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Vergenza
Mara Menndez-Ponte
Ilustraciones: Javier Andrada
Ediciones SM, Buenos Aires, 2014, 64 pginas.
Serie Blanca, para primeros lectores.
Biografa de la autora
Mara Menndez-Ponte naci en La Corua, Espaa. Escribi ms de treinta
cuentos y novelas para nios y jvenes. En 2007 recibi el premio Cervantes Chico, uno de
los ms prestigiosos de la literatura infantil y juvenil.
LA OBRA
SNTESIS ARGUMENTAL
Antes de leer
1. Observar atentamente la ilustracin de la tapa.
Qu muestra la imagen? Quin es el personaje que aparece con gorra y anteojos?
Qu est haciendo?
Durante la lectura
Sugerimos secuenciar la lectura del texto en tres etapas:
Primera etapa: pginas 4 a 23.
Segunda etapa: pginas 24 a 43.
Tercera etapa: desde la pgina 44 hasta el final.
Puede alternarse la lectura en clase en voz alta y en forma silenciosa. Una estrategia
posible es leer en clase los comienzos de cada etapa, formular hiptesis sobre cmo sigue
la historia y completar la lectura. Al finalizar cada etapa se realizarn las actividades abajo
sugeridas, en las que se abordar el nivel de la historia (hechos, personajes, tiempo y
lugar), para que los alumnos construyan el sentido global de la obra. El anlisis del nivel
del discurso (narrador, recursos expresivos, caractersticas de los personajes principales)
se har despus de leer todo el texto.
En la casa de Mabel.
En la casa de Rosy.
8. Subrayar en el texto las expresiones que indiquen los sentimientos y las sensaciones de
Rosy con los preparativos para la fiesta. Conversar sobre lo que senta.
10. Buscar en el texto las palabras que Pupi pronuncia mal y copiarlas. Cmo se
pronuncian en realidad?
12. Escribir cmo Rosy le explicara a Pupi qu es la vergenza. Y qu cree Pupi que es la
vergenza.
Rosy
Pupi
14. Escribir todos los pensamientos negativos que tiene Rosy a causa del monstruo de la
vergenza.
Se reirn de su disfraz?
15. Conversar. Por culpa de quin Rosy no puede hablar? Qu siente Rosy?
Luego, completar la ficha.
Rosy
Pupi
Por qu lo hace?
Porque cree que tiene
Porque no est
Porque no tiene
la lengua de Rosy.
invitado a la fiesta.
disfraz.
21. Contar en voz alta cmo termin la historia. Tuvo un final feliz? Por qu?
Despus de leer
22. Ordenar cronolgicamente los hechos de la historia numerndolos del 1 al 6.
Pupi decide acompaar a
Rosy a la fiesta.
vergenza.
Pupi y Rosy.
Rosy no quiere ir a la
de la vergenza.
fiesta.
ronda.
23. Pensar, entre todos, de qu otra manera pueden vencer al monstruo de la vergenza.
24. Imaginar que fueron invitados a la fiesta de disfraz y dibujarse cmo iran disfrazados.
26. Conversar.
Les gust la historia? Cul fue la ilustracin que ms les gust? Por qu?
Alguna vez sintieron vergenza? Qu hicieron? Quin los ayud?
Temas transversales
La vergenza en la infancia.
El miedo a ser rechazado por sus pares.
La solidaridad de los amigos.
Las situaciones difciles y cmo enfrentarlas.
Los distintos monstruos en la literatura y en el cine.