MEMENTODEMATEMTICA

12MOGRADO
ESTE MEMENTO INCLUYE UN RESUMEN DE LOS CONTENIDOSMATEMTICOS
DELAENSEANZAPREUNIVERSITARIA.
ESTE DOCUMENTO FUE ADQUIRIDO POR QUIENES LO PRESENTAN CON
AUTORADEAMADORSUARZORAMADELJCCEDEGUIMARO.
ESTA NUEVA PRESENTACIN NO PERSIGUE RESTAR AUTORA AL TRABAJO,
SLO PRESENTAMOS UNA NUEVA VERSIN EN UN FORMATO CASI IDNTICO
PEROQUEDIFIEREDELORIGINALENFORMATOSPROPIOSDEL MICROSOFT

WORDDONDEFUECREADO.
ESTAS NUEVAS MODIFICACIONES SE REALIZARON CON EL FIN DE PODER
ERRADICAR ERRORES QUE SE PRODUCAN A LA HORA DE MODIFICAR
FORMATOSDEHOJASODEMARGENESLOQUENOPERMITAQUEELFOLLETO
PUDIERA
SER
GENERALIZADO
A
USUARIOS
CARACTERSTICASANTESMENCIONADAS.

CON

DIFERENTES

TODAS LAS MODIFICACIONES REALIZADAS A ESTE DOCUMENTO FUE DEL

PUNTO DE VISTA INFORMTICO, NO MATEMTICO, ROGAMOS NOS
DISCULPEN POR MOLESTIAS QUE ESTO PUEDE CAUSARLE Y SUGERIMOS NOS
DIRIJASUSRECOMENDACIONESA:

sntc@reduc.cmw.edu.cu
cer@reduc.cmw.edu.cu
sntc@finlay.cmw.sld.cu
alcam@cejisoft.cmw.edu.cu

SIEMPREADJUNTANDOAL SUBJECT :PARA ALCAMS

ESPERAMOS QUE LAS NUEVAS MODIFICACIONES DE ESTE MATERIAL, AS
COMO L EN SU TOTALIDAD, LE SIRVA EN SUS ESTUDIOS Y AUGURO PARA
USTEDESUNPRSPEROFUTURO.

CONLAMAYORENTREGAPARANUESTROS
QUERIDOSESTUDIANTESDE :

LIC. CAMILOERNESTOBLANCOP EA.

P ROF: INFORMTICAEDUCATIVA
J AVIERGUTIERREZ RODRGUEZ.
EST. INFORMTICAEDUCATICA.

SIEMPRE: J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J
NUNCA: L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L

G EOMETRA
PLANIMETRIA

Tr ingulos.
Definicin: Polgonoconvexodetreslados.
Pr opiedades: Lasumadelosngulosinterioreses180.
Laamplituddeunnguloexterioresigualalasumadelasamplitudesdelosngulos

interioresnoadyacentesal.
Lasumadelasamplitudesdelosngulosexterioreses360.

RectasnotablesdelTr ingulo:
Bisectr iz: Eslarectaquedividealnguloendospartesiguales.

LugarGeomtrico:Eselconjuntodetodoslospuntosqueequidistandelosladosdeun
ngulo.
Mediatr iz: Eslarectaperpendicularaunsegmentoquepasaporsupuntomedio.

Lugar Geomtrico: Es el conjunto del punto que equidistan de dos puntos fijos del
plano.
Mediana: Es el segmento de rectas que une un vrtice con el punto medio del lado
opuesto.
Altur a: Segmento de recta que parte de un vrtice y cae perpendicularmente al lado
opuesto.

PuntosNotablesenelTr ingulo:
Or tocentr o: Eselpuntodondesecortanlasalturasdeuntringulo.
Incentr o: Es el punto donde se cortan las bisectrices de un tringulo, es adems el

centrodelacircunferenciainscritoaltringulo.
Bar icentr o: Divide a la mediana en dos segmentos, donde el segmento comprendido

entreelBaricentroyelladoesunterciodelaMedianayunmediodelotrosegmento.

Cir cuncentr o:Eselpuntodondesecortanlasmediatricesdeuntringuloesademsel

centrodelacircunferenciacircunscritaaltringulo.

ClasificacindeTr ingulos
Segnsuslados
Escaleno:Tresladosdiferentes.

Segnsusngulos
Acutngulo: Todos sus ngulos son
agudos.(<90)

Issceles:Dosladosiguales.

Rectngulo:Unngulorecto.

Equiltero:Tresladosiguales

Obtusngulo:Unnguloobtuso.

Pr opiedadesdetr ingulosissceles

Dosladosiguales
Dosngulosigualesllamadosbases.
Todas las rectas notables coinciden respecto a la base del tringulo. (base: tercer

lado).
Siposeeunngulode60entoncesesequiltero.

Pr opiedadesdelostr ingulosequilter os
Tresladosiguales.
Tresngulosigualeseigualesa60.
Todaslasrectasnotablescoincidenrespectoasustreslados.
Todoslospuntosnotablescoinciden(OBIC).

Pr opiedadesdeltr ingulor ectngulo.

Unngulode90.
El lado que se le opone al ngulo recto se denomina hipotenusa y los adyacentes

catetos.

Teor emasdeltr ingulor ectngulo\

T1: Lahipotenusa:eseldimetrodelacircunferenciacircunscritaaltringulo.
T2: Lamedianarelativaalahipotenusaesiguallahipotenusa.

RecprocoT1Siuntringuloestainscritoenunacircunferenciayunladocoincide
coneldimetroentonceseltringuloesrectngulo.
Recproco T2 Sienuntringulolamedianarelativaaunladoes= deeselado
entonceseltringuloesrectnguloyelnguloopuestoaeseladoesde90.
T3 :Siuntringulorectngulotieneunngulode30entonceselcatetoqueseleopone
esdelahipotenusaoseaesigualalradiodelacircunferenciacircunscrita.

Recproco T3:Sienuntringulorectngulouncatetoeslamitaddelahipotenusa,el
nguloqueseleoponeadichocatetoesde30.

Gr upodeTeor emasdePitgor as
T4: TeoremadePitgoras:

Entodotringulorectngulosecumplequeelcuadradodelahipotenusaesigualala
2

sumadeloscuadradosdeloscatetos,esdecir,c = a + b .
RecprocodelT4:Sienuntringulosecumplequeelcuadradodelladomayores
igual a la suma de los cuadrados de los otros lados, entonces el tringulo es
rectnguloenelvrticequeseoponealladomayor. VerfiguraT4.
Figur aT4

T5:Teor emasdelasAltur as:

En todo tringulo rectngulo se cumple que el cuadrado de la altura relativa a la

hipotenusaesigualal productodelossegmentosdehipotenusaqueelladetermina,es
decir, hc2=p.q
T6: Teor emadelosCatetos:

Entodotringulorectngulosecumplequeelcuadradodelalongituddeloscatetoses
igual al producto de la hipotenusa por el segmento de hipotenusa correspondiente al
cateto,esdecir,b2=c.pya2=c.q
Losrecprocosdelosteoremas5y6sonverdaderosporloquetambinconstituyen

teoremas.

Tr ingulosCualesquier a

LeydelosSenos:

Entodotringulosecumplequelasrazonesentrelosladosylossenosdelosngulos,
querespectivamenteseleoponen,eslamismayademssonigualesadosveceselradio
delacircunferenciacircunscritaaltringulo,esdecir:

abc
= ==2R (R:Radiodelacircunferenciacircunscrita)
sena
senb
seng
LeydelosCosenos:

Elcuadradodeunladoesigualalasumadeloscuadradosdelosotroslados,menosel
dobleproductodeesosladosporelcosenodelnguloqueseleoponealladoinicial,es
decir:
2

1. a =b +c 2bccosa
2. b =a +c 2accosb
3. c =a +b 2abcosg

 Elobjetivodeestasleyeseslaobtencinoclculodeelementosencualquiertipode

tringulo,yaseadeformadirectaoatravsdeldespejedelasecuaciones.

Cir cunfer enciayCr culo

Definicin:(Cir cunfer encia): Sontodoslospuntosdelplanoqueequidistandeunpunto

fijollamadocentro.
Definicin: (Cr culo): Estformadoporlacircunferenciaytodoslospuntosinteriores

deesta.
Definicin : (Radio): Esel segmentode rectaqueuneelcentroconlacircunferencia.

Tambinllamadodistanciaentreelcentrodelacircunferenciaylacircunferencia.
Definicin:(Cuer da): Eselsegmentoderectaqueunedospuntoscualesquieradela

circunferencia.
Definicin:(Dimetr o): Eslamayordelascuerdas.Eslacuerdaquepasaporelcentro

delacircunferencia.Eslacuerdaquecontienealradio.
ngulosenlacir cunfer enciayelcr culo.

ngulo Centr al: Es elngulocuyovrticeestenelcentrodelacircunferenciaysus

ladossonradios.Suamplitudesequivalentearcoquelecorresponde,esdecir, a= AB.
ngulo Inscr ito: Eselnguloquetienesuvrticeenlacircunferenciaysusladosson

cuerdas. Su amplitud es equivalente a la mitad de la amplitud del arco que le

corresponde,oalamitaddelngulocentralquelecorrespondeadichoarco,esdecir:
b=CB/2b=a/2

nguloSeminscr ito: Tienesuvrticeenlacircunferenciaysusladosestncompuestos

porunatangentealacircunferenciayunacuerda.Suamplitudesequivalentealamitad
delarcocomprendidoentresuslados,esdecir:
g=AB/2 g=a/2
Teor ema de Tales:

Si a un ngulo seminscrito le corresponde como arco una

semicircunferenciaentoncessuamplitudesde90(Yviceversa).

Pr opiedadesyRelacionesen laCir cunfer encia.

&Todo ngulo central o inscrito en una circunferencia determina un arco y por lo

tantounacuerdaluegosidosnguloscentralesoinscritossonigualesentonceslos
arcos,yportantolascuerdastambinloson(yviceversa).
&Sidosngulosestninscritossobreunmismoarcoentonceslosngulossoniguales

yviceversa.
&Siaunnguloinscritoyunseminscritolecorrespondenelmismoarco,entonceslos

ngulossoniguales.
&Si desde un punto exterior a un crculo se trazan dos tangentes, entonces los

segmentosobtenidosentreelpuntoexteriorylospuntosdetangenciasoniguales,es
decir,AC= BC.

&Si un radio o dimetro es perpendicular a una cuerda entonces la divide en dos

segmentos iguales y adems el arco que le corresponde a la cuerda tambin es

divididoendosarcosiguales(yviceversa),esdecirsiOE ^FDentoncesFG= GD
yFE= ED.
&Siunarectaestangentealacircunferencia,entonceselradioalpuntodetangencia

esperpendicularalarecta.

&Si dos circunferencias son secantes entonces la recta que pasa por los centros es

perpendicularalsegmentoqueunelospuntosdondesecortanlascircunferenciasy
ademslocortaendospartesiguales,esdecir:
siO1 O2 ^ABAC=CB

Cuadr ilter osConvexos

Definicin: Polgonodecuatrolados.
Pr opiedad: Lasumadesusngulosinterioresesde360.

Tiposdecuadr ilter os
Par alelogr amo

Tr apecio

Tr apecio

Rectngulo

Issceles

Simtricos

Rombo

Rectngulo

Asimtricos

Cuadrado

Pr opiedades
Par alelogr amos

a) Ladosopuestosparaleloseiguales.
b) ngulosopuestosiguales.
c) ngulosconsecutivossuman180.
d) Lasdiagonalessecortanensupuntomedio.
Rectngulo: Paralelogramoque:

a) Susngulosinterioressonrectos.(90).
b) Lasdiagonalessoniguales.
Rombo: Paralelogramoque:

a) Suscuatroladossoniguales.
b) Susdiagonalessecortanperpendicularmente.
c) Susdiagonalesbisecanlosngulosdedondeparten.
Cuadr ado: Paralelogramoqueesrectnguloyromboalavez.
Tr apecio: Cuadrilteroquetieneunpardeladosparalelos.

Propiedad:
a) Losngulosadyacentesalosladosnoparalelossuman180.
Tr apecioissceles

Propiedades:

a) Losladosnoparalelossoniguales.
b)Lasdiagonalessoniguales.
Tr apecior ectngulo

a) Unodelosladosnoparalelosesperpendicularalasbases,porloquefunciona
comoaltura.
Tr apezoide: Cuadrilteroquenotieneladosparalelos.
Tr apezoidesimtr ico: Cuadrilteroquetienedosparesdeladosconsecutivosiguales.

a) Lasdiagonalessecortanperpendicularmente,unadeellasesejedesimetra
porloquebisecaelngulodedondeparteydividelaotradiagonalendos
partesiguales.

ngulosentr epar alelas

Sidosrectasparalelassoncortadasporunatercera(a||bycsecante)

ngulosiguales

Suplementar ios

Correspondientes

Conjugados

Alternos

Adyacentes

Opuestosporelvrtice
Correspondientes: p1y6 ; p2y5 p3y7 p4y8.
Alternos: p3y5p4y6 p1y8 p2y7.
Opuestosporelvrtice: p1y4 p2y3p5y7 p6y8.
Conjugados: p1y7 p2y8p3y6 p4y5.
Adyacentes: p1y 2 p2y4 p3y4 p3y1p5y6 p5y8p8y7 p7y6.

Recproco:
Si dos ngulos alternos o correspondientes entre rectas son iguales, entoces las

rectassonparalelas.
Sidosngulossonconjugadosentrerectasysuman180,entonceslasrectasson

paralelas.

Teor ema: Si dos ngulos tienen sus ladosrespectivamenteperpendiculares,entonces

soniguales,esdecir,a=b.

Teor emadetr ansver sales

Teor ema: Sidosomssemirrectasdeorigencomnsoncortadasporrectasparalelas

entonceslaraznentrelossegmentosquedeterminanenunadeellasesigualalarazn
quedeterminaenlaotra.
SiabyPeselpuntodeinterseccinder,syt,entoncessecumple:
PA _ PF _ PE PA _ PF _ PE PB _ PC _ PD
AB` FC` EDPB` PC` PDAB` FC` ED

Recproco:Sidosomssemirrectasdeorigencomnsoncortadasporrectasyadems
secumplenlasrazonesanteriores,entonceslasrectassonparalelas.

SemejanzadeTr ingulos

Definicindetr ingulossemejantes:

Dostringulossonsemenjantessitienensusngulosrespectivamenteigualesysuslados
homologossonproporcionales.
Nota: En la prctica, para demostrar que dos tringulos son semejantes, puede
utilizarse el teorema fundamental de la semejanza o los criterios que aparecen a
continuacin.

Teor emafundamentaldelasemejanza:

Teorema:todarectaparalelaaunladodeuntringuloformaconlosotrosdoslados(o
consusprolongaciones)otrotringuloqueessemejantealtringulodado.
SiDEABentonces DDCE~ DABC.

Cr iter iosdesemejanza:
Teor ema1: Sidostringulostienendosngulosrespectivamenteigualesentoncesson

semejantes.(a.a)
Teor ema2: Sidostringulostienenladosrespectivamenteproporcionaleseigualel

ngulocomprendidoentredichoslados,entoncesestostringulosson
semejantes.(p.a.p.)
Teor ema3: Sidostringulostienensusladosrespectivamenteproporcionales,

entoncessonsemejantes.(p.p.p)
Nota: Sidenominamosklarazndesemejanzaentrelosladosdelostringulos,

entoncessecumpleque:

 Laraznentresuspermetrosestambink.
Laraznentresusreasesk2.

Nota:ladefinicindadadeuntringulosemejantesepuedegeneralizarparaelcasode
polgonosdenladosporloque:

Definicin: Dospolgonossonsemejantessitienensusngulosrespectivamenteiguales

ysusladoshomlogossonproporcionales.

Yparaellosecumplenlosmismoscasosrespectoalaraznentresuslados,permetros
yreasquelasvistasparatringulos.

Igualdad detr ingulos

Definicin: Dostringulossonigualessitienensusngulosysusladosrespectivamente

iguales.
Nota:Enlaprcticaparademostrarquedostringulossonigualespuedeutilizarselos
CriteriosdeIgualdadqueaparecenacontinuacin.

Cr iter iosdeIgualdad
Teor ema: Sidostringulostienendosladosrespectivamenteigualeseigualelngulo

comprendidoentredichoslados,entonceslostringulossoniguales.(l.a.l).
Teor ema: Sidostringulostienendosngulosrespectivamenteigualeseigualellado

comprendidoentredichosngulos,entonceslostringulossoniguales(a.l.a
).
Teor ema : Sidostringulostienensustresladosrespectivamenteiguales,entonceslos

tringulossoniguales(l.l.l).
Teor ema: Sidostringulostienendosladosrespectivamenteigualeseigualelngulo

queseleoponealmayordeloslados,entonceslostringulossoniguales(
L.l.a).
Pr oposicin: Si dos tringulos son iguales, entonces son semejantes y la razn de

proporcionalidades1.(yviceversa).

r easyper metr osdefigur asplanas

Tringulo:

r eayPer metr o:
A

= bh b: Base.
2
h: Altura.
3
= absena

=p(pa)(pb)(pc)
donde: p: Semipermetro.
=c1c2
2
(Referidaaltringulorectngulo,siendoc1yc2catetosdelmismo)
=l 3
4
(Referidoaltringuloequiltero,siendolellado)
P

=a+ b+ c(Siendoa,b,cladosdeltringulo)

Nota:Si"R"eselradiodelacircunferenciacircunscritaaltringuloequiltero
entoncessecumpleque:R= 3l yR=2h
3
3
Si"r"eselradiodelacircunferenciainscritaentoncessecumpleque:
r= 3 lyr= 1h
6
3

Paralelogramo:

r eayPer metr o:
A

=b.h

= a.b.sena
=2(a+ b)(ayblados)

Rectngulo:

r eayPer metr o:
A

=a.b

(a:ancho,b:largo)

=2(a+ b)

Rombo:

r eayPer metr o:
A

=d1.d2 (d1yd2diagonales)
2

=4a(alado)

Cuadrado:

r eayPer metr o:
A

=a2

(a:lado)

=d1.d2
2
P

(d1yd2diagonales)

=4a

Trapecio:

r eayPer metr o:
A

=(b1+ b2).h(b1yb2bases)
2

=a+ b1+ b2+ c

Crculo:

r eayPer metr o:
2

= p.r

=2p.r(L:longituddelacircunferencia)

SectorCircular:

r eayPer metr o:
A

= p a r
360

= p a r

180

(L:longituddelarcoABdeamplitud a)

ESTEREOMETRA
Teor emasyDefinicionesmsutilizadosenlaEster eometr a:
Definicin:(Rectaperpendicularalplano)

Siunarectaesperpendicularalplano,entoncesesperpendicularatodaslasrectasdel
planoquepasanporsupie.
Teor ema: (CriteriodePerpendicularidadentrerectayplano)

Siunarectaesperpendicularadosrectasdelplanoquesecortanensupie,entoncesla
rectaesperpendicularalplano.
Definicin: (Oblicuaalplano)

Se denomina a cualquier recta que interseca al plano y no sea

perpendicularaeste.
Definicin: (Proyeccin)

Se denomina al segmento del plano que une el pie de la perpendicular y

elpiedelaoblicuatrazadasdesdeunmismoexterioralplano.
Teor ema: Entre varias oblicuas trazadas desde un mismo punto exterior al plano se
cumplequeamayoroblicua,mayorproyeccin,yviceversa.
Definicin: (Anguloentrerectayplano)(a)(Verfigura)

Sedenominaalnguloqueformalaoblicuaaunplanoconsuproyeccin.

Teor ema: (Teoremadelastresperpendiculares)

Siunarectadeunplanoquepasaporelpiedeunaoblicuaalplanoesperpendiculara
laproyeccindelaoblicua,entoncesesperpendicularalaoblicua.
En Smbolos: Sea c oblicua al plano b, b proyeccin a recta del plano , d
perpendicularsecumple:
Sia^b,entoncesa^c.

Recproco: Si una recta del plano que pasa por el pie de una oblicua al plano es
perpendicularalaoblicua,entoncesesperpendicularalaproyeccindelaoblicua.

Fr mulasdeAr eayVolumendeCuer posGeomtr icos

C UERPO

Pr isma: Posee dos caras paralelas

llamadas bases formadas por polgonos
conocidos.Susladossonrectngulos.
Cilindr o: Posee dos caras paralelas
compuestasporcrculosiguales.Sulado
esunasuperficieuniformementecurva.
Pir mide: Posee un polgono como
baseysusladossontringulos.

AREASY VOLUMEN
V=Ab h
At=2Ab+ Al
Al=S1+ S2+ S3+ ...+ Sn(S:Areauna cara)
V=Ab h= p rh
Al=2p r h
At=2Ab+ Al= 2pr+ 2pr h
V= Ab h
3
At=Ab+ Al
Al=S1+ S2+ S3+ ...+ Sn
(S:Areadeuntringulo)

C ono

Esfer a

V= p rh
3
Al= p r g(g:Generatriz)
At= Ab+ Al= pr+ p r g
V= 4 p r
3
A=4p r

T RIGONOMETRA
RazonesTr igonomtr icaseneltr inguloRectngulo

Teor ema: En todo tringulo rectngulo se cumple que el seno de un ngulo agudo

equivalealaraznentreelcatetoqueseleoponeylahipotenusa.
Ensmbolo:SiABCesrectnguloentonces:
sena =a/cysenb=b/c
Coseno:Eslaraznentreelcatetoadyacentealnguloylahipotenusa.
Esdecir,cosa= b/cycosb= a/c.
Tangente:Eslaraznentreelcatetoopuestoalnguloyelcatetoadyacente.
Esdecir,tana= a/bytanb= b/a.
Cotangente:Eslaraznentreelcatetoadyacentealnguloyelcatetoopuesto.
Esdecir, cota = b/aycotb= a/b.
Nota: Las razones trigonomtricas solo son aplicables a los ngulos agudos del
tringulorectngulo.

IdentidadesTr igonomtr icas

1. senx+ cosx= 16.tanx= senx/cosx
2. senx= 1cosx7.cotx= cosx/senx
3. cosx= 1senx8.1+ tanx= 1/cosx
4. sen2x= 2senxcosx9.sen(xy)= senx cosycosx seny
5. cos2x= cosxsenx10.Cos(xy)= cosx cosym senx seny
Fr mulasdeReduccin:
IICuadr ante

IIICuadr ante

IV Cuadr ante

ap=x2p a=x

pa=x

Siendo a elngulodadoyxelngulodelprimercuadrantequelecorresponde.
Par idaddelasfuncionestr igonomtr icasconocidas:

1.
2.
3.
4.

sen(x)= senx
cos(x)= cosx
tan(x)= tanx
cot(x)= cotx

Signosdelasfuncionespor cuadr antes:

/////////////
Senx
Cosx
Tanx
Cotx

ICuad
+
+
+
+

IICuad
+

IIICuad IVCuad

+
+

Tabladevalor esNotablesyAxiales:

0
0
Senx
Cosx
Tanx
Cotx

0
1
0

p/6
30

p/4
45

p/3
60

p/2
p 3p/2 2p
90 180 270 360
1/2 2/2 3/2 1
0
1
0
0
1
0
1
3/2 2/2 1/2

0
3/3 1
3
1

3
3/3 0

Algor itmopar ar esolver ecuacionestr igonomtr icas:

1. Analizar si se puede factorizar o realizar alguna otra transformacin

algebraica.
2. Transformartodaslasfuncionesaunmismonguloaplicandoidentidades.
3. Expresar todas las funciones trigonomtricas en trminos de una misma
funcin.
4. Resolver la ecuacin haciendo transformaciones, considerando como
incgnita la funcin trigonomtrica en que qued expresada la ecuacin (
factorizandoodecualquierotraforma).
5. Determinarlosvaloresdexquesatisfacenlasecuacionestransformadas.

Nota:Tenerencuentasieldominioestrestringidoono,paradarlassolucionesdebe
analizarsesiestasnoindefinenningunadelasexpresionesdelaecuacinoriginal.
Algor itmopar ademostr ar identidades:

1. Iniciar la demostracin por el miembro que ofrece mayor posibilidad para

transformar en el otro. Si no puedes decidirte aplica el procedimiento de
trabajarenambosmiembros.
2. Siesposibleutilizaladescomposicinenfactoresylasimplificacin.
3. Si no encuentras un camino propicio para empezar las transformaciones,
reducelasfuncionestrigonomtricasasenosycosenos.
4. Tenencuentaque todaslastransformacionesefectuadas sean vlidasenel
dominiodelaidentidad.
CositasSueltas:
&senx=cosx siysolosix= 45ysuscoterminales.
&Elproductosenxcosx esmximosix= 45ysuscoterminalesysiempresecumple

quesenxcosx=.

P ROBLEMAS
TiposdePr oblemas:

Pasosr ecomendablespar ar esolver unpr oblema:

1. Leeryanalizardetenidamenteeltextodelproblema.
2. Designarmedianteellenguajealgebraicoqurepresentanlasincgnitas,as
comolasrelacionesocombinacionesenqueestasintervengan.
3. Plantearlaolasecuacionescorrespondientes.
4. Resolverlaolasecuacionesobtenidas.
5. Comprobarlassolucionesobtenidaseneltextodelproblema.
6. Darrespuestaatendiendoaloquesepideenelenunciadodeproblema.
Queleaprovecheybuenasuerte...

AnexosSobr epr opiedadesdeLogar itmos,PotenciasyRadicales

Logaritmos:(b>0,a>0,,c>0,a1,x)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Loga a= 1Definicin:Loga b= x b= a
Loga 1= 0
aLogab = bIgualdad:Loga b= Loga c b= c
Loga (b c)= Loga b+ Loga c
Loga (b:c)= Loga bLoga c
xLoga b= Loga bx

Potencias:(a>0,b>0,r,s)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

ar as = ar+ s
ar :as = ars
ar br = (a b)r
ar :br = (a:b)r
(ar)s = ars
ar = 1/ar
a0 = 1
a1= a

Igualdad:Siax= ay,entoncesx= y .

Radicales:(a0,b0,m,n,q,kZ,n>1,q>1,k>1)
1. a b = a b

5.( a)= ap

2. a: b= a:b(b> 0)6. an = a

3. a= a= a

7. ak m = am

4. a= |a|8. am = am/n

ALGEBRA
MtodosdeFactor izacin
Factor Comn: Eselmayorelementoquedividealossumandos.
2 2

Ejemplo: ax+ ay= a(x+ y),a x + ax= ax(ax+ 1)

Difer enciadeCuadr ados:

a b = (a+ b)(ab)

Amboselementosdeladiferenciadebensercuadradosperfectos.
SumayDifer enciadeCubos:

a3b3= (a b)(a2mab+ b2)

Amboselementosdebensercubosperfectos.
Tr inomios:
(I) x+ px+ q= (xx1)(xx2)siysolosix1x2= q yx1+ x2= p

(Teo.deVietta)

siendox1 yx2 cerososolucionesdeltrinomio.

(II) mx+ px+ q= (ax+ c)(bx+ d)siysolosiab= m,cd= qyad+ cb= p

(Productoscruzados)
Descomposicinpor laRegladeRuffini:

Estemtodoseutilizaparapolinomiosdegradosmayoroigualquetresdondeexista
ademseltrminoindependiente.
LoutilizamosparadividirpolinomiosP(x)entrebinomios(xa)dondeasonlosdivisores
deltrminoindependiente,ysedicequeP(x)esdivisibleentre(xa)sielrestodela
divisinescero.
Setrabajaascendentementeconlosdivisoresdeltrminoindependienteysusopuestos.

Mtododefactor comnpor agr upamiento:

Laagrupacinpuedehacersegeneralmentedemsdeunmodo,contalquelostrminos
que se agrupan tengan algn factor comn y siempre que las cantidades que queden
dentro de los parntesis, despus de sacar el factor comn de cada grupo, sean
exactamente iguales. Si esto no es posible lograrlo, la expresin dada no se puede
descomponerporestemtodo.
Ejemplo1:3m6mn+ 4m8n= (3m6mn)+ (4m8n)= 3m(m2n)+ 4(m2n)= (m2n)(3m+ 4)
Ejemplo2:
=
=
=
=

2x5+ 5x2x
(2x+ 5x)+ (2x5)
x(2x+ 5)(2x+ 5)
(2x+ 5)(x1)
(2x+ 5)(x+ 1)(x1)

Algor itmopar alafactor izacin

1. Extraerfactorcomndeserposible(nodebedejardeanalizarseesta
posibilidad).
2. Siesunbinomio,analizarsiesunadiferenciadecuadrados.
3. Siesuntrinomio,descomponerporlosmtodosconocidos.
4. Siesunpolinomio,descomponerporRuffinioporagrupamiento.

Pr oductosNotables:

Binomiosalcuadrado:
(ab) = a2ab+ b
Binomiosalcubo:
(ab) = a3ab+ 3abb
(a+ b)(ab)

= ab

(x+ a)(x+ b) = x+ (a+ b)x+ ab

(ax+ b)(cx+ d)= acx+ (ad+ bc)x+ bd

Or dendelasOper aciones:

1ro:PotenciacinyRadicacin.
2do:MultiplicacinyDivisin.
3ro:AdicinySustraccin

Nota: Si aparecen signos de agrupacin (Parntesis, Corchetes,Llaves) se realizan

primerolasoperacionesqueaparecendentrodelamisma.(Larayadedividiryelsigno
deradicaldesempeanelmismopapelqueunsignodeagrupacin.

Oper acionesconcocientes:

ACA.CACADAD
. =
. =. =
BDB.DBDBCBC

MnimoComnMltiplo(mcm):

Enladescomposicinenfactoresprimossetomanlosfactorescomunesynocomunesde
mayorexponente.
AdicindeFr acciones:
mcm(B,D)mcm(B,D)
A. C.
ACBD
=
BDmcm(B,D)

MximoComnDivisor (MCD):

En la descomposicin en factores primos se toman los factores comunes de menor

exponente.

Nota: ElprocedimientodelMCDeselqueusualmenteseutiliza,entreotrascosas,para

hallarelfactorcomnentretrminos.

Reglapar aelTantopor Ciento:

Estemtodoesutilizadoparaelclculodirectoyenlaresolucindeproblemas.

Lostr minosqueenlseempleanson:

Total: Valorqueestdadoporel100%
Parte: Valorqueseasociaeneltantoporciento(Porcindeltotal)
Proporcin: T 100% TP
P Tp

=
100% Tp

Enelcasoquesedeseencalcularalgunasdelasvariablesdefinidasdebendetenerselas
otrasdosyseobtieneporproductocruzado.
Ejemplo:P100%
T=
Tp
TiposdeEcuaciones:

Lineales,Cuadrticas,Fraccionarias,conRadicales,Trigonomtricas,Exponencialesy
Logartmicas.Combinacionesdeellas.

Mtodoopr ocedimientopar ar esolver unaecuacin:

Lineal:

1. Transponerlasvariablesparaunmiembroylosnmerosparaotro.
2. Agruparyreducirtrminossemejantessiemprequeseaposible.
3. Despejarlavariable.
EjemplodeEcuacionesLineales:
a)2x1= 3x+ 8b)x5= 2(x+ 1)3(4x5)

Cuadr ticas:

1. Transponertodoslostrminosparaunmiembroeigualaracero.
2. Agruparyreducirtrminossemejantessiemprequeseaposible.

3. Factorizarporlosmtodosconocidos(siemprequeseaposiblesinoaplicarla
FrmulaGeneralpararesolverlasEcuacionesCuadrticas,oaseaelmtodo
delDiscriminante)
4. Hallarlassoluciones.
EjemplodeEcuacionesCuadrticas:
a)x+ 6x+ 5= 0c)4x9= 0e)e2X + 3eX+ 2= 0
b)3x5x= 2d)logx+ 4= 4logxf)senx8senx+ 7= 0

Fr mulaGener alpar aResolver laEcuacinCuadr tica:

ax+ bx+ c= 0(a,b,c,a0)

D= b4aceseldiscriminante
SiD> 0,entonces x1,2=b D
2a
SiD= 0,entonces x=b
2a

(Dossoluciones)

(Unasolasolucin)

SiD< 0,entonceseltrinomionotienesolucinen .

Fr accionar ias:

1. Factorizarencadafraccinysimplificarsiemprequeseaposible.
2. Hallarelmnimocomnmltiplodelosdenominadores.
3. Multiplicartodalaecuacinporelm.c.mparaeliminarlosdenominadores.
4. Resolverlaecuacinresultante.
5. Comprobarsoluciones(siempreenlaecuacinoriginal).

ConRadicales:

1. Aislarelradical.
2. Agruparyreducirtrminossemejantesenelotromiembrosiemprequese
pueda.
3. Elevaralcuadradoenambosmiembrosparaeliminarelradicalaislado.
Tenerencuentaparaelotromiembro(a+ b)= a+ 2ab+ b.

4. Resolverlaecuacinresultante.
5. Comprobarlassoluciones.

Exponenciales:

1. Expresartodaslaspotenciasenfuncindeunamismabase.
2. Agruparaunapotenciaencadamiembroaplicandopropiedades.
3. Aplicarteoremasobreigualdaddepotencias(ax= ay,entoncesx= y).
4. Resolverecuacinresultante.
5. Comprobarsoluciones.

Logar tmicas:

1. Expresartodosloslogaritmosconigualbaseycoeficiente1.
2. Agruparenunsolologaritmoaplicandopropiedades.
3. Eliminarloslogaritmosaplicandoladefinicinolaigualdad.
4. Resolverlaecuacinresultante.
5. Comprobarsolucionesenlaecuacinoriginal.

Inecuaciones

Tipos: Lineales,Cuadrticas,Fraccionarias,ExponencialesyLogartmicas.
Algor itmo par a su r esolucin: (Seexpondreltratamientoparalafraccionariacomo
resumendeloscasosLinealesycuadrticas).
Fr accionar ia:

1. Comparar con cero agrupando todas la expresiones en un solo miembro de la

inecuacin.
2. Reduciraunasolafraccin(desernecesarioyposible).
3. Factorizarnumeradorydenominador,analizarsiexistesimplificacin,enestecaso,
calcularloscerosdedichosfactoresymantenerlosenunlugarvisible.
4. Hallarcerosdeldenominadorydeldenominadortenerlosbienclasificados.
5. Ubicarlosceros,calculadosen(4),enunarectanumrica,teniendoencuentaque:
a) Siladesigualdadesestricta(< > ),ningunodeloscerosdebeincluirse.
b) Si la desigualdad no es estricta ( ) solo se incluyen los ceros del
numerador,amenosquecoincidaconalgunoquesehayasimplificado.

6. Determinar el signo del cociente, analizando el signo de la variable de mayor

exponentetantoenelnumeradorcomoeneldenominadoryrealizandoladivisinde
losmismos.
7. Ubicarlossignosenlosintervalosdelimitadosporloscerosdederechaaizquierda,
teniendoencuentaquesiunceroesdoble,elsignonovaraasualrededor.
8. Escogerlosintervalossegnelsignodeladesigualdadenlainecuacin:
a) Si la desigualdad es > tomaremos los intervalos No negativos positivos
respectivamente.
b) Si la desigualdad es < , tomaremos los No positivos o los negativos
respectivamente.
9. Siexistencerossimplificadosdebernubicarseenelgrficoobtenidoy,dequedar
dentrodelosintervalossoluciones,lostrataremoscomopuntosexcluyentes.
10. Expresarlasolucinteniendoencuentalossiguientesejemplos:

Exponenciales:

1. (Idem.EcuacinExponencial).
2. (Idem.EcuacinExponencial).
3. Eliminar bases aplicando criterios de desigualdad o monotona de la
potenciacin.
a)Paraa> 0,siax> ay entoncesx> y.
b)Para0< a< 1,siax> ay entoncesx< y.
4. Resolverinecuacinresultante.
5. Darconjuntosolucin.
Logar tmicas:

1. (Idem.EcuacinLogartmica).
2. (Idem.EcuacinLogartmica).
3. Eliminar logaritmo aplicando criterio de desigualdad o monotona de la
logaritmacin.
a)Paraa> 0,siLogax> Logayentoncesx> y.

b)Para0< a< 1,siLoga x> Loga yentoncesx< y.

c) Paraa> 0,siLog a x> bentoncesx> ab.
d)Para0< a< 1,siLoga x> bentoncesx< ab.
4. Resolverlainecuacinresultante.
5. Hallardominiodeloslogaritmosenlainecuacinoriginal.
6. Interseptarambosgrficos.
7. Darsolucin.

SISTEMASDEECUACIONES
Tiposdesistemasmscomunes:

1. Linealescondosvariables.(2X2)
2. Linealescontresvariables.(3X3)
3. Cuadrticoscondosvariables.
Algor itmopar ar esolver estosTiposdeSistemasdeEcuaciones:
1. Linealescondosvar iables.

MtodoAditivo:
1. Buscar mltiplo conveniente para una de las ecuaciones, con vista a lograr
queunadelasvariablesadquieranigualmduloconsignoopuesto.
2. Sumarmiembroamiembroparaeliminardichavariable.
3. Hallarvalordelavariablenoeliminada.
4. Sustituir dicha variable en cualquiera de las ecuaciones originales para
obtenerelvalordelavariableeliminadainicialmente.
5. Comprobarsoluciones.
6. Darconjuntosolucin.
MtododeSustitucin:
1. Despejarunavariableenunaecuacin.
2. Sustituirlaenlaotraecuacin,quedandocomoresultadounaecuacinlineal
enfuncindeunavariable.
3. Hallarvalordedichavariable.
4. Sustituirlaenlaecuacindespejadainicialmente.
5. Calcularvalordelaotravariable.
6. Comprobarsoluciones.
7. Darconjuntosolucin.
2. Linealescontr esvar iables:

MtododeAditivo:
1. Asociar ecuacin I con ecuacin II, buscar mltiplo para eliminar una
variable.
2. Asociarecuacin I conecuacinIII, buscar mltiplo para eliminar lamisma
variablequeenelpaso1.
3. Asociarlasecuacionesresultantesenunsistemalinealde2X2.
4. Resolverelsistemaobtenido.
5. HallarvalordelavariableeliminadaenlospasosIyII.
6. Comprobarsoluciones.
7. Darconjuntosolucin.

3. Cuadr ticocondosvar iables:

Mtododesustitucin:
1. Despejarunavariableenlaecuacinlineal.
2. Sustituirdichavariableenlaecuacincuadrtica.
3. Resolverlaecuacincuadrtica.
4. Sustituirlosenlaecuacindespejada.
5. Obtenerlosvaloresparalaotravariable.
6. Comprobarsoluciones.
7. Darconjuntosoluciones.

FUNCIONES
T IP OS

E J EMP LOS

1. Lineales

y= 4,g(x)= 5x,f(x)= 3x+ 1/2

2. Cuadrticas

h(x)= 3x,s(x)=5x+ 2x,t(x)= 2x5x+ 3

3. Radicales

d(x)= 5x,e(x)= t(x),i(x)= j(x)

4. Exponenciales

a(x)= 2x ,b(x)= 3h(x) ,c(x)= e

5. Logartmicas

j(x)= Log3 (x+ 1),k(x)= Logc(x)

6. Trigonomtricas

p(x)= senx,q(x)= cos(x+ 1),tan(x+ 3)3

7. Fraccionarias

m(x)= f(x)/s(x),n(x)= 5+ r(x)/a(x)3

s(x)

+ 1

Dominio: Valoresadmisibles,valores para los cuales est definidalafuncin, valores

paraloscualeslafuncinexisteotienesentido,etc.

Acontinuacinpresentamoseldominiodelasfuncioneselementalesacompaadas
desusrespectivosgrficos.

Nota: Siel ndicedelafuncinradicalesimparentonceseldominiodedichafuncin

sontodoslosreales.
CasoEspecial:
FuncinFr accionar ia: A(x)= B(x)/C(x),conC(x)0
Dominio: Dominio del numerador, interceptado con el dominio del denominador,

distintodeloscerosdeldenominador.

Simbologa: x:DomBDomC\Cerosdeldenominador

Nota:B(x)yC(x)puedensercualquieradelasfuncionesvistasanteriormente.
Ceros:Valoresdeldominioparaloscuales:
Seanulaunafuncin.
Lagrficacortaalejedelasx.
Lafuncinsehacecero.

Polosdeunafuncinracional:
Xpesunpolodeunafuncinracionalsiysolosienlaexpresinsimplificada:
y= P(x)/Q(x),Xpanulaeldenominador.