Está en la página 1de 3

RUBRICA DE PRODUCCIN ESCRITA.

VALOR 30%

EQUIPO No.
_________

GRUPO:5BVP

FECHA:
29/10/2016

NOMBRE DE LA EXPOSICIN: SURVEY REPORT


Quintero Camacho Benjamin
Ramos Felix Eduardo Alberto
Robles Rivera Dionicio
INTEGRANTES
DEL EQUIPO

Proposito:
Que el estudiante lea, comprenda, redacte, resuma y esquematice la informacin presentada en
distintos tipos de textos escritos en ingls, en relacin a los avances sociales, econmicos,
cientficos y tecnolgicos de la humanidad.
VALOR
4.3

2.15

1.08

CRITERIOS
Ortografa
(cero errores
ortogrficos)

El producto presenta
minimas faltas de
ortografa.

Presenta serias
deficiencias en su
ortografa.

Presenta algunos
errores importantes en
su ortografa.

El contenido no es tan
claro y contiene
algunas faltas en su

El contenido no es claro
y no contiene
estructuracin.

ORTOGRAFA

CONTENIDO

El contenido es El contenido el claro


claro y est
con ciertos errores
bien
en la estructuracin.

estructurado.

estructuracin.

Fue respetuoso
con sus
compaeros al
seleccionar las
oraciones

Fue respetuoso con


algunos de sus
compaeros al
seleccionar las
oraciones.

Fue respetuoso con casi No fue nada respetuoso


pocos de sus
con ninguno de sus
compaeros al
compaeros al
seleccionar las
seleccionar las
oraciones.
oraciones

COHERENCIA

El alumno
expresa sus
ideas
claramente en
un segundo
idioma en
escrito.

El alumno expresa
sus ideas con ciertos
errores en un
segundo idioma.

El alumno no es tan
claro al expresar sus
ideas en un segundo
idioma.

ENTREGA DEL
ESCRITO

El producto se
entreg y/o
realiz en
tiempo y
forma.

El producto se
El producto se entrego
entrego y/o realizo
y/o realizo con con
con un ligero retraso. remarcable retraso.

El producto se entrego
y/o realizo con un
retraso grave.

Casi no tiene
errores
gramaticales

Contiene pocos
errores gramaticales

Contiene varios errores


gramaticales.

Contiene bastantes
errores gramaticales

El alumno expresa sus


ideas con ciertos
errores en un segundo
idioma.

El alumno no es tan claro


al expresar sus ideas en
un segundo idioma.

CONVIVENCIA

GRAMATICA

EXPRESION EN
UN SEGUNDO
LENGUAJE

El
alumno
expresa
sus
ideas claramente
en un segundo
idioma
en
escrito.

El alumno carece de
claridad al expresarse
en un segundo idioma.

El alumno carece de
claridad al expresarse en
un segundo idioma.

TOTAL:
27.95

También podría gustarte