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Batera de Pruebas Verbales, Bravo Valdivieso

BATERIA DE PRUEBAS VERBALES, B.E.V.T.A.


Luis BravoValdivieso

1.

TEST DE ASIMILACION VERBAL INMEDIATA DE CONOCIMIENTO TAVI

Objetivo

Esta prueba tiene por objeto determinar la relacin existente entre la recepcin y la
retencin inmediata de la informacin verbal.

Instrucciones

Prueba de aplicacin individual

Se le explica al nio que se le va a decir una especie de adivinanza, donde la


respuesta est siempre en la informacin que se le dar.

Ejemplos:
a)

Pedro tena un lindo perro blanco con patas negras. De qu color eran las patas del
perro de Pedro?
Si el nio no responde, repita el ejemplo y explquele cul es la
respuesta correcta y por qu.

b)

Hay cinco sentidos: vista, odo, olfato, gusto, tacto. Cuntos sentidos hay?
Una vez que el sujeto ha entendido las instrucciones pase al tem 1 y anote la respuesta
igual como la verbaliz el sujeto.

Puntaje

El puntaje total es igual a la suma de respuestas correctas.

Batera de Pruebas Verbales, Bravo Valdivieso

PRUEBA
Test de Asimilacin Verbal Inmediata (TAVI)
Para nios de 7 a 10 aos
NOMBRE .............................................................................................................................
EDAD.................. CURSO....................................... PUNTAJE .......................

1.

Para aprender a cantar bien hay que saber las notas musicales Qu cosas deben saber
los que cantan bien?
..............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...

2.

Lima es la capital del Per y Callao es el puerto ms grande. Cul es el mayor puerto
peruano?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

3.

Durante la primavera llueve menos que en Invierno, sale el sol, pero hay ms viento.
En qu estacin hay ms viento?
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

4.

La tierra gira alrededor del sol y la luna gira alrededor de la tierra.


Quin gira alrededor de la tierra?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

5.

Tres jugadores chilenos ganaron en Buenos Aires un partido de tenis por cuatro a uno.
Cuntos jugadores de tenis viajaron a Buenos Aires?
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Batera de Pruebas Verbales, Bravo Valdivieso

6.

Cuando nos fuimos de vacaciones se le acab el combustible a la locomotora del tren y


ste no pudo llegar hasta Talca. Los pasajeros tuvimos que bajarnos en Curic.
A dnde no alcanz a llegar el tren?
.

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..........................................................................................................................................
7.

Cuatro alumnos del quinto ao le regalaron el da de su cumpleaos al director del


colegio, un hermoso florero para su oficina. Era verde con borde dorado.
Quines hicieron el regalo al director del colegio?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

8.

Una revista deca la semana pasada que era probable que el rey de Espaa viajara a
Chile despus de visitar Per y Ecuador. Quin anunciaba la venida a Chile del rey de
Espaa?
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..............................................................................................................................................

9.

La moneda chilena es el peso, la argentina es el austral y la brasilea es el cruzeiro.


Cmo se llama la moneda argentina?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

10.

Lima es la capital de Per, fue fundada por Francisco Pizarro, Pedro de Valdivia fund la
ciudad de Santiago de Chile.
Quin fund la ciudad de Lima?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Evaluacin
Un punto por cada respuesta correcta.
Puntaje mximo 10 puntos.

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2.-.

TEST DE SEMEJANZAS VERBALES (3-S)


Objetivo
Tiene por objeto evaluar la capacidad de abstraccion verbal a partir de la relacin que
establezca entre elementos pertenecientes a una misma categora, o la habilidad del nio
para relacionar aspectos esenciales o accidentales de tres conceptos referidos a objetos,
acciones, emociones y otros conocidos por l.
Instrucciones
Prueba de aplicacin individual.
Pregunte al nio En qu se parecen las tres cosas que te voy a nombrar. Leer el
ejemplo A. Si el nio no da la respuesta adecuada, se le indica cul es y por qu y
se pasa a la siguiente.
Fuera de los ejemplos no debe decirse cul es la respuesta correcta ni porqu.
Anotar las respuestas igual como las verbaliza el sujeto. Si l dice que no sabe,
Insistir una vez dicindole: Qu se te ocurre?
Pasar todos los tems.

Ejemplos:

a)

Ftbol Bsquetbol

b)

Pan Manzana

c)

Techo

Ventana

Tenis

Queso

Puerta

No dar ms ejemplos.

(Respuesta:
(Respuesta:

los 3 son deportes)

los 3 son alimentos)

(Respuesta: partes de una casa)

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PRUEBA
Test de Semejanzas Verbales (3-S)
Para nios de 7 a 12 aos

NOMBRE ........................................................................................................................................
EDAD.......................................CURSO.................................................. PUNTAJE...................................

1.

Estufa - chimenea - fogata

2.

Anillo - collar -

pulsera
3.

..................................................................................

Corazn - pulmones -

hgado
4.

..................................................................................

..................................................................................

Olla - sartn -

cucharn

.................................................................................

5.

Martillo - serrucho - destornillador

................................................................................

6.

Fierro - cobre - oro

................................................................................

7.

Sumar - multiplicar - dividir

................................................................................

8.

Nieve -

granizo

lluvia .................................................................................

9.

Alto - bajo - mediano

10.

Nadar - saltar - lanzar

.................................................................................

..................................................................................

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11.

Caminar - correr - trotar

12.

Miedo - rabia -

alegra

...............................................................................

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Evaluacin:
2 puntos por semejanza fundamental
1 punto por semejanza secundaria
0 punto si no da respuesta correcta

3.-

Puntaje mximo: 24 puntos.


PRUEBA DE NOMINACION DE CONCEPTOS AGRUPADOS POR
CATEGORIAS
CAT-V

Objetivos:

Tiene por objeto determinar la habilidad de nombrar sucesivamente series de objetos de la


misma categora, a partir de una palabra inductora.

Implica un proceso de reconocimiento de categoras (clasificacin), vocabulario activo y


abstraccin verbal.

Instrucciones

Prueba de aplicacin individual

Te voy a nombrar una palabra, trata de decirme el nombre de todas las cosas o cualidades
semejantes a las que voy a nombrar.
Por ejemplo:

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a) Si yo te digo azul, azul es un color, t me nombrars el mximo de colores..., rojo, verde,


amarillo, celeste, etc.
b)

Si yo te digo: Caballo, el caballo es un animal, entonces t nombrars...

c)

Si ahora te digo: Clavel Qu nombrars? ( rosa, margarita, petunia, cala, etc.)

Antes de empezar utilice los tres ejemplos y explique el por qu de las respuestas.
Una vez que el nio ha comprendido su tarea, siga con la lista siguiente y anote todas las
palabras que nombre en treinta segundos.
No dar ms ejemplos.

PRUEBA
PRUEBA DE NOMINAR CONCEPTOS AGRUPADOS POR CATEGORIAS
CAT-V)
Para nios de 8 a 12 aos

NOMBRE ........................................................................................................................................
EDAD.......................................CURSO.................................................. PUNTAJE...................................

1.

Cuaderno (se piden tiles escolares)

.........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
2. Moscas (se piden nombres de insectos)
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
3. Mucho (se piden cantidades)
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

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4.

Alegre (se piden estados afectivos)

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
5. Gallina (se piden aves)
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
6. Silln (se piden muebles)
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
7.
Ftbol (se piden deportes)
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

8.

Alamos (se piden nombres de rboles)

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
9.

Cerros (se piden elementos geogrficos)

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

10.

Carpintero (se piden oficios)

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.

Evaluacin:

Sumar el nmero total de palabras diferentes en cada categora.

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No contar como diferentes singulares, plurales, masculinos, femeninos o tiempos


del mismo verbo.
Tampoco las palabras que estn incluidas dentro de la categora mencionada.
Por ejemplo, si el examinador dice lamo, se piden nombres de rboles (pinos,
encinas, etc.) y no partes de los rboles como ser hojas, tronco , ramas.
Si se dice moscas, se pide el nombre de otros insectos, y no componentes de las moscas
(patas, alas, etc.)

Se da un punto en cada tem por cada palabra diferente perteneciente a la misma categora
conceptual de la palabra inductora, hasta un mximo de 5.

Puntaje total es la suma de los tems aprobados.

El puntaje mximo es de 50 puntos.

4.-

TEST DE SERIACION VERBAL (S -V)


Objetivos :

Tiene por finalidad determinar la habilidad para retener series con significado
verbal explcito.
Implica los procesos de recepcin y comprensin auditiva verbal, de series
con significado y expresin verbal de las series retenidas

Instrucciones

Prueba de aplicacin individual.

Se le dice al nio que escuche atentamente la frase que le vamos a leer, porque enseguida
le haremos unas preguntas sobre ella. El examinador lee primero los ejemplos, hasta
cerciorarse que el nio ha entendido las instrucciones.
Ejemplos:
a)

Para arreglar mi casa compr varias herramientas : un martillo, un serrucho, un


destornillador y un taladro.
Dime, en el mismo orden, qu herramientas compr.

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10

El nio deber enumerarlas en el mismo orden. Si lo hace en otro orden se le puede


repetir el ejemplo para que lo comprenda. Luego pasar al. ejemplo b).
b)

En mi bolsn haba lpices de diversos colores: verdes, azules, amarillos, rojos y negros.
De qu color eran los lpices? Dilos en el mismo orden que te los seal?
Una vez que el nio ha entendido que debe responder en el mismo orden, se pasa a la
administracin de la prueba.
No dar ms ejemplos.

PRUEBA DE SERIACIONES VERBALES (S-V)


Para nios de 8 a 17 aos

NOMBRE........................................................................................................................................................

EDAD...................... CURSO............................... PUNTAJE........................

1. Entr a la escuela en Marzo, di una prueba en Julio y me enferm en Octubre. D en el


mismo orden qu meses te nombr. (El examinador anota textualmente)
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2. En la tarde me com un sandwich, luego tom un vaso de leche, y finalmente com un helado.
Cules son los alimentos mencionados?
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3. En la T.V dieron un programa de dibujos animados, seguido de un partido de ftbol, luego
dieron noticias y finalmente una pelcula de aventuras.Cules programas dieron en la
T.V.?
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4. Cuando salimos de compras, compramos zapatos en una zapateria, calcetines en una tienda,
un gorro en una sombrerera y un terno en una sastrera.
Qu objetos compramos?
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5. Pedrito a los 5 aos jugaba a las bolitas, a los 7 aos le gustaba el trompo, a los l0 aos
prefera los columpios, a los 12 aos jugaba a la pelota y a los 15 aos le gustaba leer
cuentos. En qu se entretena Pedrito?
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6.

En mi curso hay varios nios que han obtenido premios. Ellos han sido Francisco, Pablo,
Andrs, Ral y Eugenio. Quines han obtenido premios en mi curso?
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7.

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Tengo un amiqo que vende vehculos. Me cont que le haba ido muy bien: vendi un
camin, una citroneta, un tractor una bicicleta, un avin y una moto. En qu orden
vendi los vehculos?
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8.

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En una gira por Sudamrica estuve en diversos pases: fui hasta Per, de all segu a
Brasil, luego a Venezuela, enseguida fui a Colombia, Ecuador y Bolivia.
Dime en qu
orden visit los pases.
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8.

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En el campeonato de deportes sali primero Alemania, segundo Italia, tercero Francia,

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12

cuarto Blgica, quinto Espaa y sexto Inglaterra. Cul fue el orden de llegada en el
campeonato de deportes?
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9. Juan viaj al Sur y se detuvo en varios lugares: estuvo primero en San Fernando, luego en
Curic, en seguida en Talca, a continuacin en Los Angeles, de ah sigui a Temuco, en
seguida a Valdivia, y termin su viaje en Osorno. Nombra en orden los lugares que visit
Juan.
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Evaluacin

Se dan dos puntos por cada respuesta correcta en la cual el nio repita la serie en el mismo orden

enunciado.
Un punto si altera el orden en un solo tem.
0 punto si omite un elemento o altera el orden en dos o ms tems.

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