EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

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Nombre: _____________________________ Curso______ Fecha ______ Puntaje prueba
Puntaje obtenido
I.

Nota

Lee con atencin y comprensivamente para responder.

EL SOL Y EL GIRASOL

Una maana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas.

Tenan tanto fro, que unas a otras se abrazaban para calentarse.
Pero una de ellas abri sus ptalos amarillos, buscando la luz del da.
Y, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor sigui elevando sus ptalos amarillos como
buscndolo.
Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo vea, se acerc a la hermosa flor y le pregunt cmo se
llamaba.
-

No tengo nombre le dijo tmidamente.

Desde hoy, te llamars girasol. Tendrs los ptalos tan brillantes como mis rayos y
siempre se abrirn hacia donde yo est
Le dijo el sol, acaricindola con sus rayos de luz y calor.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta: ( 4p)
1.

Cul de estos hechos ocurri primero en el cuento?

a. La flor sigui elevando sus ptalos.

b. Las flores se quedaron dormidas.
c. Las flores se abrazaban para calentarse.
2.

Por qu el sol se acerc al girasol?

a. Porque le pareci gracioso.

b. Porque observ el esfuerzo que haca por encontrarlo.
c. Porque quiso ayudarlo.
3.

Cmo era el girasol?

a. Era haragn.

b. Era perseverante.

4. Este cuento nos ensea principalmente que:

C. Era miedoso.

a.

Debemos esforzarnos por lograr lo que nos proponemos

b.

Debemos pedir ayuda a los dems.

c.

Debemos esperar a que todo pase.

II. A continuacin, completa el texto aplicando el uso de las combinaciones. (10p)

III.

Completa la siguiente tabla, aplicando los verbos (acciones) y sus tiempos verbales
(ayer,hoy, maana) (9p)
1.
Acciones

Pasado (ayer)

Presente (hoy)

Futuro (maana)

Cantar
Leer
Bailar

2. Coloca el tiempo verbal, en que ocurre la accin de las siguientes oraciones.( 3p)

A. Matas compr un helado

_____________________

B. Guillermo y Gastn jugarn en la plaza

C. Mi mam

_____________________
baila una cueca
_____________________

IV.

A continuacin, lee el texto y desarrolla las actividades que se te indican

1. Completa con las partes de la carta. ( 5p)

Saludo

Emisor

Fecha

Receptor

Despedida

2. Responde. ( 3p)
A. Como se llama el colegio donde va Luca._________________________________
B. Quin debe regresar a Lima. ___________________________________________
C. Por qu est contenta Luca_____________________________________________

V.

Uso de Ce-ci, que-qui.

1. Encierra en un crculo las palabras correctamente escrita. ( 6p)

A. Pulcera sebolla- pancito.
B. silantro- quince- peceo- queque.
C. Pequeo- sielo- cisne.