Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Colegio Agustn de Hipona A. C.
PREPARATORIA
6877

Lengua Espaola
clave: ( 1402 )

Profesor: Erndira Galeana

Plancarte

Fecha: 21 XI - 2016

Unidad: IV y V
Asignatu
Titulo: La Generacin del 98 y El Verbo. El Novecentismo y Derivados Verbales
Objetivo
s:

GENERAL: El alumno analizar las caractersticas de los escritores espaoles del 98 y entender la funcin
verbal. Redactar con precisin diversos tipos de fichas. Estimar la variedad literaria de los escritores
novecentistas. Usar adecuadamente los derivados verbales y redactar textos argumentativos.
ESPECIFICOS: Describir aspectos culturales, caractersticas literarias, autores y obras representativos del
Realismo espaol y el Novecentismo. Analizar las caractersticas de Verbos y Verboides. Corregir Barbarismos.
Redactar distintos tipos de fichas bibliogrficas y de trabajo. Identificar Figuras literarias. Usar correctamente
signos de puntuacin. Usar correctamente las grafas G y J. Redactar textos argumentativos. Diferenciar
coordinacin y subordinacin.

Periodo Del 22 de noviembre de 2016 al 20 de enero de

2017.
de:
impartici temtico:
Contenido
Verbo y sus accidentes.
Signos de puntuacin.
Fichas bibliogrficas y de trabajo.
Correccin de barbarismos.
Recursos Retricos.
Generacin del 98
Evento de Declamacin

Ciclo escolar: 2016-2017

Grupo: 4010 y 4020

Derivados verbales.
Uso de G, J, LL, Y y diresis.
Textos argumentativos.
Oraciones Simples y Compuestas
Oraciones Coordinadas
Novecentismo

Programa de evaluacin.
Factores

Pondera
cin

Instrument
o

50%

Examen
escrito.
Examen
parcial I
Considerand
o el
contenido
temtico y
con base en
los objetivos.

Fecha

Observa
ciones

Aprendizajes declarativos.
1.-Identificar verbos, accidentes y clasificaciones.
2.-Utilizar correctamente los signos de puntuacin estudiados.
3.-Elaborar fichas bibliogrficas y de trabajo.
4.-Corregir barbarismos.
5.-Identificar los principales Recursos Retricos.
6.- Apreciar la literatura de la Generacin del 98.
7.- Identificar los Derivados Verbales.
8.-Utilizar correctamente las grafas: G, J, LL, Y y la diresis.
9.-Redactar textos argumentativos.
10.- Identificar Oraciones Simples y Compuestas
11.- Analizar Oraciones Coordinadas.
12.- Apreciar la literatura del Novecentismo

Del 23 al
27 de
Enero.

Aprendizajes Procedimentales.
Identificar el verbo y sus accidentes
Identificar las 2 clasificaciones del verbo: por su significado y su

conjugacin.
Realizar ejercicios sobre el verbo.
Identificar y corregir barbarismos.
Identificar la importancia del uso de fichas bibliogrficas y de trabajo.
Elaborar fichas bibliogrficas.
Elaborar diferentes fichas de trabajo.(trabajo en biblioteca)
Reconocer las reglas para el uso de: dos puntos, comillas, parntesis y

10%

Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno
Fichas
bibliogrficas
Fichas de trabajo
Cuaderno

401
0
22XI
23XI
24XI
25XI
28XI

4020
22-XI
22-XI
23-XI
24-XI
25-XI

Perodo
de
exmen
es
interno,
program
ado por
el
Colegio

corchetes.
Identificar los principales Recursos Retricos.
Realizar ejercicios sobre Recursos Retricos.
Evento Interno de Declamacin
Identificar caractersticas literarias de la Generacin del 98.
Reconocer autores y obras representativas de la Generacin del 98
Leer poemas representativos de la Generacin del 98.
Realizar un Ensayo sobre poemas de la Generacin del 98.
Identificar los Derivados Verbales.
Realizar ejercicios sobre Derivados Verbales.
Reconocer las reglas para el uso correcto de las grafas: G, J, LL, Y y la
diresis.
Redactar textos argumentativos.
Identificar Oraciones Coordinadas y Subordinadas.
Realizar ejercicios sobre Oraciones Coordinadas y Subordinadas.
Identificar caractersticas literarias del Novecentismo.
Reconocer autores y obras representativas del Novecentismo.
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno

NOTA: Algunas de estas actividades se engloban en el rubro de

tareas

10%

10%

Aprendizajes Actitudinales.
Llevar a la prctica, dentro del saln de clases, los valores bsicos de
convivencia: respeto, responsabilidad y tolerancia. Los alumnos tendrn derecho
a obtener un punto por perodo al llenar y presentar el da de la evaluacin
(nicamente), el formato de autoevaluacin.

10%

Cuaderno
Cuaderno
Ensayo
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno
Cuaderno

29XI
30XI
01XII
02XII
05XII
06XII
07XII
08XII
09XII
12-

29-XI
29-XI
30-XI
01-XII
02-XII
06-XII
06XII
07-XII
08-XII
12-