Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
0
Ms Siguienteblog
Crearblog Acceder
EducandoaNuestrosNiosaTravs
delasTICS
19
domingo,17deabrilde2011
MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOEN
LAESCUELA
TITULOI
DISPOSICIONESFUNDAMENTALES
CAPITULOI
FUNDAMENTACIN.
Seguidores
Seguidores(1)
Seguir
Archivodelblog
2011(7)
Artculo1.Seelaboraelpresentemanualdeconvivenciaescolarconla
finalidad de regular la organizacin y funcionamiento de la U. E. S. A.
VenanciodeJessDuarte,paraqueseconstituyacomoelinstrumento
legalatravsdelcualelplantelejerzasusfuncionesdeacuerdoconel
marco legal tipificado en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, Ley Orgnica de Educacin y sus reglamentos, decretos y
resoluciones, Normativas del Ministerio del Poder Popular para la
Educacin,LeyOrgnicaparalaProteccindelNioydelAdolescentey
cualquier otra que tenga conexin directa o indirecta con el
funcionamientodelcolegio.
Artculo2.ElmanualseaplicarenlaU.E.S.AVenanciodeJessDuarte
durante el ao escolar 20102011. En la elaboracin del mismo
participaron todos los miembros de la comunidad educativa del plantel y
est sujeto a modificaciones o actualizaciones en caso de producirse
cambiosinternosocambiosenlasnormativaslegalesvigenteenmateria
educativa,lasmodificacionessernresponsabilidaddeladireccindela
escuelaconlaparticipacindetodoslosentesdelacomunidadeducativa
y su promocin, publicacin y divulgacin se realizar a travs de la
adquisicindelmanualporpartedelosrepresentantes,todoelpersonal
delainstitucinaliniciodelaoescolar,dereuniones,carteleras,trpticos,
entreotros.Elmanualestardispuestodemaneratalquelacomunidad
tengaaccesoplenoasucontenido.
abril(7)
RESEAHISTORICA
VISIONYMISION
SERVICIOSQUEOFRECE
MANUALDE
CONVIVENCIA
UTILIZADOENLA
ESCUELA
DIAGNOSTICO
PROYECTOS
LAESCUELAQUE
APRENDE
Datospersonales
jovarocha
Vertodomiperfil
CAPTULOII
MARCOLEGAL
SECCINPRIMERA.
DELALEYORGNICAPARALAPROTECCINDELNIOYDEL
ADOLESCENTE.
TTULOI.DISPOSICIONESDIRECTIVAS.
Artculo 3. Son artculos de la Ley orgnica para la Proteccin del Nio,
Nia y Adolescente referidos como marco legal de este manual de
convivencialossiguientes:
Artculo3(LOPNNA).Principiodeigualdadynodiscriminacin:
Lasdisposicionesdeestaleyseaplicanporigualatodoslosnios,nias
y adolescentes, sin discriminacin alguna fundada en motivos de raza,
color,sexo,edad,idioma,pensamiento,conciencia, creencias, cultura,
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
1/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
opininpolticaodeotrandole,posicineconmica,origensocial,tnico
o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra
condicin del nio, nia o adolescente, de sus padres, representante o
responsables,odesusfamiliares.
Artculo5(LOPNNA).Obligacionesgeneralesdelafamilia:
Lafamiliaesresponsable,deformaprioritaria,inmediataeindeclinable,de
asegurar a los nios, nias y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y
efectivo de sus derechos y garantas. El padre y la madre tienen
responsabilidadesyobligacionescomuneseigualesenloquerespectaal
cuidado,desarrolloyeducacinintegraldesushijos.
Elestadodebeasegurarpolticasprogramasyasistenciaapropiadapara
quelafamiliapuedaasumiradecuadamenteestaresponsabilidad,ypara
que los padres y las madres asuman, en igualdad de condiciones sus
responsabilidadesyobligaciones.
Artculo6(LOPNNA).Participacindelasociedad:
Lasociedaddebeytienederechodeparticiparactivamenteparalograrla
vigenciaplenayefectivadelosderechosygarantasdetodoslosnios,
niasyadolescentes.
El Estado debe crear formas para la participacin directa y activa de la
sociedadenladefinicinycontroldelaspolticasdeproteccindirigidasa
nios,niasyadolescentes.
Artculo7(LOPNNA).Prioridadabsoluta:
ElEstado,lafamiliaylasociedaddebenasegurar,conprioridadabsoluta,
todos los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes.
Prioridadabsolutaesimperativaycomprende:
a) Especialpreferenciayatencindelosnios,niasyadolescentes
enlaformulacinyejecucindetodaslaspolticaspblicas.
a) Asignacin privilegiada y preferente, en el presupuesto, de los
recursos pblicos para las reas relacionadas con los derechos y
garantas de los nios, nias y adolescentes y para las polticas y
programasdeproteccinintegralalnio,niayadolescentes.
b) Precedenciadelosnios,niasyadolescentesenelaccesoyla
atencinalosserviciospblicos
c) Primaca de los nios, nias y adolescentes en la proteccin y
socorroencualquiercircunstancia.
Artculo8(LOPNNA).Interssuperiordelnio:
Elinterssuperiordelnioesunprincipiodeinterpretacindeestaley,el
cualesdeobligatoriocumplimientoenlatomadetodaslasdecisiones
Artculo10(LOPNNA)Nios nias y adolescentes sujetos de derecho.
Todoslosniosyadolescentessonsujetosdederechoenconsecuencia,
gozan de todos los derechos y garantas consagrados a favor de las
personas en el ordenamiento jurdico, especialmente aquellos
consagradosenlaConvencinsobrelosDerechosdelNio.
Artculo 13 (LOPNNA). Ejercicio progresivo de los derechos y,
garantas. Se reconoce a todos los nios nias y adolescentes el
ejercicio personal de sus derechos y garantas, de manera progresiva y
conforme a su capacidad evolutiva. De la misma forma, se le exigir el
cumplimientodesusdeberes.
PargrafoPrimero:
Lospadres,representantesoresponsablestieneneldeberyelderecho
de orientar a los nios y adolescentes en el ejercicio progresivo de sus
derechos y garantas, as como en el cumplimiento de sus deberes, de
forma que contribuya a su desarrollo integral y a su incorporacin a la
ciudadanaactiva.
PargrafoSegundo:
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
2/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
Losniosniasyadolescentesencondicinderetardomentalejercern
susderechoshastaellmitedesusfacultades.
Artculo 51(LOPNNA). Proteccin contra sustancias alcohlicas
estupefacientesypsicotrpicas.ElEstado,conlaactivaparticipacinde
lasociedad,debegarantizarpolticasyprogramasdeprevencincontrael
uso ilcito de sustancias alcohlicas, estupefacientes y Psicotrpicas.
Asimismo, debe asegurar programas permanentes de atencin especial
para la recuperacin de los nios nias y adolescentes dependiente y
consumidoresdeestassustancias.
Artculo55(LOPNNA)Derechoaparticiparenelprocesodeeducacin.
Todoslosnios,niasyadolescentestienenelderechoaserinformados
yaparticiparactivamenteensuprocesoeducativo.
El mismo derecho tienen los padres, representantes o responsables en
relacin al proceso educativo de los nios y adolescentes que se
encuentrenbajosupatriapotestad,representacinoresponsabilidad.
ElEstadodebepromoverelejerciciodeestederecho,entreotrasformas,
brindandoinformacinyformacinapropiadasobrelamateriaalosnios,
nias y adolescentes, as como a sus padres, representantes o
responsables.
SECCINSEGUNDA.
DELACONSTITUCINDELAREPBLICABOLIVARIANADE
VENEZUELA.
Artculo4.SonartculosdelaConstitucindelaRepblicaBolivarianade
Venezuelareferidoscomomarcolegalparaestemanualdeconvivencia
lossiguientes
Artculo78(CRBV).Losnios,niasyadolescentessonsujetosplenosde
derecho y estarn protegidos por la legislacin, rganos y tribunales
especializados, los cuales respetarn, garantizarn y desarrollarn los
contenidos de esta Constitucin, la Convencin sobre los Derechos del
Nioydemstratadosinternacionalesqueenestamateriahayasuscritoy
ratificado la Repblica. El Estado, las familias y la sociedad asegurarn,
con prioridad absoluta, proteccin integral, para lo cual se tomar en
cuenta su inters superior en las decisiones y acciones que les
conciernan. El Estado promover su incorporacin progresiva a la
ciudadanaactiva,ycrearunsistemarectornacionalparalaproteccin
integraldelosnios,niasyadolescentes.
Artculo 81 (CRBV). Toda persona con discapacidad o necesidades
especiales tiene derecho al ejercicio pleno y autnomo de sus
capacidades y a su integracin familiar y comunitaria. El Estado, con la
participacin solidaria de las familias y la sociedad, le garantizar el
respeto a su dignidad humana, la equiparacin de oportunidades,
condiciones laborales satisfactorias, y promover su formacin,
capacitacin y acceso al empleo acorde con sus condiciones, de
conformidadconlaley.Selesreconocealaspersonassordasomudasel
derecho a expresarse y comunicarse a travs de la lengua de seas
venezolana.
Artculo89(CRBV).Eltrabajoesunhechosocialygozardelaproteccin
del Estado. La ley dispondr lo necesario para mejorar las condiciones
materiales, morales e intelectuales de los trabajadores y trabajadoras.
Para el cumplimiento de esta obligacin del Estado se establecen los
siguientesprincipios:
1. Ninguna ley podr establecer disposiciones que alteren la
intangibilidad y progresividad de los derechos y beneficios laborales. En
las relaciones laborales prevalece la realidad sobre las formas o
apariencias.
2. Los derechos laborales son irrenunciables. Es nula toda accin,
acuerdo o convenio que implique renuncia o menoscabo de estos
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
3/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
derechos.Sloesposiblelatransaccinyconvenimientoaltrminodela
relacinlaboral,deconformidadconlosrequisitosqueestablezcalaley.
3. Cuandohubieredudasacercadelaaplicacinoconcurrenciade
varias normas, o en la interpretacin de una determinada norma se
aplicarlamsfavorablealtrabajadorotrabajadora.Lanormaadoptada
seaplicarensuintegridad.
4.TodamedidaoactodelpatronocontrarioaestaConstitucinesnulo
ynogeneraefectoalguno.
5.Seprohbetodotipodediscriminacinporrazonesdepoltica,edad,
raza,sexoocredooporcualquierotracondicin
6. Se prohbe el trabajo de adolescentes en labores que puedan
afectarsudesarrollointegral.ElEstadolosolasprotegercontracualquier
explotacineconmicaysocial.
TITULOII
COMUNIDADEDUCATIVA
CAPTULOI
DELOSDERECHOSYDEBERESDELADIRECTORAYSUB
DIRECTORA.
SECCINPRIMERA.
DELOSDERECHOS
Artculo5.Sonderechosdeladirectoraysub..directora.
a)Tienenderechoadisfrutardeunambientedetrabajoacordea
susfunciones.
b)Tienenderechoarecibiruntratojustoyrespetuosoporparte
delosmiembrosdelacomunidadescolar.
c)Tienenderechoaestarinformadasdetodaslasactividades
planificadasporlacoordinacindelaPolticaEducativaRegional.
Circuito2.
d)Tienenderechoapercibirsusremuneraciones
correspondientesdeacuerdoconloestablecido.
e)Tienenderechoalosdemsquedisponganlasleyespertinentes.
SECCINSEGUNDA.
DELOSDEBERES
Artculo6.Sondeberesdeladirectoralassiguientes:
a)Tieneeldeberdeejercerelgobiernoylasupervisininmediatadel
plantel,coordinareltrabajodelpersonalasucargoyvelarporelestricto
cumplimientodelosdeberesdetodoelpersonaldelainstitucin
b) Tieneeldeberdejustificarlasrazonesporlascualesnopueden
asistirasuslaboresenlaescuelaendeterminadomomento.
c)Tieneeldeberdepresidirlosactosdelainstitucin,representarlaen
aquellas de carcter pblico, cumplir y hacer cumplir el ordenamiento
jurdicoaplicablealsectoreducativo.
d) Tiene el deber de asistir diariamente a la institucin, ejercer la
direccin administrativa, pedaggica y supervisar las clases segn el
horarioestablecido.
e) Tieneeldeberdefirmarlacorrespondenciaydemsdocumentos
propios de institucin y tramitar las solicitudes y documentacin de los
recaudosenlafechacorrespondiente.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
4/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
f) Tieneeldeberdevigilarelinventariodelainstitucin:materialde
enseanzas, mobiliario y dems pertenencias, controlar los datos de
dotacinyreparacindeplantafsica.
g)Tieneeldeberdereunirregularmentealpersonaldocenteyobreroy
acordar la organizacin educativa, as como la distribucin de tareas
especficas y procedimientos de trabajo que permitan atender en forma
eficienteycoordinadalasdiversasactividades.
h)Tieneeldeberdeconvocarypresidirelconsejogeneraldedocentes
y ejecutar sus disposiciones, acorde con el presente manual y con las
demsleyesaplicablesenlaeducacin.
i) Tiene el deber de elaborar y poner en ejecucin el Proyecto
EducativoIntegralComunitario,someterloadiscusinconlasautoridades
competentes,ejecutarsucumplimientoyaplicarloscorrectivosconforme
alordenamiento,jurdico,aplicablealsectorejecutivo.
j)Tieneeldeberdecoordinarloshorariosdelasactividadesescolares,
someterloaconsideracindelasautoridadescompetentes,concederlos
permisosalpersonalymantenerelfuncionamientodelainstitucinenel
niveldecalidadqueexigensusobjetivos.
k)Tieneeldeberdedarcumplimientoalasfuncionesqueleasignanla
Constitucin, la Ley Orgnica de Educacin y sus reglamentos, las
resoluciones y decretos emanados por las autoridades del sector
educativo.
l) tieneeldeberdemantenerunaactitudvigilanteenrelacinconla
asistenciaregulardelosalumnosdelplantel
m) Tienen el deber de propiciar en el plantel actividades que
contribuyanadesarrollarentodoslosmiembrosdelacomunidadescolar
sentidodepertenenciahacialainstitucin.
n) Tiene el deber de reconocer y dar mritos a los maestros que
cumplanacabalidadconsusfunciones.
o)Tieneeldeberdereclamar,aquiencorresponda,porlosdaosque
causenalaedificacin,mueblesytilesdeenseanzadelplantel.
p) Tiene el deber de avisar con anticipacin a los padres y
representantes de los alumnos cuando estos deban concurrir a actos
pblicos, actividades especiales o excursiones para obtener la
autorizacinescritadeellos
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
5/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
v)Tieneeldeberdevelarporquesecumplanlasnormasestablecidas
yaprobadasenelmanualdeconvivencia.
Artculo7.Sondeberesdelasubdirectoralassiguientes:
a)Tieneneldeberderespondersolidariamenteconladirectoralas
funcionesqueaesteseale,ademsdelosquesealelaleyysus
reglamentos
b)Tieneneldeberdepromover,impulsaryanimarlosprocesos
formativosdelosdocentes.
c)Tieneeldeberdecoordinarelprocesoevaluativo:Boletn
informativoalrepresentante,entrevistasyreunionesparadaraconocer
alrepresentantelasituacindeenseanzaaprendizajedeleducando.
d)Tieneeldeberderegistraryevaluarlaactuacindelosdocentes
enelnivelpedaggico,atravsdelarevisindelosplanesyproyectos,
asistenciaareuniones,visitasalaulaacompaamientoenlosproyectos.
e)Tieneneldeberdevaloraryestimularalosdocentesporlasmetas
alcanzadasyanimarlosparaseguiravanzandoenellogrodelos
objetivospropuestos.
f)Tieneneldeberdecumpliryhacercumplirlosdemsdeberesy
atribucionesqueleimpongalaley,susreglamentosylasdisposiciones
emanadasdelasautoridadescompetentes.
g)Tieneneldeberdeparticiparenlosprocesosdeformacinque
planifiquelacoordinacinmunicipaldeeducacinyotrasinstituciones.
h)Tieneneldeberdeayudaraladirectoraaredefinirlastareasdel
personaldeapoyo(docentesespeciales).
i)Tieneneldeberderevisarydiscutirconelpersonaldirectivolos
recaudosadministrativosysuutilidadeneltrabajopedaggico.
j)Tieneneldeberdeasistirdiariamentealainstitucin.
k)Tieneneldeberdecumplirconlasobligacionesdeladirectoraen
casodeausenciaocasionalotemporaldeesta.
l)Tieneeldeberderepresentaralplantelenactividadesextra
escolares,enactospblicosoprivadosenaquelloscasosenloscuales
ladirectoranopuedaasistir.
m)Tieneeldeberdeactuarcomosecretariadelconsejogeneralde
docentes.
n)Tieneeldeberdeestarinformadadelaadministracine
intervencindelpresupuestoydemsfondosdelainstitucin.
o)Tieneeldeberdeacatarlasnormasestablecidasyaprobadasen
elmanualdeconvivenciadelaescuela.
CAPITULOII
DELOSDERECHOSYDEBERESDELOSDOCENTES.
SECCINPRIMERA.
DELODERECHOS
Artculo8.Todoslosdocentesdelplanteltienenlossiguientesderechos:
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
6/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
a).Tienederechoarecibiruntratorespetuoso,cordial,amablede
partedeladireccin,alumnado,padres,representantesydems
miembrosdelacomunidadeducativaacordeconsuinvestiduradocente.
b).Tienenderechoaelegirdemocrticamenteasusrepresentantes
paralosrganoscolegiados.
c).Tienenderechoarecibirunaretribucinjustaypuntual
reconociendosusmeritosdeacuerdoalaejecucindesutrabajo.
d).Tienenderechoarecibiradiestramientodemejoramiento
acadmico,crecimientopersonal,etcorganizadoporelplantel,
e).Tienenderechoadesarrollarlibrementelametodologadesu
actividaddocentedeacuerdoconlasactualizacionespedaggicasy
metodolgicas,siguiendoloslineamientospropiosdelacoordinacindel
ProyectoEducativoRegionalydelMinisteriodelPoderPopularparala
Educacin
f).Tienenderechoadesarrollarlosobjetivosdelprograma
adaptndoloalascaractersticasdeloseducandosyasumedio
ambiente,socialycultural.
g).Tienenderechoadisponeryutilizarlosmedios,materialese
instalacionesdelainstitucineducativaparaejercerladocenciade
conformidadconloestablecidoenelpresentereglamentointerno.
h).Tienenderechoaestarinformadosdelasdirectricesemanadasde
lacoordinacindelProyectoEducativoRegional,delMinisteriode
EducacinyDeporteydeinformacionesdeintersparasuprofesin.
i).Tienenderechoaserresguardadoensufama,cuandoeldocente
incurraenunafalta.Aplicarenprivadoelcorrectivoenformafraternay
solocuandoelcasoseaexcepcionaldeacuerdoconelmanualde
convivencia,laLeydeEducacin,sureglamentoocualquierotraleyque
loestablezcasintenerquehacerpblicasufalta.
j).Tienenderechoasolicitaryobtenerlaslicenciasopermisos
cuandoseanjustificadososeajustenalordenamientojurdicovigente.
k).Tienenderechoaserescuchadosyatendidosenlassugerencias,
peticionesyobservacionesqueenparticularoencomnpresentenala
direccindelplantel.
l).Tienenderechoaorientarycorregiralosalumnosporconductas
contrariasqueafectensucorrectaformacinsiempreycuandonoviolen
elordenamientovigente.(LOPNNA)yelreglamentodisciplinariodel
plantel,
m).Tienenderechoajustificarlasrazonesporlascualesnopueda
asistirendeterminadomomentoasuslabores,presentandosujustificativo
correspondiente.
SECCINSEGUNDA.
DELOSDEBERES.
Artculo9.Todoslosdocentesdelplanteltienenlossiguientesdeberes:
a) . Tienen el deber de manifestar una actitud positiva y activa
participandoentodaslasactividadespromovidasenelplantel.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
7/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
a) .Tieneneldeberdeiniciarsulaboreducativa,desdelasituacin
real de cada alumno (diagnosis) para descubrir sus necesidades y sus
posibilidadesrespetandosuritmodecrecimientoymaduracin.
b).Tieneneldeberdecultivarvaloresparalavida:responsabilidad,
fraternidad,solidaridad,compaerismo,etc,comomedidasparaobtener
elequilibrioylaserenidadenlacomunidadescolaryelaprendizaje.
c).Tieneneldeberderesaltarlaculturaylosvaloresdelospueblos
especialmentelosmunicipales,regionalesynacionalesparapromoverla
comprensin,elrespeto,latolerancia,lasolidaridadylafraternidad.
d).Tieneneldeberdedesarrollarlosobjetivosdelprograma
adaptndolosalascaractersticasdeloseducandoysumedioambiente
socialycultural.
e).Tieneneldeberdeimpartirlasclasesaplicandolametodologa
idneasegnseaelnivelolamodalidad(Docentesdeaulayespeciales)
f).Tieneneldeberdeplanificarlasactividadesescolaresdelos
alumnosconjuntamenteconeldocentedelgrado(Docenteeducfsica)
g).Tieneneldeberdeimpartirclasesconinnovacinysegnlas
competenciasdelgrado(Docentesdeaulayeduc.fsica)
h).Tieneneldeberdepropiciaractividadesextraescolaresque
instruyanalosalumnosen(cursos,taller,charlas,etc.)lostemas
particulares:drogadiccin,maternidadprecoz,educacinsexual,deberes
yderechosdelosnios,niasyadolescentes,pornografainfantil,entre
otros.
i).Tieneneldeberdefomentarlacreacindeescuelasparapadres.
j).Tieneneldeberdefomentarypropiciaractividadesdeportivas,
culturales,etc.talescomointercambios,encuentros,competencias.
k).Tieneneldeberdefomentarlaaplicacindeunmdulo
instruccionalparadesarrollarlaculturaderiesgoantefenmenos
naturales.
l).Tieneneldeberdemantenerunaactitudreceptivaantelos
planteamientoshechosporlosrepresentantes,alumnos,compaeros,
directivos,quevayanenmejoradesulaboreducativa.
m).Tieneneldeberdemantenerunaactitudderespetoyvaloracin
delapersonadelalumno,evitandoentodomomentoexpresiones
inadecuadasydirigirsealosmismosconuntonodevozadecuado
fomentandoelbuenejemplo.
n).Tieneneldeberdenoemitirjuicios,criticas,expresionesnegativas
desuscompaerosdetrabajo,nidealumnoorepresentantes,
particularmentefrenteapersonasajenasalplantel.
o).Tieneneldeberdeserpuntualeseneltrabajoyentodaslas
actividadesprogramadasporlainstitucinydeutilizareluniforme
reglamentariocomovestimentaparaasistirasujornadalaboraladems
defirmarelregistrodeasistenciaenlahoradeentrada,salidayescribir
lahoraexactadellegadaysalida.
p) . Tienen el deber de entregar puntualmente los recaudos
administrativosyacadmicosexigidosporladireccindelplantel.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
8/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
q).Tieneeldeberdemantenerelordenyladisciplinaenelsalnde
clases,sinimposicionesinadecuadasquevayanendeteriorodel
ambientedelibertadyresponsabilidad,cuidandodequeesalibertadno
deterioreladelotro.
r).Tieneneldeberdemantenerinformadoalrepresentantedel
rendimientoylaconductaobservadaenlosalumnos.
s).Tieneneldeberdenotificaraladireccinloscasosparticularesde
alumnosconproblemasdecualquierndoleparaquelamismaaplique
loscorrectivosconcernientes(Tenerunregistrodeactuacin,
particularmentedeconductaobajorendimiento).
t).Tieneneldeberdecuidarqueelalumnouseunlenguajeacordeal
ambienteescolar.Velarporlabuenapresentacinytrabajarporel
desarrollodelacapacidaddecomprensin,buenaredaccinyortografa.
u).Tieneneldeberdenotificarconantelacinlaimposibilidaddeno
asistiraltrabajo,enviarunsuplenteconsurespectivaplanificacinyde
cancelarlasdeudasqueporconceptodesuplenciasquetengan.Para
garantizarquelaescuelaysupersonalsiempremantenganunaimagen
dehonradezyseconserveladisposicindeeseimportanterecurso
humano.
v).Tieneneldeberdefomentarelrespetoporlasdiferencias
econmicas,sociales,religiosas,culturales,etc,entrelosalumnosy
demsmiembrosdelacomunidadeducativa.
w).Tieneneldeberdevelarporquelosalumnosasistanregularmente
aclases,porelusodeluniformeescolaryelusodelainsigniaquelos
identificacomoalumnosdeestaescuela.
x).Tieneneldeberdevisitarlacasadehabitacindelosalumnosque
porcircunstanciasdesconocidasseausentasendelaescuelapara
determinarlasinasistenciasdelosmismos.
y).Tieneneldeberylaobligacindecumplirlasguardiasasignadas
enlaentrada,elrecreoylasalida,enactividadescvicas,encharlas
pedaggicasyparticiparactivamenteparadarelejemploanuestros
alumnosdelaimportanciaderespetaryrealzarnuestrascostumbres,
tradicionesyfechaspatriasenlainstitucin
z).Tieneneldeberdeentonarelhimnonacional,regionalomunicipal
segnlaplanificacinpermaneciendoalfrentedesugrupo,procurando
rectitudydisciplina.
aa).Tieneeldeberdedarleunusoadecuadoasutelfonocelular
evitandoutilizarlocuandoestimpartiendoclases,enelhorariodel
recreo,enlasdiferentesactividadesextraclasesyenlasactividadesde
entradaysalidadelosalumnosalplantel.
bb).Tieneneldeberderespetarlasnormasestablecidasenelmanual
deconvivenciaylosderechosdelosalumnoscontempladosenla
LOPNNA.
CAPITULOIII
DELOSDERECHOSYDEBERESDELOSPADRESY
REPRESENTANTES
SECCINPRIMERA.
DELOSDERECHOS
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
9/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
Artculo10.Todoslospadresyrepresentantestienenlossiguientes
derechos:
a).Tienederechoaparticiparactivamenteenelprocesoeducativo
facilitandoellogrodeunaeducacinintegral.
b).Tienenderechoamantenerseinformadosperidicamentedela
actuacinyrendimientoescolardesusrepresentadosyrecibirla
informacinatravsdeboletinesdecalificacionesofichasacumulativas
enrelacinconlaactuacingeneraldesurepresentado.
c).Tienenderechoagozardeunbuentratodepartedetodoslos
miembrosdelacomunidadeducativa.
d).Tienenderechoaexigircalidadenlaeducacindesushijos.
e).Tienenderechoamantenerseinformadosdelasituacin
econmicadelplantelascomodesufuncionamientoyorganizacin
general.
f).Tienenderechoarecibirinformacinenlorelacionadoconla
inversindecualquieringresoeconmicoextraordinarioqueladireccin
delplantelrecibaatravsdeprocesosdeautogestinodecongestin.
g).Tienenderechoaobtenerformacindendolepersonalo
acadmica(jornadasparapadresyrepresentantes,charlas,etc)ydelos
diferentesserviciosquepresteelplantel.
h).Tienenderechoarecibirinformacinrelacionadaconelproyecto
integralcomunitario,manualdeconvivencia,suorganizaciny
funcionamientogeneral.
i).Tienenderechoarecibirparticipacinporescritoysolicitarsu
debidaautorizacinconporlomenosundadeantelacincuandoel
representadotengaquerealizaractividadesescolaresyextraescolares
fueradelplantel.
j).Tienenderechoacomunicarseconeldocenteparatratarasuntos
puntualesdesurepresentadoenloshorariosasignadosporladirecciny
quenorepercutaneneldesenvolvimientorutinariodeclases(horario
despusdelasalidadelosalumnos).
k) .Tienenderechoasernotificadosconantelacindeasambleasy
otrasreunionesrealizadasenelplantel
l).Tienenderechoaelegiryserelegidosmiembrosdelacomunidad
educativa
m).Tienenderechoacumpliryhacercumplirlasdisposiciones
establecidasenelmanualdeconvivencia.
SECCINSEGUNDA.
DELOSDEBERES.
Artculo11.Todoslospadresyrepresentantestienenlossiguientes
deberesdeobligatoriocumplimiento:
a).Tieneneldeberdeinscribiroportunamente,(entregarlos
documentosdeidentificacinrequeridos)enelcentroeducativoalos
nios,niasyadolescentesbajosupatriapotestad,representacino
responsabilidad.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
10/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
b).Tieneneldeberdecumplircontodoslosrequisitosexigidospor
ProyectoEducativoRegional,MinisteriodelPoderPopularparala
Educacinyladireccindelplantel.
c).Tieneneldeberdecontribuirconeldilogopermanenteque
permitalacompenetracinentrelaescuela,lafamiliaylacomunidad.
d).Tieneneldeberdeestimularasushijosyrepresentadosparaque
cumplanconsusdeberesescolares,atendindoloscondedicacin.
e).Tieneneldeberdeinculcarasushijosyrepresentados:disciplina,
orden,responsabilidad,honestidadyespritudetrabajotantodentrocomo
fueradelplantel.
f).Tieneneldeberdeasistirpuntualmentealasreunionesytodotipo
deactividadesprogramadasporlaescuelacuandoseanconvocados,leer
yenviarlasconvocatoriasenvindolasabrevedadposible.
g).Tieneneldeberdecolaborarconelpersonaldirectivoydocente
consugerenciasycriticasconstructivas,sindesautorizarlosconrespecto
alastareas,evaluacionesuotrosaspectosrelacionadosconlaeducacin
desushijosyrepresentados.
h).Tieneneldeberdevelarporlaasistenciadesuhijoorepresentado
alainstitucineducativa,encasodenopoderasistirnotificaryjustificarla
causadelamisma.
i).Tieneneldebereldefomentaryorientarasushijosy
representadosenlorelacionadoconelrespetoqueelmismodebetener
conelpersonaldirectivo,educativo,obreroycomunidadeducativa.
j).Tieneneldeberdeevitaractosdeviolenciaverbalofsicaen
contradecualquiermiembrodelacomunidadeducativa.
k).Tieneeldeberdeasistiralainstitucinconvestimentaadecuada
fomentandosiempreelejemploenelcasoreferido.
l).Tieneneldeberdepropiciaraccionesquegenereneladecuado
usodellenguajecotidiano(formacindevaloresenelhogar,enelcaso
referido).
m).Tieneneldeberdevelarporqueelalumnoasistaaclasesconla
dotacindetilesescolareselementalparaqueestepuedacumplircon
susdeberesescolares(art.54LOPNNA)ascomoconeluniforme
reglamentarioyunaadecuadahigienepersonal.
n).Tieneneldeberdejustificarlasinasistenciasprolongadasdelos
alumnos.
o).Tieneneldeberdeesperarysininterrumpirquesusrepresentados
participenenlosactoscvicosdelahoradelasalida.
p).Tieneneldeberdedirigirsealpersonaldirectivoydocenteconun
tonodevozadecuadayconunlenguajeapropiado(vocabulario
adecuado).
q).Tieneneldeberdeaportarlascolaboracionesvoluntarias
establecidasenlasasambleasderepresentantes(iniciodedeao
escolar)
r).Tieneneldeberderesponderporlosdaosocasionadosa
cualquierinstalacindentrodelplantelporpartedesurepresentado.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
11/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
s).Tieneneldeberderetirarpersonalmenteelinformedelrendimiento
escolar(Boletn)desurepresentadoeldaylahorafijadaporladireccin
delplantel.
t).Tieneneldeberdeacatarlasnormasestablecidasyaprobadasen
elmanualdeconvivenciadelaescuela..
CAPTULOIV
DEDERECHOSYDEBERESDELOSALUMNOS.
SECCINPRIMERA.
DELOSDERECHOS.
Artculo12.Sonderechosesencialesdelalumno.
a).Tienenderechoareconocerlescomosujetosplenosdelos
derechoscontempladosenlaLeyOrgnicaparalaProteccindelNioy
delAdolescente(Artculo10LONNA),laConstitucindeRepblica
BolivarianadeVenezuelaydemsnormativascontempladasenel
ordenamientojurdicovenezolano.
b).Tienederechoaserrespetadosportodossuscompaerosyel
personaldirectivo,docente,obreroytodoslosconformanlacomunidad
educativayarecibiruntratodignoyhumanitario(Artculo89LONNA).
c).Tienenderechoarecibirunaeducacinintegraldecalidad(Artculo
53LOPNNA).
d).Tienenderechoadisponerdeloscanalesadecuadospara
expresarsusinquietudes(Artculo80LOPNNA).
e).Tienenderechoaparticiparenlaconstruccindeunambientede
respeto,disciplinayarmonadentroyfueradelaulaparafavorecerel
procesoeducativo.
f).Tienenderechoaparticiparactivamenteenlasactividadessocio
culturales,deportivas,cientficasyrecreativasqueplanifiqueelplantel
(art.655y81LOPNNA)
g).Tienederechoarecibirauxilioinmediatoencasodesufriralgn
accidentedentrooenlasadyacenciasdelainstitucin(art.7LOPNNA)
h).Tienederechoalapreservacindesuintegridadfsicaymoral.
i).Tienederechoadisfrutardelosserviciosyrecursosdelosqueel
planteldisponga.
j).Tienederechoarecibirproteccinyapoyodepartedelos
docentesyrepresentantesafindegarantizareldesarrollodesus
capacidades(art.5LOPNNA)
k).Tienederechoaserinformadodesuprocesoeducativoaligual
queasurepresentante.
l).Tienenderechoasolicitarlaoportunidaddeunanuevaevaluacin
encasodeinasistenciajustificadadeacuerdoalconvenimientodocente
alumno
m).Tieneelderechoderecibirunaeducacingratuita,decalidad.
n).Tienenderechoarecibirunbuenserviciodelcafetnescolaren
cuantoahigiene,calidad,variedadypreciosaccesibles.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
12/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
o).Tienenderechoarecibirauxilioinmediatoencasodesufriralgn
accidentedentroaenlosalrededoresdelaescuela.
p).Tienederechoaimpugnarcorrectivosquelehayansidoimpuestos
anteunaautoridadsuperioreimparcial.
SECCINSEGUNDA
DELOSDEBERES.
Artculo13.Sondeberesdecumplimientoobligatorioporpartedelos
alumnoslossiguientes:
a).Tieneneldeberdecuidaryrespetarlosespaciosdondeexistanlos
bustosdeilustresvenezolanosuotrossmbolospatrios.
b).Tieneneldeberdecumplirconlosactoscvicosypatriticosintray
extraescolares.
c).Tieneneldeberderespetarycumplirlasdecisionesemanadasde
laCoordinacindelaPolticaEducativaRegional,elMinisteriodelPoder
PopularparalaEducacin,elConsejodeProteccindelNioNiaydel
Adolescente.
d).Tieneneldeberderespetarseasmismoscomosereshumanos.
e).Tieneneldeberderespetaratodaslaspersonasqueintegranla
institucinescolar(alumnos,directores,docentes,obrerosycualquierotra
personaqueseencuentredentroyfueradelainstitucin).
f).Tieneneldeberdenointerrumpiroperturbarelnormaldesarrollo
delasactividadesescolares.
g).Tieneneldeberdemantenerrelacionescontodoslosintegrantes
delainstitucineducativaquesecaractericenporlahonestidad,
solidaridad,tolerancia,cooperacin,amabilidad,yconciliacin.
h).Tieneneldeberdecuidaryrespetarlostilesescolaresdeellosy
desuscompaeros.
i).Tieneneldeberdeestudiaryprepararseparaparticiparenlas
exposicionesgrupaleseindividualesenelaula,cumplirconlastareas
asignadasparalacasayconlasqueeldocenteasigneenelaula.
j).Tieneneldeberderespetarlasnormasdelamoralylasbuenas
costumbres,delbuenoyenteyhablante.
k).Tieneneldeberderespetaryaceptarlasdecisionesdelos
docentesydemsautoridadesdelplantelsiempreycuandonovioleno
amenacensusderechos.
l).Tieneneldeberdedenunciaranteladireccindelplanteluotras
autoridadescompetentesviolacionesoamenazasdesusderechoso
garantasdeacuerdoalagravedaddelasituacin.
m).Tieneneldeberdeentregarasusrepresentanteslas
convocatorias,invitacionesocitacionesqueporcualquiercausaenvela
maestraoladireccindelplantel.
n).Tieneneldeberdeasistiraclasesregularmentecumpliendoconel
horarioestablecidoenelmanualdeconvivenciaescolar.
o).Tieneneldeberdeasistiralplantelaseadosyadecuadamente
vestidos(uniforme),inclusivecuandoserequieraelusodeluniformede
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
13/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
educacinfsica.
p).Tieneneldeberderespetarlamoralylasbuenascostumbres,
siempreempleandounlenguajeadecuadoeliminandoporcompletoeluso
ensuvocabulariodepalabrasobscenas.
q).Tieneneldeberdecolaborarconlaconservacin,limpiezay
mantenimientodentrodeloslmitesdesusresponsabilidades,
especialmenteenelauladeclases.
r).Tieneneldebernorayarlasparedes,mesas,sillas,puertasde
salones,baos,escritorios,entreotros.
s).Tieneneldeberdepermanecerenlaescuelaenelhorario
reglamentarioynoausentarsesinelpermisodeladireccinydesu
representante.
t).Tieneneldeberderespetarydenohurtarlaspertenencias
personalesdesuscompaerosdeclasesodecualquiermiembrodela
comunidadeducativaydecuidarsuspertenenciaspersonales.
u).Tieneneldeberdeabstenersedetraeralaescuelaaccesorios,
prendasdevalorcomocadenas,zarcillos,relojes,entreotrosascomo
objetosquepuedanresultardistractoresdentrodelaula:radios,juegosde
videos,cartas,metras,celulares,cmarasfotogrficas,gorras.Laprdida
deestosestarbajosuresponsabilidad.
v).Tieneneldeberdenoparticiparenactosdeindisciplinaencontra
decompaerosdeclasesodecualquiermiembrodelacomunidad
educativa.
w).Tieneneldeberdenogenerarniparticiparenjuegosqueincluyan
laviolenciafsicaencontradesuscompaerosdeclasesodecualquier
miembrodelacomunidadeducativa.
x).Tieneneldeberderespetarladiversidaddeconciencia,
pensamiento,religinyopinin.
y).Tieneneldeberdeacatarlasnormasestablecidasenelrecreoy
notrasladarsehacialosespaciosfsicosrestringidosporrazonesde
seguridad.
z).Tieneneldeberdeportarensuuniformelainsigniaquelos
identificacomoalumnosregularesdelplantel.
aa).Tieneeldeberdeacatarlasnormasestablecidasyaprobadasen
elmanualdeconvivenciadelaescuela.
CAPITULOV
DERECHOSYDEBERESDELPERSONALADMINISTRATIVOY
OBRERO
SECCINPRIMERA.
DELOSDERECHOS.
Artculo14.Sonderechosesencialesdelpersonaladministrativoyobrero:
a).Tienenderechoarecibiruntratoafectuosoyrespetuosoporparte
detodoelpersonaldirectivo,docente,representantesyalumnado.
b).Tienenderechoaparticiparenlasdiferentesactividadesque
organizalainstitucin:actividadesacadmicasydecrecimientopersonal,
paseosetc.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
14/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
c).Tienenderechoadisfrutarde30minutosdedescansosegnla
LeydeTrabajo.
d).Tienenderechoaserescuchadosantecualquieramonestaciny
estadebedehacersedemanerapersonalyprivada.
e).Tienenderechoarecibiruntratoadecuadoantecualquiersituacin
quesepresente.
f).Tienenderechoagozardeunambientedetrabajoarmnicoy
adecuadoparaeldesarrollodesuslabores(Artculo102.LeydelTrabajo).
g).Tienenderechoadisponerdelmaterialnecesarioparael
cumplimientodesusfunciones.
h).Tienenderechoaservaloradosensutrabajotomandoencuenta
suresponsabilidadymstica
i).Tienederechoagozardepermisosportrmitespersonalesde
acuerdoconlasnecesidadesquetenganoselepresenten.
SECCINSEGUNDA.
DELOSDEBERES.
Artculo15.Sondeberesdelasecretaria:
a).Tieneeldeberdeasistirdiariaypuntualmenteasutrabajo
cumpliendoconelhorarioestablecido.
b).Tieneeldeberdeavisarcondebidaanticipacinlasinasistencias
altrabajoysuscausas.
c).Tieneeldeberdepermanecerenlainstitucinhastafinalizarel
aoescolar,cumpliendoacabalidadconlosrequisitosadministrativos
exigidosporlasautoridadeseducativas.
d).Tieneeldeberdeserdiligenteenlecumplimientodelas
disposicioneslegales.
e).Tieneeldeberdeejecutarlasinstruccionesquerecibedelpersonal
directivo.
f)f.Tieneeldeberdedarfedeloscertificadosexpedidosyotros
documentosremitidosdesdeladireccindelplantel.
g).Tieneeldeberdemantenerorganizadoyenresguardoelarchivo
detrabajoadministrativodelaescuela.
h).Tieneeldeberdeserreservado,notrasmitiralpersonaldocente,
subalterno,padres,representantes,alumnosopersonasextraasal
colegiolosaspectosinternosdelmismo.
i).Tieneneldeberdevelarquenosalgadeladireccinningn
documento,librooinformacinsinlaautorizacindeladirectoraosub.
directora
j).Tieneneldeberdeatenderoportunamentetodolorelacionadocon
elreciboydespachodelascorrespondenciasrecibidasoemitidasenel
plantel,cuidandolosaspectosformalesdelamisma(presentacin,
pulcritud,ortografa,discrecin).
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
15/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
k).Tieneeldeberdemantenerunapresenciafsicaidneaporserla
primeraimagencorporativadelainstitucin
l).Tieneeldeberdemanteneruntratocordialyamableconlos
miembrosdelacomunidadeducativa.
m).Tieneasucargotranscribir,elaborar,recopilar,conservary
archivar,entregarconuntiempomnimodetres(3)dashbilestodos
losdatosydocumentosprecisosparaelbuenfuncionamiento
administrativodelplantel.
n)Tieneeldeberdeacatarlasnormasestablecidasyaprobadasenel
manualdisciplinariodelaescuela
Artculo16.Sondeberesdelpersonalobrero:
a).Tieneeldeberdeidentificarseconlainstitucinsiendo
responsableensutrabajoyconservarnormasdebuenaconductay
respetoparaconelpersonaldirectivo,administrativo,docente,alumnado,
padres,representantesyvisitantes,evitandocomentariosdespectivosy
descalificativoshacialosmismos.
b).Tieneeldeberdeutilizarunvocabularioadecuadoydirigirsealos
miembrosdelacomunidadeducativaconrespetoyconsideracin.
c).Tieneeldeberdedesempearsutrabajoconesmero,dedicaciny
mantenerlasinstalacionesdelainstitucinlimpiasyaseadas.
d).Tieneeldeberdefirmarelregistrodeasistenciasdiariamente.
e).Tieneeldeberdeinformaralpersonaldirectivoeldeteriorodelas
instalaciones.
f).Tieneeldeberdeasistirdiariamenteyllegarpuntualmenteal
trabajo.
g).Tieneeldeberdeparticiparenactividadesacadmicasy
crecimientopersonalofrecidosporlainstitucinosolicitadosporellos
mismos.
h).Tieneeldeberdenotificaraladireccinloscasosdeinasistencias
oausenciadesuslabores,presentandoeljustificativorespectivo.
i).Tieneeldeberdecuidaryhacerusoracionaldelmaterialde
limpiezaqueseleentregueparaelcumplimientodesutrabajo.
j).Tieneeldeberdepermanecerensusitiodetrabajoduranteel
horarioestablecido
k).Tieneneldeberdepermanecerenunsitiovisiblecuandono
hubieseactividadesdelimpiezapendientesaladisposicindelpersonal
directivo,docenteoadministrativoquerequieradesusservicios.
l).Tieneneldeberdevelarporlosbienesdelainstitucin,quenose
extravenyquenosalgandelplantelsinlaautorizacindeladireccin.
m).Tieneneldeberdeacatarlasnormasestablecidasyaprobadasen
elmanualdeconvivenciadelaescuela.
CAPTULOVI
DERECHOSYDEBERESDELPERSONALDELCAFETNESCOLAR.
SECCINPRIMERA
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
16/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
DELOSDERECHOS.
Artculo17.Sonderechosesencialesdelpersonaldelcafetnescolar:
a).Tienenderechoadisfrutardeunambientedetrabajoacordeasus
funciones.
b).Tienenderechoarecibiruntratojustoyrespetuosoporpartede
todoslosmiembrosdelacomunidadeducativa.
c).Tienenderechoarecibiradiestramientoyformacinenelmbito
decrecimientopersonal.
d).Tienenderechoaparticiparysermiembroactivodecualquier
actividadqueserealiceenelplantelocuandoseameritedesuservicio.
SECCINSEGUNDA
DELOSDEBERES.
Artculo18.Sondeberesdelpersonaldelcafetn:
a).Tieneneldeberdemantenerdentrodelainstitucinunaconducta
ajustadaalatica,lamoral,lasbuenascostumbresyalosprincipios
establecidos.
b).Tieneneldeberdeutilizardentrodelainstitucinunvocabulario
adecuado.
c).Tieneneldeberdecumplirconlasnormasdehigieneyseguridad
establecidasporladireccingeneraldesalud.
d).Tieneneldeberdecumplirconlosrequisitosnecesariosparael
expendiodealimentos:
Certificadodesaludvigente,certificadodemanipulacindealimentos
vigente.
e).Tieneneldeberdeutilizarlaindumentariarequeridaparala
manipulacinyventadealimentos:Gorro,guantes,delantal,entreotros.
f).Tieneneldeberdevenderalimentosbalanceados:Jugos,maltas,
cereales,panes,arepas,etc.
g).Encasodepresentarseunafalladealimentosenelcomedordela
escuelaelcafetntieneneldeberdecumplirconelsuministroyventadel
desayunoatendiendolasnormasdealimentacin.
h).Nofumardentrodelainstitucin.(Artculo51LOPNNA)
i).Tieneneldeberdecumpliryrespetarlasdisposicionesdelmanual
deconvivencia.
CAPTULOVII
DELOSDERECHOSYDEBERESDELASMADRESPROCESADORAS.
SECCINPRIMERA
DELOSDERECHOS.
Artculo19.Sonderechosdelasmadresprocesadoras:
a).Tienenderechoadisponerdelosimplementosyutensiliosde
cocinamnimospararealizarsuslabores.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
17/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
b).Tienenderechoarealizarlasactividadesconlasdebidas
condicionesdeseguridadehigienerequeridasparaeltrabajoque
desempean.
c).Tienenderechoadisponerdeundocentecoordinadorencada
turnoqueinforme,oriente,coordine
ydeapoyoasulabordiaria.
e).Tienenderechoarecibiruntratojustoyrespetuosoporpartede
todoslosmiembrosdelacomunidadeducativa.
f).Tienenderechoarecibiradiestramientoyformacinenelmbito
decrecimientopersonal.
SECCINSEGUNDA
DELOSDEBERES.
Artculo20.Sondeberesdelasmadresprocesadoras:
a).Tieneneldeberdeposeerelcertificadodesaludvigenteexpedido
porelMinisteriodeSalud.
b).Tieneneldeberdeacatarlasnormasdehigieneparamanipular
alimentos:
Usodegorroconelcabellorecogido,delantal,etc.
c).Tieneneldeberdelavarselasmanosfrecuentementey
manteneruaslimpiasparalaadecuadamanipulacindelosalimentos.
d).Tieneneldeberdenoutilizaraccesoriosyprendasenelmomento
demanipularlosalimentos:Relojes,pulseras,anillos,collares,entreotros.
e).Tieneneldeberdemantenerlimpioellugardetrabajo
f).Tieneneldeberdelavarlosutensiliosdetrabajoantesydespus
delapreparacindelosalimentos.
g).Tieneneldeberdemantenerlimpiaslassuperficiesdondese
preparanlosalimentos.
h).Tieneneldeberdemantenerlosdepsitosdelabasurabien
tapados,consurespectivabolsadeplsticoyfueradelreadelacocina.
i).Tieneneldeberdemantenerlosproductosdelimpieza(txicos)
debidamenteidentificadosyseparadosdelosalimentosevitando
mantenercontactoconlosmismossiseestcocinando.
j).Tieneeldeberdenotificaraladireccincuandopadezcadealguna
enfermedadoretirarsedesusitiodetrabajosiporunasituacinfortuita
sesufrieraunaheridayseincorporarcuandolamismasane.
k).Tieneeldeberdeevitarmanipularalimentossiestpadeciendode
afeccionesdelapiel,trastornosrespiratorios,digestivosoafeccionesde
lapiel.
l).Tieneneldeberdecumpliryrespetarlasdisposicionesdelmanual
deconvivencia.
CAPTULOVIII
DELOSDERECHOSYDEBERESDELCONSERJE.
SECCINPRIMERA.
DELOSDERECHOS.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
18/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
Artculo21.Sonderechosdelconserjelosiguiente:
a).Disfrutardeunambientedetrabajoacordeasusfunciones.
b).Recibiruntratojustoyrespetuosoporpartedetodoslosmiembros
delacomunidadeducativa.
c).Recibirorientacionesporpartedeladireccindelplantel.
d).Participarysermiembroactivodecualquieractividadquese
realiceenelplantel.
e).Laborarfueradelainstitucinenelhorariocomprendidoentrelas
6.00amylas6.00pm.
f).ObtenerelbeneficiocorrespondientedelprogramaPAEZ.
SECCINSEGUNDA.
DELOSDEBERES.
Artculo22.Sondeberesdelconserjelossiguientes:
a).Tieneneldeberdemantenerdentrodelainstitucinunaconducta
apegadaalatica,lamoral,lasbuenascostumbresyalosprincipios
establecidosenlaConstitucinydemsleyes.
b).Tieneneldeberdeutilizarunvocabularioadecuado,evitando
discusionespersonalesofamiliaresdentrodelhorarioescolar.
c).Tieneneldeberderesponderporeldeteriorooprdidadel
mobiliarioeinsumosquesecoloquenbajosuresponsabilidad.
d).Tieneneldeberdecumplirconlavigilanciadelasinstalacionesdel
plantelenelhorarionocturnosinllegaralextremodeexponersuviday
ladesufamilia.
e).Tieneneldeberdecooperarconelmantenimientodelasreas
verdesdelainstitucinlosdassbados,domingos,dasferiadosy
perodosvacacionales.
f).Tieneeldeberdedarleelmantenimientorespectivo(limpiezacada
3meses)altanquedeaguasubterrneodelaescuela.
g).Tieneneldeberdehabitarlasinstalacionesdelplanteljuntocon
sufamilia.
h).Tieneneldeberdemantenerelmobiliarioylasinstalacionesdela
conserjeraenbuenestado.
i).Tieneneldeberdenotificaraladireccindelplantelcualquier
novedadreferidaafallasenelsistemaelctricocualquierdaoo
deteriorodeotrandole.
j).Tieneneldeberdepermanecerenlasnochesdentrodelrea
fsicadelainstitucin.
k).Tieneneldeberdenotificaralasautoridadespolicialesde
cualquiersituacininconvenientedel,sufamiliaydelainstitucinenel
horarionocturno.
l).Enelhorarioescolarelconserjeysufamiliatieneneldeberde
conservarunvestuarioadecuado.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
19/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
m).Tieneneldeberdecolaborarconlahigieneylimpiezadela
institucinevitandodejardesperdiciosdecomidaybasuradentrodelas
reasfsicasdelplantel.
n).Prohibidoterminantementefumardentrodelasinstalaciones
escolares.(LOPNNA,artculo51).
o).Tieneneldeberdecumpliryrespetarlasdisposicionesdelmanual
deconvivencia.
CAPTULOIX
DELOSDERECHOSYDEBERESDELOSTRANSPORTISTAS
ESCOLARES.
SECCINPRIMERA.
DELOSDERECHOS.
Artculo23.Sonderechosdelostransportistasescolareslossiguientes:
a).Tienenderechoarecibiruntratojustoyrespetuosoporpartede
todoslosmiembrosdelacomunidadeducativa.
b).Tienenderechoaestarinformadosdecualquiernovedadrespecto
acambiosrepentinosenelhorarioescolar.
SECCINSEGUNDA.
DELOSDEBERES.
Artculo24.Lostransportistasescolarestienenlossiguientesdeberes:
a).Tieneneldeberdecumplircontraeralosalumnosenelhorario
establecidodeentradayconstatarquelosmismosseanrecibidosporel
personaldeguardiaqueestarubicadoenlaentradaprincipaldela
escuela.
b).Tieneneldeberderetiraralosalumnosenelhorarioestablecido
desalidaporelportnlateralizquierdodelplantel(Alladodelacanchade
usosmltiples)evitandoretardosenelrespectivoretiro.
c).Prohibidoterminantementefumaryconsumirbebidasalcohlicas
dentrodelasinstalacionesdelaescuela.(LOPNNA,artculo51).
p).Tieneneldeberdecumpliryrespetarlasdisposicionesdelmanual
deconvivencia.
TITULOIII
CAPTULOI
DELPERSONALDIRECTIVOYDOCENTE.
NORMASDISCIPLINARIAS,FALTAS,PROCEDIMIENTOSY
CORRECTIVOS
SECCINPRIMERA.
DELASNORMASDISCIPLINARIASDELPERSONALDOCENTE.
Artculo25.Losdocentesdebernconservarlassiguientesnormas
disciplinarias:
a).Cuandoporcualquiercausajustificadanopuedaasistiraclase
deberdaravisoconanticipacinaladireccindelplantel.Laomisindel
avisosercausajustificadaparacolocarunsuplenteenelaulaelcual
deberpagareldocenteyeldescuentorespectivodeltiquealimentario.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
20/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
b).Lospermisosqueameriteeldocentecuyaconcesinseaoptativa
deladireccindelplantel,puedenserremuneradosono,encasodeserlo
eldocentedebepagarelsuplenterespectivo(Alcualseledebecancelar
comofechamximadepagolaquincenasiguientealafechadelservicio
prestado),debensolicitarelpermisoporescritomnimocontres(3)das
deanticipacin
c).Cuandoporrazndealgunaactividadrecreativaoeducativadeba
sacaralosalumnosdelplantel,debersolicitar(Porescrito)larespectiva
autorizacindeladireccindelplantelcon8dasdeanticipacin,delo
contrariolaautorizacin,delpermisorespectivoquedarcondicionadaa
laaprobacinonodeladireccin.
d).Cumplirconelusodeluniformedocente.
Artculo 26. Los miembros del personal docente y directivo estn en la
obligacin de comunicar a la autoridad correspondiente los hechos que
merezcan sancin penal segn la ley y de los cuales tenga en
conocimiento de su cargo (Actos lascivos, violacin, abuso sexual,
agresinfsicaypsicolgica,abandono,entreotros).
SECCINSEGUNDA.
FALTASDELPERSONALDIRECTIVO.
Artculo27.Sernfaltasgravesdelpersonaldirectivolassiguientes:
a).Manifestarnegligenciaenelejerciciodesusfunciones.
b).Mostrarunaconductacontrariaalaticayalamoraldesimismo
ydelosprincipiosestablecidosdelasleyesquelorigen.
c).Utilizarviolenciadehechoydepalabracontracualquiermiembro
delacomunidadescolar.
d).Tenerinasistenciasreiteradassinjustificacindepeso.
e).Darindicaciones,advertirocorregirverbalmenteaalgn
miembrodelpersonaldemaneraaltanerayenpblico.
SECCINTERCERA.
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSALPERSONAL
DIRECTIVO
Artculo28.Lasfaltasgravesenlasqueincurraelpersonaldirectivo
serncorregidasporlasautoridadescompetentes(Coordinacin
educativamunicipal,SecretaraRegionaldeEducacin,Ministeriodel
PoderPopularparalaEducacinydemsleyesquelerigen)
SECCINCUARTA.
DELASFALTASDELOSDOCENTES.
Artculo29.Sonfaltaslevesdelosdocenteslassiguientes:
a).Laimpuntualidadasutrabajodiario(retardos)ydemsactividades
planificadasporelplantel.
b).Lainsistenciainjustificadasinnotificacinpreviaaladireccindel
plantelyelnoenviarlaplanificacincorrespondiente.
c).Elretardoenlaentregadelosrecaudosadministrativosy
acadmicosexigidosporelplantel.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
21/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
d).Ladesinformacinalosrepresentantesdelrendimientoescolarde
susrepresentados.
e).Elincumplimientodelasguardiasestablecidasenlasdiferentes
reasdelplanteldurantelahoradeentrada,elrecreoylasalida.
f).Elincumplimientodeladesignacinrelacionadaconlafuncin
maestrodeguardia
g).Hacercasoomisofrenteaunasituacindeconflictosuscitada
entredosomsalumnosdentrooenlasadyacenciasdelplantel.
h).Elincumplimientodeloshorariosestablecidosparalasactividades
deeducacinfsicaycomputacin(Sacaralosalumnosenelhorarioque
nolecorresponde,ausentarsedelespaciofsicodondesedalaactividad
sinunacausajustificada)
i).Elincumplimientodelasnormasestablecidasenelmanualde
convivencia.
Artculo30.Sernfaltasgravesdelosdocenteslossiguienteshechos:
a).Elirrespetoomaltratofsicooverbalalosalumnos,representantes
odemsmiembrosdecomunidadeducativa.
b).Lasalidadelplantelconlosalumnosdentroofueradelhorario
escolarconfineseducativosorecreacionalessinpreviaautorizacindel
plantelydelrepresentantelegaldelalumno.
c).Elincumplimientoenlaelaboracindeactasysoportesescritos
delseguimientodeldesarrollo,actuacinyevaluacindelalumnoque
asloamerite.
d).Lacomercializacindealimentosparalucropersonalsinla
autorizacindeladireccinysinningnbeneficioeconmicoparala
escuela.
e).ElincumplimientodelaLeyOrgnicaparalaProteccindelNio,
NiaydelAdolescenteycualquierotranormativalegalenmateria
escolar.
f).Manifestacindenegligenciaenelejerciciodesucargo.
g).Ausentarsedesusitiodetrabajosineldebidopermisodela
direccin(enelhorarioestablecido)
h).Faltartresdashbilessinjustificacineneltrminodeunmes.
i).Mostraractitudesquenoestnacordesconlamoralyelbuen
ejemplo(Fumar,pronunciarpalabrasobscenas,entreotras).
SECCINQUINTA.
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSALOSDOCENTES.
Artculo31.Loscorrectivosaplicablesalosmiembrosdelpersonal
docentesern:
a)..Correccinoadvertencia:
Debeserindividual,llamandoareflexinaldocenteparaquemejoresu
actitud.
b).Separacintemporaldelcargo.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
22/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
c).Destitucineinhabilitacinparaelejerciciodelaprofesindocente.
Artculo32.Lacorreccinoadvertenciaconsisteenlarepresinquehace
elpersonaldirectivodemanerapersonalyprivadaaldocenteobjetodela
correccin.8serealizaunactaquequedarcomoevidenciadelaaccin
realizadaporeldirectivo.
Artculo33.Soncausalesdecorreccinoadvertencialasfaltasleves
tipificadasenelartculo20delpresentemanual,cometidasporel
docente.
Artculo34.Laamonestacinescritaconsisteenlarepresinque
extendidaporescritahaceeldirectoraldocenteobjetodelacorreccin.
Artculo35.Soncausalesdeamonestacinescritalassiguientes:
a.Tres(3)correccionesoadvertenciaseneltrminodeunaoporla
mismacausa.
b.Lainasistenciainjustificadaaltrabajodurantetres(3)dashbilesen
eltrminodeunmes.
Artculo36.Tres(3)amonestacionesescritasporunamismacausa
constituyencausaldeseparacindelcargocuandoseproduzcandentro
dellapsodeunao.
Artculo37.Escompetenciadeladirectora,anteunafalta(Leveograve)
cometidaporeldocente,redactarelactacorrespondiente,elaborarel
expedienteycontinuarelprocedimientodisciplinarioajustadoalaley.
CAPITULOII
DELOSREPRESENTANTES,FALTAS,PROCEDIMIENTOSY
CORRECTIVOS.
SECCINPRIMERA.
DELASFALTASDELOSREPRESENTANTES.
Artculo38.Sernfaltaslevesdelosrepresentanteslossiguientes
hechos:
a).Nocolaborarconlasactividadesplanificadasporelplanteltales
como:Actosculturales,religiosos,cvicos,deportivos,entreotros.
b).Noasistiralasreuniones,asambleas,invitacionesocitaciones
emanadasdesdeladireccindelplantel.Tres(3)vecesconsecutivas
pasaaserfaltagrave).
c).Noretirarelinformedelrendimientoescolar(Boletn)desu
representado.Tres(3)vecesconsecutivaspasaaserfaltagrave)
d).Nocuidarquesurepresentadoacudaalplantelconeluniforme
respectivoyaseado.
e)Noretirarasurepresentadoenelhorarioestablecidodesalidade
clases,incluyendoellapsodeesperadequinceminutos(15min)extra.
f).Incumplirlasrdenesqueelplantelestablezca.
g).desacatarlasnormasestablecidasenelmanualdeconvivencia.
Artculo39.Sernfaltasgraveslossiguienteshechos:
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
23/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
a).Incumplirconlainscripcinyactualizacindedatosdesu
representado.
b).Noasistiralllamadoreiteradoqueladireccinoeldocentede
gradolehaganparaatendercasospuntualesdesurepresentado.
c).Acudiralplantelconropainadecuada:short,batasdecasa,
escotes,franelillas,sinbrasier,enpantuflas,etc.
d).Incumplirconlaparticipacinactivayplenaenelproceso
educativodesurepresentado.
e).Descuidarquesusrepresentadoscumplanconsusdeberes
escolares.
f).Descuidarelcumplimientodelaasistenciapuntualyregulardesus
representadosalasactividadesescolares.
g).Noresponderporlosdaosocasionadosporsurepresentado,a
bienesinstitucionalesoprivadosqueestndentrodelaescuela
h).Manifestarunaactitudirrespetuosayagresivadehechoode
palabraantecualquiermiembrodelacomunidadeducativadentrooenlas
inmediacionesdelplantel.
i).Agredirfsicamenteoinsultardehechoodepalabraaalgn
alumnodelainstitucindentroofueradelplantel.
j).Acudiralplantelconarmasblancasoarmasdefuego.
k).Acudiralplantelenestadodeembriaguez.
l).Fumardentrodelasinstalacionesdelplantel
SECCINSEGUNDA.
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSALOS
REPRESENTANTES.
Artculo40.Losprocedimientosaplicablesalosrepresentantesporla
comisindefaltaslevessern:
a..Correccinoadvertencia:
Debeserindividualyenprivado,llamandoalareflexinal
representanteparaquemejoresuactitud..
b..Sugerenciascorrectivasgeneralesrealizadasporelpersonal
directivoatravsdelascharlas,talleresdeformacin,entreotros.
c..Cuandoporcausasnojustificadasnoretirenasurepresentadoen
elhorarioestablecidodesalidainclusivesisellamaravatelefnicayno
fueselocalizadoelalumnoserentregadoalasautoridadescompetentes
(Polisur,PolicaRegional)paraquesearetiradoenlasede
correspondienteporelrepresentante.
Artculo41.Losprocedimientosycorrectivosporcomisindefaltas
gravessernlossiguientes:
a).Amonestacinescrita.
b).Citacinyobligacindefirmaractadecompromisoenladireccin
delplantel.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
24/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
c).Prohibicintemporaldeentradaalplantel.(Enloscasosreferidos
enlosliterales:cyhdefaltasgraves)
d).Sepasarelcasoaladefensoracuandohayareincidencia(tres
vecesconsecutivas)enlasfaltaslevesreferidasenlosliterales:b,c,e.
e).Sepasarelcasoaladefensoracuandohayanfaltasgraves
referidasenlosliterales:a,g,i.
f).Prohibicindefinitivadeentradaalplantelaplicadaporlaautoridad
representativadelaCoordinacindelaPolticaEducativaRegionalodel
MinisteriodelPoderPopularparalaEducacin.
CAPITULOIII
DELOSALUMNOS,FALTAS,PROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOS.
SECCINPRIMERA.
DELASFALTASDELOSALUMNOS.
Artculo42.Sernfaltasleveslossiguienteshechos:
a)Propiciarsituacionesdeagresionesverbalesofsicasentre
alumnos.
b)Reclamarsuderechodemaneraalteradaygrosera.
c)Abandonarlaescueladentrodelhorarioreglamentariosinel
permisodebidootorgadoporladireccin
d).Utilizareltrabajodeotroparapresentarlocomopropio.
e).Noportareluniformereglamentariosinunacausajustificada
incluyendoelreglamentarioparaactividadesdeeducacinfsicayla
insigniaquelosidentificacomoalumnosregularesdelplantel.
f)Irrespetardeformaclaraeintencionallosderechosdelasdems
personas.
g).Losretardosreiteradosalahoradeentrada.
h).Noasistirregularopuntualmentealasactividadesescolares
diariassinjustificarlacausa.
i)Asistiralasactividadesescolaresyotrasquedesigneelplantel
sinelmaterialytilesnecesariosparaellas.
j)Emplearunlenguajeinapropiado(Palabrasobscenas)
k)Nocolaborarenlaconservacin,limpiezaymantenimientodelas
instalacionesdentrodellmitedesusresponsabilidades
l)Permanecerenelsalndeclasesduranteelhorariodelrecreosin
laautorizacindesumaestro.
m).Incumplirconlastareasyactividadesasignadasporeldocente.
n).Besosycariciasdeparejasenpblicooencualquierreadel
plantel.
o)Incumplirconlasnormasgeneralesdeestablecidasenelmanual
deconvivenciaescolar.
SECCINSEGUNDA
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
25/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSALOSALUMNOS.
Artculo43.Losprocedimientosporfaltaslevessernlossiguientes:
a)Elaboracinactaescritaconlacualeldocenteinformaralalumno
delactouomisinqueseleimputa,seoirsuopininyselepermitir
ejercersudefensa,inclusivemediantelaspruebasquequierapresentar
conpresenciadeuntestigo.
Artculo44.Loscorrectivosaplicablesporfaltaslevessernlos
siguientes:
a)Correccinoadvertencia:
Debeserindividual,llamandoareflexinalalumnooalumna.
b)Imposicindereglasdeconductaportiempodefinido:
Esteacuerdodebeserconvenidoyasumidoporelalumnoconsu
maestro,surepresentanteyladirectora.Puedenserobligaciones
oprohibicionespararegularsuconductaprocurandopromover
dichainformacin.Deacuerdoconlafaltaseirncolocandolos
correctivostalescomo:
c)Actadecompromisofirmadaporelalumno.
d)Limpiezadeunreadelplantelespecfica(quenoseanbaos),
recogerpapeles,entreotras.
e)Riegoymantenimientodeunapartedelasreasverdes.
f)Pintarunmural.
g)Elaborartrpticosasuscompaerosquecontenganmensajes
reflexivos,cuentos,poesas,entreotros.
h)Participaractivamenteenlasactividadescvicasenlahoradela
entradadelosdaslunes(lecturadereflexiones,efemrides.)
i)Limpiezadesuperficiesdemobiliarios(mesas,sillas,estantesde
libros,entreotros).
Estoscorrectivossernaplicadosporeldocentedelgradooporla
direccinprevianotificacinalrepresentante.Sernimpuestasenel
mismoordenenqueseencuentranestablecidasenesteartculoencaso
dereincidenciaenelmismoactouomisin,seimpondrlasiguiente
sancinacriteriodelladirectora.(Paraaplicarcualquiercorrectivose
tomarencuentalaedaddelnio).
Artculo45.Sernfaltasgraveslossiguienteshechosdelosalumnos:
a)Irrespetarlossmbolospatriosyreligiosos.
b)Irrespetar,desobedecereincumplirrdenesydecisionesquedicten
lasautoridadesdelplantel,siemprequelasmismasnoviolensus
derechosygarantasocontravenganelordenamientojurdico
c)Obstaculizarointerferirenelnormaldesarrollodelasactividades
escolaresoalterargravementeladisciplina.
d)Cometeractosviolentosdehechoodepalabracontraun
compaerodeclases,odelpersonaldocente,administrativo,uobrero
delplante,odecualquiermiembrodelacomunidadeducativa.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
26/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
e)Deteriorar,destruirorayardeformavoluntarialaestructurafsicay
demsbienesdelmbitoescolar(Mesas,sillas,paredes,puertas,
pizarrones,escritorios,papeleras,ventanas,equiposelectrnicos,entre
otros)
f)Cuandoprovoquendesordenesgravesdurantelarealizacinde
cualquierpruebadeevaluacinoparticipenenhechosquecomprometan
sueficacia.
g)Cometeractoslascivosencontradeuncompaerodeclases.
h)Apropiarsedeformaindebidadelosbienesajenos.
i)Fumaroingerirbebidasalcohlicas,sustanciaestupefacienteso
psicotrpicas.
j)Introducirfolletos,revistas,peridicos,vdeosocualquiertipode
materialpornogrficoalasinstalacionesdelplantel.
k)Falsificarlafirmadesurepresentantelegal.
l)Irrespetarlasnormasdelamoralylasbuenascostumbres.
m)Participarenriasopeleasdentroofueradelainstitucin
n)Utilizarelengaoolamentiraparadescalificaracualquier
miembrodelacomunidad.
o).Introduciralplantelarmasblancasodefuego.
p)Incurrirdemanerareiteradaenunafaltaleve,agotandolos
correctivosestipuladosenesta.
Artculo46.Elprocedimientoarealizarparaelcorrectivoalafaltas
graveserunactaescritaconlacualeldocenteinformaralalumnodel
actouomisinqueseleimputa,seoirsuopininyselepermitir
ejercersudefensa,inclusivemediantelaspruebasquequierapresentar
conpresenciadeuntestigo.Loscorrectivosqueacontinuacinse
mencionanseaplicaranprincipalmenteconlaintencindequeelalumno
adopteunaconductaacordeconlasnormasestablecidasenlaLey
orgnicadeEducacin(LOE),LeyOrgnicaparalaProteccindelNio,
NiayAdolescente(LOPNNA)yelpresentemanualdeconvivencia.
Artculo47.Loscorrectivosaplicablesporfaltasgravessernlos
siguientes:
a)Encasodequeelalumnoincurraenlasfaltasgravestipificadasen
losliterales:a,b,c,d,f,h,i,j,k,l,m,n,p,elolosestudiantes
involucradosenestasfaltasselesaplicarlossiguientescorrectivos:
Prepararyparticiparenexposicionesgrupalesoindividualescon
temasrelativosalascausasporlascualesseleaplicaelcorrectivo
Prepararydictarcharlasreferidasaltemaporelcualseleaplicael
correctivo,odelasefemridesdelmes,odeltemaseleccionadoensu
salndeclasesparaelproyectodeaprendizajeposterioralossiete(7)
dashbilesdespusdeincurrirenelincidente.
b)Pordestruccindecualquierelementooinmueblepatrimoniodela
institucinelrepresentantedeberreponeralainstitucinelbiendaado,
bienseasustituyndoloporunonuevoorepararloyelalumno,el
representante,eldocenteyladirectorafirmaranunactacompromiso..
Porrayarlasparedes(grafitis)elrepresentantedeberresponderconla
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
27/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
pinturaparapintarlasuperficiedaadaporsurepresentadoenuntiempo
nomayordesiete(7)dashbilesposterioralhecho,teniendoel
estudiantequepintarlodaado,medianteunactacompromisoqueser
firmadaporeldocente,elrepresentante,elalumnoyladirectora.
c)Porporteilcitodearmasdefuego,blancasuobjetospunzo
penetrantesdentrodelainstitucinsedenunciaranteladefensorayel
consejodeproteccin,estasinstanciasaplicarnelcorrectivonecesario
queincluyelasolicituddeayudaextrainstitucionaldeunpsiclogoo
especialistaydeotrasinstitucionescompetentesenmateriadeconducta
delnio,niaoadolescentes.Elrepresentantedebeconsignarelinforme
quecompruebequeelalumnoestratadoporalgunadeestas
instituciones.
d)Porpropiciaroparticiparenhechosdesangre,ladireccindel
plantelprocederarealizarlarespectivadenunciaanteladefensorayel
consejodeproteccin,estasinstanciasporserlosorganismos
competentesconelemplazamientodelalumnoydelrepresentante.Para
laaplicacindeloscorrectivosaplicablesenestoscasosporlas
autoridadescompetentes.
e)Porlaparticipacindirectaenactoslascivosdentrodelplantella
direccindelplantelprocederarealizarlarespectivadenunciaantela
defensorayelconsejodeproteccinporserestoslosorganismos
competentesconelemplazamientodelalumnoydelrepresentante.Para
laaplicacindeloscorrectivosaplicablesenestoscasosporlas
autoridadescompetentes.
Artculo48.Lasfaltasgravesdelosalumnosdeberncorregirse.Segn
lagravedaddelhechoydebertomarseencuentaloestablecidoenel
artculo124delaLeyOrgnicadeEducacin.y57delaLeyOrgnica
paralaProteccindelNio,NiaydelAdolescentealigualqueel
artculo114delaLeyOrgnicadeEducacinelcualexponequehayque
hacereldebidoseguimientoqueconformeelexpedientedetalesfaltas.
Cualquieraqueseaelcorrectivo,sedebegarantizarlapermanenciay
laprosecucinescolardelalumnosegncircularN96.Ao1999.
Sesolicitarayudadelasautoridadescompetentesenlasdefensoras
educativassiasloexigieseelcaso.
CAPITULOIV
DELPERSONALADMINISTRATIVOYOBRERO.
NORMASDISCIPLINARIAS,FALTAS,PROCEDIMIENTOSY
CORRECTIVOS.
SECCINPRIMERA.
DELASNORMASDISCIPLINARIASDELPERSONAL
ADMINISTRATIVOYOBRERO.
Artculo49.Elpersonaladministrativoyobrerodeberconservarlas
siguientesnormasdisciplinarias.
a).Cuandoporcausajustificadanopuedaasistirarealizarsus
labores,avisarconanticipacinaladireccindelplantel.Lafaltade
avisosertomadacomoinjustificada.
b)Lospermisoscuyaconcesinseaoptativadeladireccindela
escuela,debenserreemplazadosporunsuplente.
c)CumplircontodaslasnormasestablecidasporlaLeydelTrabajo,
elpresentemanualocualquiernormativavigente.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
28/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
d)Respetaratodaslaspersonasqueconformanlacomunidad
educativa.
SECCINSEGUNDA.
DELASFALTASDELPERSONALADMINISTRATIVOYOBRERO.
Artculo50.Sernfaltasleveslossiguienteshechosdelosmiembrosdel
personaladministrativoyobrero:
a)Laimpuntualidadasuslaboresdiariasyaotrasactividades
planificadasporlainstitucin.
b)Lainasistenciainjustificadaaltrabajo
c).Descuidarelmaterialdetrabajooinsumosqueselefacilitenpara
realizarsutrabajo.
d).Ausentarsedemaneraprolongadasusitiodelaboresaotrarea
delaescuelaenelhorarioestablecidodetrabajoparadescansaro
conversar.
e)Noacatarlasorientacioneseinstruccionesremitidasdesdela
direccin
f).Incumplirconlasnormasestablecidasenelmanualde
convivencia.
Artculo51.Serfaltasgraveslossiguienteshechosdelosmiembrosdel
personaladministrativoyobrero:
a).Elirrespetoy/olaagresinfsicaoverbalacualquiermiembrode
lacomunidadeducativa.
b)Elabandonodelsitiodetrabajo(ausentarsedelaplantafsicadela
escuela)enelhorarioestablecidodelaborsinprevioavisoaladireccin
delplantel.
a).Fumardentrodelasinstalacionesdelainstitucin(Artculo51
LOPNNA)
SECCINTERCERA
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSALPERSONAL
ADMINISTRATIVOYOBRERO.
Artculo52.Losprocedimientosaplicablesalosmiembrosdelpersonal
administrativoyobrerosernlassiguientes:
a)..Correccinoadvertenciaporpartedeladireccindelplantel:
Debeserindividual,llamandoareflexinalpersonalparaquemejorensu
actitudydebequedarevidenciaescritadelaaccin.
Artculo53.Loscorrectivosporlasfaltascometidasporelpersonal
administrativoyobrerosernlossiguientes
a).Segnlagravedaddelosmismosseprocederdeacuerdoconlo
establecidoenlaLeydelTrabajoysureglamentoycontratoscolectivos
vigentes.
b).Siexistereincidenciaenlasfaltas(Hastatresoportunidades)se
procederdestitucineinhabilitacinparaelejerciciodelcargoala
instanciascompetentes,(SecretaraRegionaldeEducacin),empresas
contratistas.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
29/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
CAPITULOV
DELPERSONALDELCAFETNESCOLAR,
FALTAS,PROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOS.
SECCINPRIMERA
DELASFALTASDELPERSONALDELCAFETN.
Artculo54.Sonfaltasdelpersonaldelcafetnlassiguientes:
b).Incumplirconalgunasdelaspautasestablecidasenelmanualde
funcionamientodelcafetnescolaremanadoporlacoordinacinde
cafetinesescolaresdelaSecretaraRegionaldeEducacin.
c).Ofenderdehechoodepalabraaalgnmiembrodelacomunidad
educativa.
d).Incumplirconlosrequisitoslegalesparaelexpendiodede
alimentos:Certificadodesalud,certificadodemanipulacindealimentos,
entreotros.
e).Fumardentrodelasinstalacionesdelainstitucin(Artculo51
LOPNNA)
SECCINSEGUNDA
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSALPERSONALDEL
CAFETN.
Artculo55.Losprocedimientosaplicablesalosmiembrosdelpersonal
delcafetnsernlassiguientes:
a).Correccinoadvertenciaporpartedeladireccindelplantel:
Debeserindividual,llamandoareflexinalpersonalparaquemejorensu
actitudydebequedarevidenciaescritadelaaccin.
Artculo56.Loscorrectivosaplicablesalosmiembrosdelpersonaldel
cafetnsernlossiguientes:
a).Encasodereincidenciaenlasfaltasantesmencionadasse
procederalaanulacindelcontratoyalapromocindeunanueva
licitacin.
CAPITULOVI
DELASMADRESPROCESADORAS.FALTAS,PROCEDIMIENTOSY
CORRECTIVOS.
SECCINPRIMERA
DELASFALTASDELASMADRESPROCESADORAS.
Artculo57.Sonfaltasdelasmadresprocesadoraslassiguientes:
a).Ocasionardaosoprdidasdelosutensiliosasignadosasu
disposicinenlacocina.
b).Emplearunvocabulariopocoapropiadoalefectuarreclamosde
cualquierndoleacualquiermiembrodelacomunidadeducativadentroo
enlosalrededoresdelainstitucin.
c).Utilizarunavestimentainadecuadaenlainstitucin(Escotes,
cotizas,ropasugestiva,entreotros)
d).Desacatarrdenesdeladireccinencuantoalcumplimientodel
menestablecido.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
30/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
e).Nonotificaraladireccinonohacerloconantelacinsalvo
aquellasqueporcasofortuitoseledificultehacerlo.
f).Incumplimientodelaindumentariaestablecidaascomodelas
normasdehigieneyseguridadaportadasporlacoordinacindelPAEZde
laSecretaraRegionaldeEducacin.
SECCINSEGUNDA
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSALASMADRES
PROCESADORAS.
Artculo58.Losprocedimientosaplicablesalasmadresprocesadoras
sernlassiguientes:
a).Correccinoadvertenciaporpartedeladireccindelplantel:
Debeserindividual,llamandoareflexinalpersonalparaquemejorensu
actitudydebequedarevidenciaescritadelaaccin.
Artculo59.Loscorrectivosaplicablesalasmadresprocesadorassern
lossiguientes:
a).Encasodereincidencia(Hastatresoportunidades)enlasfaltas
antesmencionadasseprocederalasuspensindesusfunciones.
CAPITULOVII
DELCONSERJE,FALTAS,PROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOS.
SECCINPRIMERA
DELASFALTASDELCONSERJE.
Artculo60.Sonfaltasdelaconserjera.
a).Realizardaosamobiliarioasignadoenlaconserjera.
b).Utilizarvestuarioinapropiadocomopantalonescortos,franelillas,
ropaclara,entreotros.
c).Nocooperarconelmantenimientodelasreasverdesdela
institucinlosdasferiados,sbados,domingosyvacacionales.
d).Descuidarlalimpiezaymantenimientodeltanquedeaguapotable
delainstitucin.
SECCINSEGUNDA.
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSDELCONSERJE.
Artculo61.Losprocedimientosaplicablesalasfaltasdelaconserjera
sonlossiguientes:
a).Correccinoadvertenciaporpartedeladireccindelplantel:
Debeserindividual,llamandoareflexinalpersonalparaquemejorensu
actitudydebequedarevidenciaescritadelaaccin.
Artculo62.Loscorrectivosaplicablesalaconserjerasonlossiguientes:
a).Responderporlosdaosalmobiliarioasignado(Literala).
b).Encasodereincidenciaentodaslasfaltasseprocederala
anulacindelcontrato.
CAPITULOVIII
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
31/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
DELOSTRANSPORTISTASESCOLARES,FALTAS,
PROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOS.
SECCINPRIMERA
DELASFALTASDELOSTRANSPORTISTASESCOLARES
Artculo63.Sonfaltasdelostransportistasescolares:
a).Nodejaralosalumnosenlapuertaprincipaldelainstitucinenla
horadelaentrada.
b).Noretiraralosalumnosporelportnlateralizquierdoenlahora
delasalida.
c).Utilizarunvocabularioinadecuado(Tonodevozexaltado,palabras
obscenas)paramanifestarinquietudesdecualquierndoleantecualquier
miembrodelacomunidadeducativadentrooenlosalrededoresdela
institucin.
d).Obstaculizarypretenderinterrumpirlasactividadescvicasdel
horariodelasalidadelosalumnosparaacelerarelretirodelosmismos.
e).Noretirarallosalumnosenelhorarioestablecidoporlainstitucin.
f).Nocumplirconloestablecidoenlasnormasdeseguridaddel
transporte.
g).Noacatarloestablecidoenelmanualdeconvivencia.
SECCINSEGUNDA
DELOSPROCEDIMIENTOSYCORRECTIVOSDELOS
TRANSPORTISTASESCOLARES.
Artculo64.Losprocedimientosycorrectivosaplicablesalasfaltasdelos
trasportistasescolaressonlossiguientes
a).Concienciarmedianteeldilogoalostransportistasparaque
acatenlasnormasestablecidasenelmanualdeconvivenciadela
institucin.
CAPTULOIX
DELUSODELAULAVIRTUAL
SECCINPRIMERA
NORMASGENERALESDEUSODELAULAVIRTUAL
Artculo65.Lasnormasgeneralesdelusodelaulavirtualsonlas
siguientes:
a)Seprohbeingeriralimentosobebidasdentrodelaulavirtual.
b)Elaulavirtualesparaelestrictousodelosestudiantesdelas
EscuelasSocialesdeAvanzada.Elaccesoyusoporpartedelpersonal
delplantelymiembrosdelacomunidadenactividadesextracurriculares,
debegestionarseconpreviaautorizacindelpersonaldirectivo,conla
finalidaddeefectuartareaseducativasoinvestigacinsinafectarel
normaldesempeoyasistenciadelosestudiantes.
c)Sedebemantenerelrespetoaloscompaerosyalosmaestros,el
orden,lalimpieza
d)Esprohibidoelusoindebidodelosrecursosdelaulavirtual
incluidoelaccesoaInternetnoautorizado,elcualsersancionado
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
32/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
rigurosamente,talcomoaccesooenvodemensajesirrespetuososu
obscenos,accesosainformacinpornogrficaenimgenesvideoso
textos,sitiosdechateo,juegos,farndula,ocioy/oentretenimiento.
e)Nosepermitelafaltaderespetoniloshechosviolentosque
perturbenelnormaldesenvolvimientodelaulavirtual.
f)Elaulavirtualestdestinadoexclusivamenteparaactividadesde
investigacinydeformacineducativa,apegadoalosplanesde
formacinestablecidosporelpersonaldocenteylacapacitacindel
administradordeaulavirtual.
g)Losestudiantesydocentesdebenllegarpuntualmentealahorade
suclase.
h)Losestudiantesslopodrnentraralaulavirtualcuandosumaestro
yeladministradordeaulaestnpresentes.
i)Eldocentealteneraccesoalaulavirtualconsugrupo,asume
totalmentelaresponsabilidaddelosequiposasignadosalmismo,porlo
cualdebepermanecerenelauladurantelahoradeclase.
j)Elestudiantedebertrabajarnicayexclusivamenteconlas
aplicacioneseinformacinqueeldocenteleindiqueyhayaplanificado.
k)Alculminarlaclaselosestudiantesdebendesalirdelaulavirtualen
ordenydisciplinajuntoconeldocente,paraahorrartiempoenel
cumplimientodehorariodeatencinenelaulaestablecidoporel
administradordeaula.
SECCINSEGUNDA
NORMASPARAELADMINISTRADORDEAULAVIRTUAL
Artculo66.Lasnormasparaelusodelaulavirtualporpartedel
administradordelaulavirtualsonlassiguientes
a)Debecumplirconlajornadadetrabajode8horasdiariasenun
horariocorrido,estoparaelpersonalcontratado,yde5horasdiariaspara
personaldocentefijo.
b)Fijarsuhorariodeatencinalosestudiantes,demaneraquecubra
conprioridadtodalamatriculadeeducacinbsicadelaescuela.
c)Establecersuplanificacinenconjuntoconlaplanificacindelos
docentes,enfuncindelosproyectosdeaprendizajedelosgradosque
atiendeybasndoseenelbloquedecontenidoentecnologavigente.
d)Planificaryaplicarelplandemantenimientopreventivoycorrectivoa
realizarperidicamente(yaseasemanal,mensual,anual,alinicioyalfinal
delaoescolar),segnloslineamientosdelacoordinacindesoporte
tcnicodelaOPEI.
e)Planificar,ejecutaryevaluarelplandecapacitacinanualparael
personaldelasescuelas,sirviendodemultiplicadoresdeconocimientos
tecnolgicosenlasactividadespautadasparalacreacindeunacultura
tecnolgicaenelambienteeducativodelasEscuelasSocialesdeAvanzada,
atravsdeloslineamentosestablecidosdesdelaoficinadeinformticade
laSecretariadeEducacin.
f)Controlarlaentradaysalidaadecuadadelosusuariosdelaula
virtual.
g)Utilizarlosrecursostecnolgicosexistentesenelaula,confines
exclusivamenteeducativos.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
33/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
h)Realizarcontrol,organizacin,suministro,custodiayconservacinde
laplataformatecnolgicaexistenteenelaulavirtual,dadoquees
responsableycustodiosobrelaadministracinadecuadadesusrecursos,
ascomoelusorazonabledelaimpresora,escner,fotocopiadoray
consumibles(tinta,papel)pertenecientesalamisma.
i)Realizarinventarioanualmentedelosactivos,bienes,materialde
apoyoyconsumiblesdelaulavirtual,demaneraqueseaactualizadocada
vezqueseincorpore,desincorporey/osustituyaalgunodeellos.
j)Darcumplimientoalasnormasestablecidassegnlosmanualesy
normasdeprocedimientosparaelcontroldelosprocesosenelaulavirtual.
k)Crearunacuentadecorreoelectrnicoatravsdehttp://
www.hotmail.com,paralacomunicacinconelequipodelaoficinade
informticadelaSecretariadeEducacinyentreelrestodelos
administradoresdelaulavirtual.
l)Velarporelbuenestadofsico(mobiliario,equipo,aires
acondicionados)yporelbuenfuncionamientodelosequiposde
computacin,asegurndosequeseledelmantenimientoapropiado.
m)Esresponsabilidaddeladministradordelaulavirtuallacustodiade
lasllavesdelaulavirtualeldirectordelplantelposeerunacopiadelas
llavesparaserutilizadaencasodeemergencia.
n)Asistiralasreuniones,talleres,entreotrospautadosporeljefede
informticadelaSecretariadeEducacin,encasodenopoderasistirdebe
notificarlocon3dashbilesdeantelacin.
o)Mantenerseactualizadoenelusoymanejodelatecnologaenla
educacinyestrategiasdidcticasinteractivas.
p)Asistiracursos,talleresyforosacercadelosproyectosdeaprendizaje
ysuinclusinenelreadeinformticaconelfindecompaginarambas
vertientesdelaeducacin.
q)Diagnosticar,repararyconfigurar(aniveldehardwareysoftware)
losequiposqueconformanelaulavirtualparasuptimofuncionamiento,
resolviendolosproblemasmenoresyreportandolosmayoresala
coordinacindesoportetcnicoydelaSecretariadeEducacinyla
empresaautorizadaparaelservicio.
r)Prestarapoyoyasesoramientopertinenteparalaplanificacin,
diseoyevaluacindelmaterial(presentacionesmultimedia,software,
internet)autilizarcomoherramientadeapoyoenlaprcticadocente.
s)Capacitaraldocenteenelusoymanejodelcomputadorcomo
herramientapedaggicaydeinvestigacin(reportarsobrelacapacitacin
delosdocentesalacoordinacintecnoeducativa,atravsdesuanalistade
capacitacinentecnologa)
t)Capacitaralpersonaldirectivoyadministrativodelasescuelas
socialesdeavanzadasenelprocesotecnolgicoeducativo.
u)Facilitaralosestudianteslosconocimientoseninformticayla
capacitacinenlasherramientastecnolgicasdecomunicacine
informacin(TIC`s),necesariasparaorganizaryordenarlainformacin,
atravsdelusoymanejodelosprogramasbasedelainformticayquese
consideraenelplandecapacitacinparaeldocenteestablecidos(tales
comoMicrosoftWindowsXP/Vista,MsOffice2003/2007,InternetExplorer,
Encarta,SoftwareEducativo,Juegoseducativosodidcticosenlnea,
WindowsMovieMaker,diseodepginasWeb,Wikipeda,enciclopedias
enlnea,foros,wikis,WebQuest,redessocialesdecomunicacine
informacinytodaoportunidaddondeseautilizadoelcomputadorcomo
herramientadidctica)apoyandoaldocenteenlaevaluacincualitativadel
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
34/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
grupoocualitativamenteparadeterminarellogrodelascompetencias
establecidasenelbloquedecontenidoentecnologademaneraqueselogre
juntoaldocenteunaprendizajesignificativoentecnologa.
v)Planificaryregistraratravsdeindicadoresdegestinlasclasesy/o
actividadesqueserealizandentrodelaulaanios,docentes,personal
administrativoycomunidad.
w)Recibirlineamientosyreportarmensualmentealaoficinade
informtica,atravsdelacoordinacindetecnoeducativo,losavances
obtenidosencuantoalasactividadesprogramadas,problemastcnicos,
condicionesfsicasenlaestructuradelared,laoperatividaddelhardware,
laconectividad,software,mobiliarioodeinfraestructurauotra
informacinqueserequieradelaulavirtual.
x)Enausenciadeladministradordelaulavirtual,quedaprohibidoel
accesoacualquierpersonapropiay/oajenadelplantelalaulavirtual.
y)Eladministradoresresponsabledeadministrarlapolticaque
garanticelanoinvasindevirus.
z)Asesoraryorientaralpersonaldocenteyadministrativoencuantoal
usoymanejodelcomputadorcomoherramientapedaggica.
aa)Sereservaelderechodemodificarosuspenderelaccesoalrecurso
tecnolgicoocualquieradelosserviciosdeinformacinycomunicacin
cuandolocreanecesario.
bb)Eladministradortienederechodesuspenderlasactividadessiel
docentedeaulaseausenta,solodarclasescuandoeldocenteestepresente.
cc)Presentarplanificacindeactividadesarealizarenelaulavirtualala
OficinadeInformticadelaSecretariadeeducacinatravsdela
coordinacintecnoeducativa.
dd)Administrarenconjuntoconlacomunidadeducativaparapresentar
unproyectodeautogestinqueapoyelacompradeequiposy/o
consumibles,mobiliario,mantenimientodelosequipos,rentadeinternet,de
maneraquesepuedaobtenerfondosatravsdelaautogestinpara
realizarunmantenimientoperidicooreemplazosifueranecesariode
algnequipo,mobiliarioy/oairesacondicionados.
ee)Deberllevaruncontrolmensualdelosingresosrecaudadospor
autogestinydeegresosinvertidosyquedebenserutilizadosnicamente
paragastosdelaulavirtual,dichodinerodebeseradministradoy
salvaguardadoporladireccindelaescuelaynootorgadoaninguna
personaajenay/oquelaboreenelplantel.
ff)Eladministradordebetenercomoobjetivoprincipallosestudiantesy
docentes,nodebercumplirelroldesecretaria,esoimplicaquenodeber
realizartrabajosadministrativosdentrodesuhorario,estoincluye
transcripcindecartas,tarjetas,presentaciones,trabajospersonaleso
transcripcionesasistemasdeinformacindelaescuelaentreotros.
gg)Deberllenarlosformatosdeindicadoresdegestindiarios,
semanalesymensualesconlafinalidaddeverificaryllevaruncontrolde
lasclasesenelaulavirtualparaluegoenviarloalacoordinacintecno
educativa.
hh)Impulsarlacreacinyusodeestrategiaspedaggicaseinteractivas
utilizandolasredessocialesdeaprendizajedesdelaescuela.
ii)Promovercambiosenlosambientesdeaprendizaje,impactandoy
fortaleciendolaprcticapedaggicaconlainsercindelatecnologa.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
35/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
jj)NotificarconantelacinalaoficinadeinformticadelaSecretariade
educacin,cualquieractividadextracurricularquesequierarealizardentro
delaula.
kk)Laescuelaintegralmentejuntoaldocentedeberealizarencuentros
educativosdondeseevidencieeltrabajorealizadoduranteelaoescolar.
ll)Eladministradordeaulavirtualdebeexplicaraldocentecualserel
apoyoquerequiereantesdeiniciarlasactividadesparacoordinary
planificaraccionesparadinamizarlaprcticaeducativa.
SECCINTERCERA.
NORMASPARAELPERSONALDIRECTIVO.
Artculo67.Lasnormasparaelusoadecuadodelaulavirtualporpartedel
personaldirectivosonlassiguientes:
a)Eldirectordelaescueladebevelarporelresguardoymantenimiento
efectivoencuantoalordenylimpiezadelaulavirtualengeneral,ascomo
delingresodepersonasajenasalaescuelaydelaulavirtual.
b)Deberespetarquelasllavesdelaulavirtualslodebenentregarseal
administradordelaulavirtual,cabedestacarqueelprstamodelasllaves
apersonasousuariosajenosalaulavirtualimplicaquecualquier
irregularidadofallaquesepresenteenlamismaserresponsabilidadde
ladireccin.
c)Velarparahacerqueserespeteysecumplalanormativaparael
adecuadousodelaulavirtual.
d)Velarporelestrictocumplimientodelaasistenciayelhorariodel
administradoryhacerqueserespetenlasactividadesylabores
inherentesalcargo,dentrodelascualesestaorientaralpersonal
administrativopararealizarsuslaboresutilizandolasherramientas.
e)Velarporlacorrectautilizacinyfuncionamientodelosrecursosdel
aulavirtual(papel,tinta,internet,etc.)
f)Promoverconelapoyodeladministradordeaulavirtualactividades
deautogestinconlacomunidadeducativa.
g)Planificar,realizar,controlaryejecutarelpresupuesto
correspondientealosgastosdeconsumiblesyotrosrubrosparael
funcionamientodelaulavirtual
.
h)Eldirectoryeladministradordeaulavirtual,debenevaluary
autorizarelingresooegresodecualquierdispositivoy/oequipocomo
herramientadeapoyodidcticoalaulavirtual.
i)Deberncapacitarseeldirectorysusmiembrosdirectivosy
secretarias,enelusoymanejodelcomputadorparasudesarrolloy
desempeoenelreadeinformticaylasTICS,sirviendoel
administradorcomofacilitador
.
j)Incentivaralosdocentesenlautilizacindelcomputadorcomo
estrategiametodolgicadeinvestigacindesdelaescuela.
k)Asegurarsequeeldocenteasistaalaclaseconsusestudiantesyen
casodenopoderhacerlo,debegarantizarlaplanificacinenconjuntocon
eldocenteyeladministradordeaulavirtualdeunasesindeaprendizaje
paramanteneractualizadosalosestudiantes
SECCINCUARTA.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
36/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
NORMASPARAELDOCENTE.
Artculo68.Sonnormasparaelusodelaulavirtualporpartedelpersonal
docentelasqueacontinuacinsemencionan:
a)Eldocentedebecumplirpuntualmentelaasistenciaasuclaseyestar
presenteenelauladuranteeltiempoquesugrupodeestudiantes
permanezcadentrodelaulavirtual
b)Respetarlacapacidadlmitedeestudiantesporclase,lacualesde
dos(2)estudiantesporcomputadoroperativo.
c)Alculminarlaclaselosestudiantesdebendesalirdelaulavirtualen
ordenydisciplinajuntoconeldocente,paraahorrartiempoenel
cumplimientodelhorariodeatencinacadagradodelaula.
d)Elingresodecualquierdispositivooequipoquesenecesitepara
apoyodidcticodebersersolicitadoynotificadoenladireccindel
planteldondeserevaluadoyautorizadosuaccesoposteriormenteporel
administradordelaula.
e)Eldocentedebedirigirsealaulavirtualundaantesdesuclaseconla
finalidadderesolverltimosdetallesenlainsercindelaherramientaen
suprctica.
f)Unavezqueeldocentetieneaccesoalaulavirtualsteasume
totalmentelaresponsabilidadcompartidaconeladministradordeaula
virtualdelosequiposasignadosalmismo.
g)Eldocentedebecapacitarseenelusoymanejodelastecnologasde
informacinycomunicacin(Tics)parasudesarrolloydesenvolvimiento
comodocente.
h)Eldocentedeberdifundirlasnormasdefuncionamientoyaccesoal
aulavirtualentresusestudiantes.
i)Eldocentedelauladebeconducirlaclaseyeladministradoractuar
comoasesortcnico,estableciendoundopedaggicodentrodelaula
virtual.
j)Losestudiantesnopuedenteneraccesoalaulavirtualhastaqueel
docentesehagapresentealmismo,encasotaldenopresentarseel
docentelosestudiantessernubicadosensurespectivosalndeclase.
k)Eldocentedebeincentivarydesarrollaractividadesacadmicas
(proyectosdeaprendizaje,proyectosdeinvestigacin,proyectos
colaborativosycooperativos,redessocialesdeaprendizaje,entreotros)
consusestudiantes,incluyendotecnologadeavanzada,conelapoyode
losadministradoresdeaulavirtual.
l)Debealfinalizarcadaproyectodeaprendizaje,publicarlosenlos
espaciosvirtualescreadosenlasredessocialesdeaprendizajedecada
escuela.
SECCINQUINTA.
NORMASPARALACOMUNIDAD
Artculo69.Lasnormasparaelusodelaulavirtualporpartedela
comunidadseespecificanacontinuacin:
a)Elusodelaulavirtualparaactividadesextracurriculares(capacitacin,
charlas,talleres,investigaciones)porpartedelacomunidadengeneral,
debesersolicitadoconanticipacinaladirectoradelplantel,quien
conjuntamenteconeladministradordeaulavirtualyelJefedeInformtica
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
37/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
delaSecretariadeEducacin,sonresponsablesdeautorizarestas
actividadesenelaulavirtual,previaevaluacindelosplanteamientos
solicitados.
b)Encasodesolicitudparaelusodelaulaparaactividadesde
capacitacinentecnologacuyofacilitadorseaexterno,eladministrador
delaulavirtualevaluaraalfacilitadordesignadoparaeladiestramientoala
comunidadysercondicinindispensablequeesteconozca,dominela
operativaytcnicaparaelbuenusodelosequipos,yaqueserel
responsabledirectodelosdaosoproblemasapresentarsedurantesu
utilizacin.
c)Lacomunidadseresponsabilizarporelmaterialylosconsumibles
(papel,tinta)autilizardurantelajornada.
d)Eladministradordelauladebeestarpresenteentodaactividad
extracurricular(taller,cursooforo)queselleveacaboensuaula
virtualparalacomunidad,paravelarporelbuenestadodelosequiposy
mobiliariodelamisma,encasodepresentarsealgninconvenientepor
partedeladministradorparaasistir,debeeldirectorresponsabilizarsey
cumplirestatareacomocuentadantedelaula.
e)Encasodepresentarfallastcnicasantesodurantelarealizacinde
laactividadplanificadadeberparticiprselealadministradordelaula
virtualparasuprontasolucin.
f)Elnmerodeparticipantesporcursodebeestarsujetoalacantidad
equiposoperativosenelaulavirtual,considerandodesernecesarioeluso
dehasta2participantesporequipo.
g)Lacomunidadeducativa,encompromisoestablecidopreviamentepor
asambleaextraordinariaasumirlosgastosdeconsumibles,la
adquisicin,reparacindeequiposypagodeInternetcomorecursos,este
ltimo,encasonecesario.
h)Lacomunidadeducativa,pasarinformeporescritoaladministrador
delaulavirtualyaldirectordelplantelsobrelosimpactosybeneficios
recibidosporlacomunidad,enactividadesdeautogestinrealizadasenel
aulavirtual.
i)Lacomunidadeducativaengeneralpreservarelsentidode
pertenenciayvelarporelresguardoymantenimientodelosequipos.
CAPTULOX
OPORTUNIDADESDEESTUDIO
Artculo70.EnlaUnidadEducativaSocialdeAvanzada.Venanciode
JessDuartefuncionanlamodalidaddeeducacinInicialyelnivelde
educacinprimaria.
TITULOIV.
CAPTULOI
DELAINSCRIPCINDELOSALUMNOS.
Artculo71.Losnuevosaspirantesparaserinscritoseneducacininicialo
eneducacinprimaria,debencumplirlossiguientesrecaudos:
a)2fotostipocarndelalumno.
b).1fotografatipocarndelrepresentante.
c)Partidadenacimientooriginaldelalumno.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
38/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
d)..FotocopiadelaCduladeIdentidaddelrepresentante.
e).Evaluacincardiovascularvigente.
f).Boletaderetirodelplantelanterior(siprovienedeotrainstitucin
educativaesimprescindible).
g).Adquirirelmanualdeconvivenciaescolarenladireccindel
plantel.
h).Compromisoescritodelrepresentantedeaceptacindelmanual
deconvivenciaescolar.
i).Presentartodaladocumentacinrequeridaenelmomentodela
inscripcin.
j).Paralainscripcinporprosecucindelosalumnosregularesse
debenactualizarlosdocumentosantesrequeridos(Losquesonfactibles
devencimientooactualizacin:Literales:a,b,e,g)
CAPITULOII
ELUNIFORME,ELHORARIO
SECCINPRIMERA.
DELUNIFORME.
Artculo72.Eluniformeescolarestestablecidoeneldecreto1139,
GacetaOficialN32271ysuesobligatorio.
Artculo73.Eluniformeparalasniasdeeducacininicialesfaldaazul
marino,franelarojaconinsigniacosidadelladoizquierdo,zapatosnegros
ymediasrojas.Paralosniosespantalncortoazulmarino,franelaroja
coninsigniacosidaenelladoizquierdo,zapatosnegrosymediasrojas.
Artculo74.Paralasniasde1a6gradoesfaldaazulmarino,blusa
blancaconinsigniacosidaenelbolsillo,zapatosnegrosymediasblancas.
Paralosniosespantalnazulmarino,camisablancaconinsigniacosida
enelbolsillodelladoizquierdo,zapatosnegrosymediasblancas.
Artculo75.Paraeducacinfsicaeluniformeserparatodoslosalumnos
delplantelelsiguiente:Franelablancaconinsigniacocidaarribadelal
ladoizquierdodelafranela,pantalntipomonoazulyzapatosdegoma.
Artculo76.Enningncasosepermitirrealizaractividadesdeeducacin
fsicadescalzosamenosqueladisciplinadeportivaejecutadalorequiera
yseaautorizadoporeldocentedeeducacinfsica.
SECCINSEGUNDA.
DELHORARIO.
Artculo77.Elplantelfuncionadelunesaviernesenelsiguientehorario:
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
39/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
a) Elpersonaldocentedelturnovespertinocumplesujornadalaboral
enelsiguientehorario:De1.00pma6.00pmydebellegaralaescuela
mnimo10minutosantesdelahorareglamentariaexceptoeldocentede
guardiageneralquedebellegarmediahoraantesdelasealada(12.30
m)
b)Elpersonaladministrativocumpleconlasochohorasestablecidas
porlaLeydeltrabajoyestassedesempeansegnseconvengacon
ladireccindelplantel.
c)Elpersonalobrerodelturnomatutinocumpleconsujornadalaboral
enelsiguientehorario:de6.30ama2.30pm
d)Elpersonalobrerodelturnovespertinocumpleconsujornadalaboral
enelsiguientehorario:de11.00ama6.00pm.
Artculo79.Losalumnospodrningresaralasinstalacionesdela
escuelaenambosturnos15minutosantesdelahoraestablecidade
entrada
Artculo80.Elhorariodeatencindelosrepresentantesporpartedel
personaldocenteserdelunesaviernesde11.30a12.00menelturno
matutinoyde5.30pma6.00pmenelturnovespertinosalvoenaquellos
casoenqueseacitadoaunahoradeterminadaporeldocenteoporla
direccin.
Artculo81.Dentrodelhorarioescolarseincluyelarecreacinlacuales
obligatoria.
Artculo 82. El perodo de actividades del plantel se regir segn el
calendario escolar emanado del Ministerio del Poder Popular para la
Educacin.
TTULOV.
CAPTULOI
DISPOSICIONESFINALES.
Artculo83.Seconsideraprimordialenlaeducacinintegraldelos
alumnosdelainstitucin:
a).Elrespetoatodoslosmiembrosdelacomunidadeducativa.
b) . El buen comportamiento social: las normas de urbanidad y
cortesa.
c).Lavaloracineintegracindelafamiliacomoclulafundamental
delasociedad.
d).Losvaloreshumanosycristianos:particularmentelaprcticadela
justicia,elamor,lasolidaridadylapaz.
e).Labsquedapermanentedelaverdad,lacreatividad,elestudio,la
observacin,lainvestigacin,laexperimentacinyeltrabajocientfico:el
aprenderaaprender.
f).Laresponsabilidad,laparticipacinylaorganizacin.
g).Lamoralylasbuenascostumbres.
h).Elservicioalprjimocomovalordentrodelainstitucinyhaciala
comunidad.
i).Eltrabajocomomedioparaeldesarrollodelaspotencialidadesde
cadapersona,parageneralbienes,servicios,alimentos,quecontribuyen
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
40/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
alasatisfaccindelanecesidadbsicadelafamiliaylasociedad.
j).Lavaloracindelapersonaporloqueesynoporloquetiene.
k).Lahospitalidadylaconvivencia.
Artculo66.Laorganizacinyfuncionamientodelcomedorescolardebe
estardirigidaycoordinadaporladireccindelplantelydos(2)docentes
coordinadores(unoencadaturno)
Artculo84.Todalacomunidadeducativapertenecienteaesteplantel
estenlaobligacindecumpliryhacercumplirloestablecidoenel
presentemanualdeconvivenciaescolar
Artculo85.Paralaelaboracindelpresentemanualsesolicitelaporte
deideasyopinionesenrelacinconlosderechosydeberesa:Todoslos
docentes,losalumnos,lospadresyrepresentantes,juntadirectivadela
comunidadeducativa,personaladministrativoyobrero.
Artculo86.Cuandoseestablezcaunasituacinirregularenlainstitucin,
sesolicitarunaasambleageneralderepresentantesenunlapsodetres
(3)dashbilesparabuscarlasolucinalamisma.
Articulo87.Estemanualdeconvivenciaescolarestsujetoacualquier
modificacinquelasautoridadescompetentesasloestimen.
Artculo 88. En representacin de la comunidad educativa firman
avalandoestedocumento:
Publicadoporjovarochaen19:20
Recomendar esto en Google
Etiquetas:Manual
Nohaycomentarios:
Publicaruncomentarioenlaentrada
Introducetucomentario...
Comentarcomo:
Publicar
Seleccionarperfil...
Vistaprevia
Entradamsreciente
Pginaprincipal
Entradaantigua
Suscribirsea:Enviarcomentarios(Atom)
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
41/42
13/11/2016
EducandoaNuestrosNiosaTravsdelasTICS:MANUALDECONVIVENCIAUTILIZADOENLAESCUELA
PlantillaSencillo.Lasimgenesdelasplantillassonobradeluoman.ConlatecnologadeBlogger.
http://educaranuestrosninosatravesdelastics.blogspot.com/2011/04/manualdeconvivenciautilizadoenla.html
42/42