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Universidad del Golfo.

Presenta:
Karel Adrian Castillo Tovar.

“Reacción de agrado o desagrado en alumnos
de 5to semestre de preparatoria hacia la
música clásica y de 8 bits”

Profa. Lic. Juana de Jesús Padrón San Martín.

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.........................7 Limitaciones......................................................................... ÍNDICE INTRODUCCIÓN........... CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2...........4 Delimitación..........1 Presentación.......... CAPITULO III DESARROLLO DEL TEMA 3................................. 4................................................................3 Descripción...................................... 1........... Tampico Tamps................. 1.........1 Nombre del tema....................2 Hipótesis................1 Marco Histórico.....................................................3 Universo..............5 Justificación. 1....................................... 1...................................................................... 1........Primer Cuatrimestre de Psicología...... CAPITULO I PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA 1........................2 Planteamiento.................. Octubre de 2016...........6 Objetivos.................................................. CAPITULO IV METODOLOGÍA 4.................... 1........... 2 ... 4..............................................1 Antecedentes....................................

.2 Sugerencias........ 3 .........................................................................................................................................1 Conclusiones... 4....................... 5...... CAPÍTULO V ANÁLISIS DE DATOS 5....................................................................................................4 Análisis de la información.......... BIBLIOGRAFÍA TEMÁTICA...... 5................................................................... ANEXOS.................. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA..................... 6..............3 Gráficas.........7 Cronograma...................................................................................................................... 4..............................6 Técnicas utilizadas....5 Tipo de Investigación.................................................................... 4......................... 5. GLOSARIO DE TÉRMINOS............... BIBLIOGRAFÍA METODOLÓGICA.4 Muestra................... LISTADO DE SIGLAS...........2 Recopilación de la información..4........ CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS 6...........................................1 Presentación............

4 . Tampico” en los meses de septiembre a octubre del año 2016.INTRODUCCIÓN En este tema se abordará “La Reacción de agrado o desagrado en alumnos de 5to Semestre de preparatoria hacia la música clásica y la de 8 bits en la Universidad del Golfo. en esta investigación se denotará la reacción que tendrán los ya mencionados alumnos. en cd. Si bien no todos los alumnos han escuchado este tipo de género musical.

CAPITULO I =PRESENTACION DEL PROBLEMA= 5 .

La hipótesis general de la investigación supone y predice la producción de estados emocionales específicos con la audición de ciertos tipos de música (clásica y de 8 bits).1.1 Antecedentes El presente trabajo se aboca al estudio de la respuesta de agrado o desagrado a la música y a la atribución de términos de emocionales a piezas musicales seleccionadas en referencia a los estados de ánimo que su audición provoca en voluntarios sanos. 6 .

pues a más de una persona le atraen ciertos géneros musicales.1.2 Presentación ¿Cuál es la reacción de un alumno de 6to semestre de preparatoria ante escuchar música clásica y de 8 bits? Esta es una pregunta que alguna vez ha llegado a crearse en más de una ocasión. pues bueno a lo largo de esta investigación se conllevara una serie de estudios para darle una conclusión a esta pregunta. 7 .

la música clásica es considerada como culta. Normalmente la música clásica se asocia con las grandes orquestas con variedad de instrumentos. Dentro del caso se encuentra la música clásica y la retro-game o de 8 bits.1. 8 . Mientras que la retro-game de 8 bits es el término que se utiliza ahora para llamar a la música de los videojuegos de hace 20 años. A grandes rasgos. refinado y elitista. música que aún sigue existiendo gracias a la nostalgia de grandes fans en esta industria musical. propia de un ambiente formal.3 Descripción En los últimos años ha habido grandes cambios en los géneros musicales. dando pie a que gran parte de estos hayan empezado a desaparecer o tiendan a ser olvidados.

Tomando a los alumnos de 5to semestre grupo C de la universidad del golfo en la división de preparatoria como sujetos de estudio. 9 .1. Y aclarando que esto es una investigación somera y de fines mera mente de registro y conocimiento más profundo hacia el tema preestablecido.4 Delimitación En esta investigación solo se tomarán en cuenta 2 posibles reacciones (agrado y/o desagrado) hacia la música clásica y de 8 bits.

10 . ¿A quién beneficia? A la investigación misma de este tema.1.5 Justificación Esta investigación es para la recopilación de información acerca de las posibles reacciones que podría presentar un grupo pequeño de alumnos al estímulo auditivo generado por los 2 géneros musicales ya antes mencionados. ya que aparentemente no se ha hablado lo suficiente. ni se le ha dado una gran atención al tema en cuestión.

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