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Expresin Oral Escrita I

Actividad 1. Introduccin a la redaccin

Objetivo: Los alumnos reflexionarn sobre la diferencia entre escribir en papel y escribir en
electrnico.
Datos del alumno
Nombre del alumno ___________________________________________________________
Carrera______________________________________________________________________
Grupo _____________________ Grado_____________
Turno______________________
Instrucciones:

Imprime la actividad 1. Introduccin a la redaccin. Las instrucciones, texto y rbricas.

Desarrollo de la actividad en plataforma

Abre un documento nuevo en Word.

Copia los primeros dos prrafos del texto Introduccin para escpticos y entusiastas en
tu documento (incluye el ttulo y la bibliografa).

Cuida tu ortotipografa (ver rbrica de ortotipografa).

Guarda tu archivo y sbelo a la plataforma.

Desarrollo de la actividad en clase presencial

En tu clase presencial, copia los dos ltimos prrafos (incluye el ttulo y la bibliografa
del texto Introduccin para escpticos y entusiastas en tu libreta de Expresin Oral y
Escrita I.

Cuida tu ortografa (ver rbrica de trabajos escritos convencionales).

Dialoguen, entre todo el grupo, sobre las diferencias entre escribir en papel y escribir en
digital.

Caractersticas del trabajo en digital

Portada (con datos de la universidad, del estudiante y de la actividad).

Margen (3 cm derecha e izquierda y 2.5 cm superior e inferior). Letra arial 12 puntos.

Texto justificado, interlineado de 1.5. Sangra de 1.5 despus de segundo prrafo.

Ttulo en negrita, mayscula, minscula, centrado.

Bibliografa en negrita, alineado a la izquierda.

Datos de la bibliografa (fjate en la puntuacin para separar la informacin, letra cursiva,

sangra francesa).

El presente documento contiene informacin para ser utilizada exclsivamente en la Materia de Expresin Oral y Escrita I
en la modalidad B-Learning. Queda prohibida su reproduccin total o parcial sin previa autorizacin de las autoras.

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Expresin Oral Escrita I

Bibliografa
Cohen, S. 2014. Redaccin sin dolor: Incorporar las nuevas normas de la ortografa
de la Lengua Espaola. 6 ed. Mxico: Planeta.
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Expresin Oral Escrita I

ASPECTOS A EVALUAR EN LOS TRABAJOS DE ESCRITURA CONVENCIONAL PARA LA

MATERIA DE EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

CATEGORA

AUTNOMO

Letra

La
letra
legible.

es

Estructura

Los
prrafos
estn marcados
por la sangra de
segundo prrafo.

Ortografa
y
puntuacin.
El
alumno
entendi
las
instrucciones y la
desarroll
la
actividad
sin
problema

De 0 a 5 errores.

Originalidad

El
alumno
redacta con sus
propias palabras,
reforzando sus
argumentos.

Hizo la actividad
como se le indic

DESTACADO

SATISFACTORIO

NO
SATISFACTORIO

HACER
Una letra se
confunden con
otra (no cierra la
a, la m parece
w)

Dos o Tres letras

se confunden con
otras (no cierra la
a, la m parece
w).

La escritura no se
entiende.
La letra es muy
pequea
o
grande.

Los prrafos estn

marcados por la
sangra
de
segundo prrafo.

Los prrafos estn

marcados por la
sangra
de
segundo prrafo.

De 11 a 15 errores

Ms de 16 errores.

Hizo la actividad
pero le faltan
elementos que se
le pidieron

No entendi lo que
se le pidi

Usa informacin
de internet pero la
parafrasea.

Copia exacta de
otra fuente sin
hacer referencia.

Los
prrafos
estn marcados
por la sangra
de
segundo
prrafo.
SABER
De 6 a 10
errores
Hizo
la
actividad pero
le faltan pocos
elementos que
se le pidieron
SER
El
alumno
redacta con sus
palabras pero
tiene
poco
refuerzo de su
argumento.

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Expresin Oral Escrita I

ASPECTOS A EVALUAR EN LA ORTOTIPOGRAFA DE LOS TRABAJOS DIGITALES PARA
LA MATERIA DE EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

CATEGORA

AUTNOMO

Presentacin

El trabajo tiene
portada
con
todos
los
elementos y en
orden lgico
Los
prrafos
estn marcados.

Orden

Ortografa,
puntuacin
tipografa

Estructura

El
alumno
entendi
las
instrucciones y la
desarroll
la
actividad
sin
problema

De 0 a 5 errores.
Utiliz salto de
pgina. Coloc la
sangra.

Contiene ttulo,
prrafos,
bibliografa. Los
elementos estn
en orden
Hizo la actividad
como se le indic

DESTACADO

SATISFACTORIO

NO
SATISFACTORIO

HACER
El trabajo tiene
portada
con
algunos
elementos y en
orden lgico

El trabajo no tiene
la mayora de los
elementos
requeridos

El trabajo no tiene
portada

El
texto
est
escrito en un solo
prrafo.
SABER
De 6 a 10
errores

De 11 a 15 errores

Los elementos
estn
completos, pero
no hay orden

Los
elementos,
estn en orden,
pero faltan.

Hizo
la
actividad pero
le faltan pocos
elementos que
se le pidieron.

Hizo la actividad
pero le faltan
elementos que se
le pidieron

Ms de 16 errores.
Utiliz enters para
cambiar
de
pgina.
Utiliz
espacios
para
marcar la sangra.
Al trabajo le faltan
elementos y no
hay orden.

No entendi lo que
se le pidi

SER
Originalidad

Hay bibliografa.

No hay bibliografa

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