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Gua para el Desarrollo del Momento 6: Trabajo Colaborativo Unidad 3 - Anlisis de las
derivadas y sus aplicaciones.
Fechas de desarrollo de la actividad: Las disponibles en la agenda de actividades del curso para el
momento 6, recordar que las solicitudes sobre la presentacin extempornea de la actividad se
atendern nicamente segn lo que establece el reglamento estudiantil en su artculo 17 pargrafo
1.
Tipo de Actividad: Actividad Colaborativa (La debe desarrollar el grupo de trabajo que el campus ha
asignado).
Lugar de Entrega: Entorno de Evaluacin y Seguimiento, Momento 6: Trabajo Colaborativo Unidad
3 espacio para entrega.
Actividades a Desarrollar: Esta actividad consta del desarrollo paulatino de cuatro (4) fases, las tres
primeras debern ser desarrolladas individualmente y la fase cuatro deber ser desarrollada entre
el grupo de trabajo. Recuerden que el desempeo de cada uno de ustedes en esta actividad,
depende del esfuerzo y trabajo evidenciado en el foro de la actividad y de la continua comunicacin
entre el grupo de trabajo y su tutor asignado.
La actividad se debe desarrollar desde sus inicios, el tiempo que se ha dispuesto para el desarrollo
de la actividad, es tiempo suficiente para que ustedes la desarrollen con xito.
Fase No. 1 (Fase de desarrollo Individual)
Para el desarrollo de esta fase se debe tener en cuenta lo siguiente:
Todos los problemas sin excepcin deben presentarse haciendo uso del editor de
ecuaciones de Word evidenciando de principio a fin su desarrollo y procedimiento.
Todos los aportes en el foro deben ser realizados en formato .doc (WORD)
En esta fase, el tutor asignado ser la persona encargada de proporcionarles los problemas o
ejercicios. Cada miembro del grupo de trabajo deber escoger 4 ejercicios o problemas y presentar
su solucin en el foro de la actividad, no se permitir que dos o ms estudiantes desarrollen el
mismo ejercicio o problema, por lo tanto se debe especificar en el foro de la actividad desde el inicio
los ejercicios o problemas escogidos por cada estudiante, estos, tampoco se podrn cambiar en el
transcurso de la actividad y deben ser desarrollados y aportados nica y exclusivamente por el
estudiante que los ha escogido.
El tutor asignado definir el tiempo en el que se deber abordar esta fase de la actividad, este
tiempo deber estar acorde con el tiempo establecido en la agenda.
Fase No. 2 (Fase de Desarrollo individual)
Haciendo uso de la Aplicacin Geogebra y siguiendo las indicaciones del video Fase 2 Trabajo
Colaborativo 3, cada estudiante deber escoger un ejercicio y presentar una captura de pantalla
siguiendo los requerimientos que se establecen en el vdeo. Se debe especificar en el foro de la
actividad el ejercicio escogido por cada estudiante, este, no se podr cambiar en el transcurso de la
actividad y debe ser desarrollado nica y exclusivamente por el estudiante que lo ha escogido.
1.
2.
3.
4.
5.
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Escrito Estudiante 2
Escrito Estudiante 3
Escrito Estudiante 4
Escrito Estudiante 5
h) El Documento de entrega final debe ser entregado nicamente por una sola persona a
travs del recurso tarea respectivo, esta persona ser escogida en el foro por el grupo de
trabajo. Una vez el estudiante asignado entregue el documento en el lugar respectivo de
entrega, deber tomar captura de pantalla como evidencia y notificar con mensaje a sus
dems compaeros y tutor en el foro de la actividad, adjuntando la captura de pantalla (Esta
es la nica imagen que se permite adjuntar en este foro.
i) Los 3 ltimos das en que se encuentra disponible la actividad cada estudiante solo podr
realizar dos (2) aportes por da en el foro, estos aportes deben estar relacionados con la
consolidacin o entrega del documento final (para esta fecha la actividad ya debe haber
sido desarrollada en un 90%).
j) Actividades colaborativas desarrolladas 3 das antes o menos tendrn una calificacin
automtica de 1 punto.
k) Las fechas para la apertura y cierre de la actividad son las dispuestas en la agenda general
del curso, las nicas csales para la recepcin de trabajos fuera de las fechas establecidas o
reapertura de actividades son las estipuladas en el reglamento general estudiantil, artculo
17 pargrafo 1.
Rbrica de la Actividad
Criterio de Evaluacin
Desarrollo Individual
Fase 1
Desarrollo Individual
Fase 2
Valoracin Baja
Valoracin Media
Valoracin Alta
Los problemas o
ejercicios no se
desarrollan o no
son correctos en
su desarrollo
0 Puntos
Los ejercicios no se
desarrollan o no
son correctos en
su desarrollo
0 Puntos
No se presenta el
escrito
Algunos problemas o
ejercicios no se desarrollan
o no son correctos en su
desarrollo
10 Puntos
Algunos ejercicios no se
desarrollan o no son
correctos en su desarrollo
20 Puntos
Todos los ejercicios son
desarrollados y
presentados como lo
establece la actividad
15 puntos
El escrito presentado
es coherente con la
aplicacin de los
conceptos y su
redaccin y ortografa
es correcta
15 Puntos
Se desarrolla la fase
grupal de manera
correcta
Desarrollo Individual
Fase 3
Desarrollo Grupal
Fase 4
Redaccin Ortografa y
Formato del documento
final
8 puntos
Se presenta el escrito pero
este no es coherente con la
aplicacin de los conceptos
o tiene errores de redaccin
y ortografa.
0 puntos
No se desarrolla la
fase de
consolidacin
grupal
8 puntos
La consolidacin del
documento final no se
realiza bajo la estructura
requerida.
0 Puntos
El documento
presenta errores
continuos en
redaccin,
ortografa y
formato.
0 Puntos
El documento no
hace uso de citas
ni presenta
referencias
bibliogrficas.
0 Puntos
5 Puntos
El documento presenta
errores de redaccin,
ortografa o formato.
20
15
15
10
10 Puntos
La redaccin, ortografa
y formato del
documento es
excelente.
3 puntos
El documento hace uso de
citas y/o referencias
bibliogrficas pero no segn
normatividad APA.
5 Puntos.
El documento hace uso
de citas y referencias
bibliogrficas segn
normatividad APA.
5 puntos
5 Puntos.
Total
Puntuacin
70