
(p.127)
4.- Seala las consecuencias polticas de la Cuestin del Sacristn.
5.- Explica quines forman cada uno de los nuevos partidos y su
objetivo.
6.- Seala el legado del perodo Conservador.
BIOGRAFAS
Investiga, brevemente, sobre los siguientes personajes:
1.2.3.4.5.6.7.8.9.-

Diego Portales
Manuel Rengifo
Jos Victorino Lastarria
Eusebio Lillo
Alberto Blest Gana
Diego Barros Arana
Francisco Bilbao
Benjamn Vicua Mackenna
Andrs Bello