Universidad de los Andes - Secretaría General

Universidad de los Andes

Comité Ejecutivo

Acuerdo No. 348

TEMA: Modificación del Reglamento de Apoyo a Profesores

Asistentes

El Comité Ejecutivo en la sesión No. 240-08 del 6 de febrero de 2008, previa

recomendación del Consejo Académico, aprobó la modificación de los criterios para
otorgar apoyo a profesores asistentes para hacer investigación.

El Consejo Académico creó el apoyo a profesor asistente en el año 2004, dirigido a

los profesores jóvenes que se vinculan a la Universidad, con el objetivo de
apoyarlos con una suma de dinero (’000.000 anuales durante tres años)
para que se puedan dedicar rápidamente a la actividad investigativa. Aunque los
resultados en estos años han sido muy positivos, se ha podido observar que es
necesario realizar algunos ajustes para optimizar su funcionamiento. Las
modificaciones más relevantes son las siguientes:

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- Se ampliaron las condiciones de elegibilidad de profesores que pueden
acceder al apoyo. Se podrá conceder a profesores asistentes que estén iniciando su
carrera como profesores en la universidad, y a profesores con título doctoral que
se vinculen y entren al ordenamiento como profesores asistentes de tiempo
completo y dedicación exclusiva a partir de la fecha. En condiciones especiales
podrá concederse a quienes desde el primer día entren al ordenamiento como
profesores asociados.

- Se modificó la forma de cuantificar el apoyo. Ya no será una cantidad fija,

sino una cifra expresada en salarios mínimos mensuales que se irá indexando
anualmente.

- El profesor asistente que recibe el apoyo no podrá tener a su cargo más de

doce créditos docentes durante su primer año de vinculación a la universidad.

- Se estableció que si el profesor que ha recibido el apoyo asume un cargo

administrativo, pierde el derecho al apoyo para investigación.

El texto del Reglamento aprobado es el siguiente:

CRITERIOS PARA EL OTORGAMIENTO Y UTILIZACIÓN DEL APOYO PARA

INVESTIGACIÓN A PROFESORES ASISTENTES

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Modificación del Acuerdo No. 106 del Consejo Académico, que trata sobre los
Criterios para el otorgamiento del apoyo para investigación a profesores asistentes.

2. Elegibilidad

l El apoyo tiene como objeto apoyar a los profesores asistentes que estén
iniciando su carrera como profesores en la universidad, que implica tareas de
investigación.

l Se puede conceder el apoyo a profesores con título doctoral que se vinculen

y entren al ordenamiento como profesores asistentes de tiempo completo y
dedicación exclusiva a partir de la fecha.

l En condiciones especiales puede concederse a quienes desde el primer día

entren al ordenamiento como profesores asociados.

l Por solicitud motivada de los decanos, puede hacerse excepción al requisito

del título doctoral.

3. Obtención del apoyo

l El profesor debe presentar, durante su primer semestre de labores, un

programa de investigación a tres años que debe ser compatible con los planes de
desarrollo de la unidad en el marco de un grupo reconocido y debe ser aprobado
por la decanatura respectiva.

l Si el programa es insatisfactorio, la decanatura puede negar su apoyo, pero

el profesor puede presentar un programa modificado. Si durante el primer año de
labores el profesor no logra la aprobación de su programa, ya no podrá obtener el
apoyo.

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4. Forma de apoyo, evaluación y seguimiento

l El apoyo consta anualmente de cuarenta y ocho salarios mínimos mensuales

legales, de los cuales la rectoría aporta 36 y la facultad 12, durante un término
máximo de tres (3) años. El apoyo de la rectoría no se asignará si la Facultad no
asigna el monto que le corresponde.

l El profesor debe presentar al Departamento o a la Decanatura, según sea el

caso, y a la Vicerrectoría de Investigaciones, un informe de avance anual. Si el
avance es insatisfactorio, se podrá negar la renovación del apoyo.

l Cada Facultad creará normas, calendarios y formas de evaluación del

programa de apoyo de manera autónoma.

l A cada proyecto aprobado se le asignará un centro de costos en la Facultad o

en el Departamento.

l La Vicerrectoría de Investigaciones realizará los traslados a los centros de

costo de los proyectos e informará inmediatamente a la Facultad y al profesor.

l El traslado se realizará el primer año, una vez aprobado el programa de

investigaciones y en los dos años sucesivos, una vez sea aprobado el informe anual
correspondiente.

l Si el profesor consigue otros recursos para el apoyo de la investigación en

relación con el mismo proyecto, estos podrán ingresar al mismo centro de costos.
En ese caso, el centro de costos mantendrá su vigencia hasta el final de los
convenios relacionados con el nuevo dinero conseguido.

l Usos del dinero asignado:

l Costos de matrículas de posgrado de asistentes de investigación.

l Adquisición de material bibliográfico y software. El material adquirido será de

propiedad de la Universidad.

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l Adquisición de equipos de laboratorio y/o informáticos, para propósitos de
investigación. El material adquirido será de propiedad de la Universidad.

l Costos de publicación de los resultados de investigación (libros, artículos,

entre otros).

l Asistencia a eventos académicos en los cuales se presenten resultados de

investigación.

l Viajes de campo.

l Costos asociados a la traída de profesores invitados que beneficien el

desarrollo del programa de investigación.

l Las destinaciones de dinero distintas a las explícitamente relacionadas aquí,

deberán ser consultadas por las decanaturas respectivas a la Vicerrectoría de
Investigaciones.

5. Condiciones

l Si el profesor asume un cargo administrativo pierde el derecho al apoyo para

investigación.

Esto hace referencia a los cargos administrativos que se encuentran en la planta,

de coordinador de programa en adelante, no a las tareas administrativas que
pueda asumir esporádicamente sin que impliquen un cargo.

l El profesor asistente no puede tener a su cargo más de doce créditos

docentes durante su primer año de vinculación a la universidad, repartidos según
la conveniencia del departamento y la suya propia. Si asume más de doce
créditos, pierde el derecho al apoyo para investigación.

Debe entenderse que estas condiciones buscan que el profesor tenga, durante su
primer año de trabajo una carga docente y administrativa algo más bajas que las
usuales para los profesores de la Universidad de los Andes. Dentro de este

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principio, los decanos deben manejar las circunstancias especiales de cada profesor
según las condiciones de cada facultad y departamento.

6. Inducción

l Al menos una vez cada año se realizará una reunión de inducción con los
profesores asistentes vinculados ese año, a cargo de la vicerrectoría de
investigaciones y de los responsables del programa de apoyo a profesores
asistentes en cada facultad.

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El presente acuerdo rige a partir de la fecha de su aprobación.

ALBERTO GUTIÉRREZ BERNAL MARIA TERESA TOBON.

Presidente Secretaria

Este documento modifica el Acuerdo No 106 de 2004

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