ETICA PROFESIONAL

PRESENTADO POR:
PEDRO NEL VILLAREAL

UNIVERSIDAD CATLICA DE ORIENTE

LICENCIATURA EN EDUCACIN FSICA
TICA PROFESIONAL
SAN ANDRS DE TUMACO 2016

El ser humano tiene un objetivo en la vida que es salir adelante para ello debe
concientizarse que para lograr esto debe adquirir conocimientos para ponerlos
en prctica y a su vez difundirlos a los dems, a que voy con esto a que por
medio del conocimiento adquiera una profesin y a la vez se convierta en
profesor para difundir este conocimiento, pero bueno para realizar esta
actividad de trabajar, un aspecto ms importante que la eficiencia es la tica, el
renunciar a los intereses personales y poner todo de si para un fin netamente
profesional .
El sentido de la tica es tener claro que todo lo debemos hacer bien y valorar al
ser humano y como persona sin utilizarlo para un propio beneficio, as
podemos determinar realmente lo que significa la tica profesional .Es la fuerza
o sentido moral que una persona o institucin tiene para ser autorizado a
tomar decisiones de retiro por fallas profesionales o ticas.
La tica se puede mal interpretar o se puede volver de doble sentido, teniendo
en cuenta que el hombre tiene como esencia y desde que nace la opcin del
bien y del mal, en cuanto a los negocios existen las buenas acciones y las
malas y yo interpreto esto llegando a la conclusin que el ser humano
generalizando tiene la conviccin de ser ambicioso por lo tanto existe tanta
corrupcin en las empresas o negocios, entonces no se aplica la moralidad de
la tica profesional , pero debemos tener en cuenta que as como hay
corrupcin en los negocios tambin se puede ensear a que no haya esa
maldad en las empresas y que con honestidad se pueden recibir buenas
utilidades sin hacer el mal ni perjudicar.
Tarde o temprano tenemos que asumir el rol de trabajador o realizar alguna
actividad para subsistir por eso debemos tener en claro que aspectos tiene la
tica profesional y decidir si somos buenos o malos asumiendo tal rol .
La tica no tiene reglas ni cdigos, por eso somos libres de actuar segn
nuestras propias convicciones, se trata de colocarnos en el dilema de cumplir o
no con nuestros reglas morales, de decidir lo que es bueno o malo y asumir
nuestra responsabilidad al actuar y al justificar nuestras decisiones y
adaptarnos al rechazo ajeno o al personal, los cdigos morales sean sociales,
religiosos o profesionales solo nos dan una gua para actuar el resto es
decisin nuestra. Somos libres. Y cada quien tiene su propia conciencia.
En el sentido tico profesional la tica est vinculada con nosotros mismos y
con el campo laboral, est conectada con lo que hacemos esto implica que
estn presentes los valores como la honestidad, la responsabilidad nuestra
vocacin y el amor por lo que hacemos.

La tica es un valor que nos dice que hay que hacer las cosas bien, que si
hago algo mal procedo inmoralmente, sin tica profesional, la tica no permite
falla de infidelidad o violacin es decir si cometemos estos errores estamos
cayendo en la incapacidad de estar al servicio de los intereses de nuestra
profesin, al cometer una falla de esa ndole simplemente ya no somos
profesionales.

La tica profesional obliga a la persona que la tiene a querer hacer y terminar

bien su trabajo, es algo de corazn es un deseo, es ser perfeccionista y lograr
que todo lo que se hace se haga con amor sin mentiras, engaos o
infidelidades, es ser integro en pensamiento y obra, como un escultor o un
escritor.
En nuestro trabajo influye mucho nuestro estado de nimo, pero la tica
profesional nos dice que para hacer bien nuestra labor debemos dejar en casa
nuestros problemas personales y todo aquello que nos afecte a la hora de
realizar nuestra funcin es entendible que todos los seres humanos tenemos
una vida adicional a nuestro campo laboral pero, todo tiene un momento y un
lugar para solucionar nuestros problemas.
Generalizando la tica laboral es un compromiso con nosotros mismos al
querer y hacer bien las cosas, sin faltar a nuestra moral y a los valores que nos
inculca nuestra familia, que nos hace crecer como personas de bien y tiles a
la sociedad.
Debemos pensar que aunque tengamos problemas de cualquier ndole, sean
sentimentales, del corazn, familiares, econmicos entre otros, TODO PASA y
en nuestras manos esta solucionarlos de la mejor manera, sin que afecten
nuestra actividad laboral por qu no hay excusa para no cumplir con nuestra
tica profesional
Hacer bien las cosas quiere decir que toda nuestra vida debemos vivirla bien,
eso implica que nuestra vida laboral est conectada con la personal. Tenemos
que ser ticos en todos los momentos de nuestra vida no solo en nuestras
actividades laborales si no consigo mismo y con el interactuar con los dems.
Todos nacemos con un propsito y una vocacin de querer hacer algo en la
vida y tenemos la libertad de querer hacer y ser lo que imaginemos por eso la
tica profesional y laboral es un fundamento para llevar una buena vida, sin
tica el trabajo pasa a ser simplemente una forma de obtener dinero y pasamos
de ser unos simples obreros, seres incompletos sin valores que no pueden
aportar nada a la sociedad y si mismo, sin tica dejamos de ser lo que somos y
nos degradamos, no somos ntegros y completos.

Nuestro propsito vocacional es como la conciencia que nos dice que debemos
ser y hacer, hay situaciones que no estn en nuestras manos pero nuestro
bienestar si, y depende de lo que queramos ser as ser nuestra vida feliz o
desdichada. La tica nos da la tranquilidad de saber que hemos hecho las
cosas bien. Con la vocacin que cada uno tiene sabe que puede ser alguien en
la vida y que sin ella solo haramos lo que se tiene que ser y hacer y no lo que
realmente uno quiere, esto hara que nos sintiramos desdichados y
defraudados de s mismos y con el deseo de tener una segunda oportunidad
de realizar lo que no pudimos hacer.
La responsabilidad tica del docente es trascendente, en el sentido de que su
obra formadora le trasciende a l mismo y, como un ejemplo a imitar, se
proyecta en sus pupilos. He ah donde radica el eje medular del ser educador:
constituirse en paradigma ontolgico para quienes a su sombra se forjan. Es
justo por ello que la tica viene a ser como la plomada que da coherencia,
equilibrio y seguridad para ser consecuente con las implicaciones que la
vocacin prescribe.
En el diario quehacer del docente, en sus actuaciones, en la toma de
decisiones y hasta en la forma de hablar y de vestir, debe notrsele al docente
ese ser imagen y modelo para los dems. La calidad y calidez humana del
docente reside en su raz tica, por ello es de suma importancia que todo
educador, tanto ante decisiones excelsas como ante las ms simples, acate
siempre el objetivo juicio tico que su razn le dicte. Y es que, no es hecho que
extrae, la conciencia tica nos lleva siempre a ser ms humanistas, a ser ms
autnticos y a apreciar con mayor admiracin el valor intrnseco de la persona
humana.
Encontramos la tica presente en circunstancias embalsamadas de
cotidianidad: el saludo respetuoso a los alumnos; el planeamiento del trabajo
diario; la evaluacin justa; la entrega abnegada a cada estudiante por
procurarle el mejor aprendizaje; la relacin con los colegas profesionales, con
las familias de los estudiantes y con la comunidad; el cumplimiento de la
obligaciones inherentes a su labor; la alegra con la cual ensea y forja hombre
y mujeres de bien...