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2016-II
Docente:
Ciclo:
[Escriba texto]
Cdigo de matrcula:
[Escriba texto]
Seccin:
01-1
Nota:
Mdulo I
FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Panel de control
Uded de matrcula:
[Escriba texto]
Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:
HASTA EL DOM. 30 DE
OCTUBRE 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2.
Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
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3.
Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
4.
5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta4 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.
Investigacin bibliogrfica:
Otros contenidos
TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted,
la ms cordial
PREGUNTAS:
2TA20161DUED
Caratula
3TA20161DUED
DEDICATORIA
4TA20161DUED
NDICE
5TA20161DUED
INTRODUCCIN
6TA20161DUED
7TA20161DUED
CONCLUSIONES
8TA20161DUED
Se protege que esta intervencin sea la ms eficaz y efectiva, costndole menos dinero al
gobierno local y asegurando mejores resultados para las y los beneficiarios
Referencias
bibliogrficas.
(De
acuerdo
al
manual
Apa
versin
6)
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/GuiaRevMarzo2012APA6taEd.pdf
(revisar)
Tener en cuenta las indicaciones:
Tipo de fuente: Time New Romn (cuerpo del texto)
Tamao de fuente 12 puntos
Interlineado: Doble espacio
Mrgenes 2.54 cm (superior, inferior, izquierda y derecha)
Recuerde que se considera la evaluacin de la redaccin, ortografa y presentacin en su
trabajo. (25 hojas mnimo) (5 puntos)
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ESTUDIO DE
MERCADO
PARTES DE
UN PROYECTO
DE INVERSION
ESTUDIO
TECNICO
EVALUACION
ECON-FINANC
3.- Explique qu entiende por mercado y sus elementos, realice un ejemplo (2 puntos)
DEFINICION DE MERCADO:
Es un lugar en que asisten las fuerzas de la oferta y la demanda para realizar la transaccin
de bienes y de servicios a un determinado precio. Asimismo comprende todas las personas,
hogares, empresas e instituciones que tiene necesidades a ser satisfechas con los
productos de los ofertantes.
ELEMENTOS DE UN MERCADO:
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EJEMPLO:
PRODUCTO
PRECI
O
PROCESOS
PROMOCIO N
C A R A C T E R IS T IC A S D E L O S M E T O D O S C U A NL IT A ITV O S
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S/ 7,500
S/ 35
S/ 50
500
Para ventas de 500 unidades al mes, la utilidad antes de intereses e impuestos debe
ser igual a cero, si produce menos de 500 tiene una 'prdida operativa' y si produce y
vende ms de 500 unidades va a comenzar a obtener utilidades.
Nuestro amigo Julio reporta ventas de 1,000 souvenirs al mes, por lo que sus ingresos
ascienden a S/ 50,000 (1,000 souvenir x S/ 50), pero sus costos totales ascienden a S/
42,500 (S/ 35x1,000 + S/ 7,500), es decir obtendra una utilidad operativa antes de
impuestos y pago de intereses de deudas de S/ 7,500.
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6.- Elabore un cuadro de doble entrada y mencione la diferencia entre capital humano y
capital financiero (2 puntos)
CAPITAL HUMANO
CAPITAL FINANCIERO
Productividad
de
los
trabajadores en funcin de
su formacin y experiencia
de trabajo.
Dinero
invertido
en
entidades financieras con el
fin de obtener una renta al
capital.
PROBLEMAS
INTERESES
ESTRATEGIAS
ACUERDOS Y
COMPROMISO
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COMUNIDAD
ALUMNOS
DOCENTES
MUNICIPALIDAD
UGEL
S
Los nios
estn en
peligro y riesgo
de
enfermedades
por ambientes
inadecuados y
baja calidad
educativa
No se sienten
motivados para
continuar
estudiando , ya
que no cuentan
con docentes y
la
infraestructura
necesaria
Falta de
infraestructura
y bajo
rendimiento
acadmico
adems de
falta del
personal
capacitado
Escaso
personal
docente y
ambientes
inapropiados
Que se lleve a
cabo la
construccin
de la
infraestructura
de la IE GRAN
AMAUTA y que
enven ms
docentes
Colaborar con
mano de obra y
participacin en
las gestiones
necesarias
Limpieza y
cercado del
terreno donado
por la
municipalidad
Llegada de
Personal
docente
infraestructura
Sumado a
material
educativo
Total
disposicin
presencial para
la formulacin
del PIP
Mano de obra y
seguimiento y
control de la
gestin
Contar con
material
educativo,
infraestructura
y docentes
Mejorar la
calidad de
enseanza.
Reforzar a los
alumnos de
bajo
rendimiento
Capacitarse y
mejorar
constantemente
de acuerdo a la
necesidad
educativa actual
Envo de
docentes
Realizar
convenios con
empresas
privadas
Tratar de apoyar
econmicamente
en algn gasto
adicional
Recin
adheridos por
resolucin sin
problemas
Sin problemas,
bajo
adherencia de
resolucin
Priorizacin de
solucin del
problema de la
IE GRAN
AMAUTA
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