RESUMEN

configurar un curso:

General: Nombre completo del curso. Define el nombre con el que el curso
aparece dentro de Moodle.
curso
Formato de curso: permite escoger la manera en que ser presentado el
curso, numero de secciones y la paginacin y programacin del curso
Apariencia, Archivos y subida: son algunas opciones que permite la mejor
visualizacin del curso como el idioma, las calificaciones o el informe de
actividades
Rastreo de finalizacin: es cuando se notifica al estudiante que ha
terminado su curso, el acceso a invitados
Grupos y Renombrar rol: permite organizar los roles y los grupos de
estudiantes que toman el curso.

La finalizacin de un curso: es importante activar la opcin desde el men de

administracin de un curso para dar seguimiento a los alumnos y de esta manera
poder establecer las condiciones para que alguien pueda concluir
satisfactoriamente y acredita el curso.
Las actividades de los estudiantes: brinda la posibilidad de dar seguimiento a cada
estudiante, se accede a esta informacin desde la lista de participantes, informes
de actividad de un usuario disponible en el bloque de navegacin e informes del
curso, disponible en el bloque de administracin.
Participantes: esta opcin se encuentra en el bloque personas, en este apartado el
profesor puede encintar informacin detallada de cada estudiante y sus
actividades. Adems ofrece algunos mens desplegables como mis cursos,

grupos y lista de usuarios y rol actual. Se puede revidar el perfil y mensajes en

foros, debates.
Informes de actividad: Proporciona informacin sobre la actividad que ha llevado el
estudiante en el curso, incluyendo datos como la direccin IP desde la que ha
realizado la conexin, las veces que ha accedido a un Recurso o Actividad,
proporcionando un mayor conocimiento sobre el trabajo
Y puede ser registro por da, acompaado del distribuidor por horas, diagrama de
informes.
Informes: Se permite ver el recorrido por estudiante en el curso, muestra las
actividades que han sido realizadas y permite ver la eficacia de cada curso y la
aceptacin.
Gestin de calificaciones: las calificaciones se pueden observar a travs del men
administracin de un curso, pulsando sobre calificaciones, en un primer momento
aparece la pantalla del calificador en donde cada vez que se agrega una actividad
calificable automticamente se crea una columna en la tabla, dicho libro puede ser
modificado y personalizado desde el men activar edicin, se puede seleccionar la
visualizacin por tem. Seleccionando Vista en modo Usuario, se abre una pgina
que muestra todas las calificaciones de un estudiante en concreto. Para puntuar
un estudiante en una Actividad concreta, primero se debe decidir la Escala con la
que se calificar desde la pgina de edicin de la Actividad, pudiendo utilizar las
Escalas numricas, las Escalas estndar ya predefinidas, o las Escalas
personalizadas definidas previamente por el profesor. Tambin existe la posibilidad
de Importar al Libro de calificaciones la informacin de una hoja de clculo Excel
guardada en formato CSV
Los Resultados o competencias de Moodle permiten calificar o evaluar
competencias o habilidades trasversales que tiene asociadas una Actividad, la
gestin de Resultados se realiza desde el bloque Administracin, en
Administracin del curso. Tambin puede accederse desde Calificaciones, puede
ser estndar o personalizada, en la personalizada el profesor la edita y elige una
escala para calificarla una vez que se encuentren claros los resultados del curso
se pueden asociar a las actividades
Banco de preguntas: Se utiliza para crear o editar preguntas que se organizan en
categoras para facilitar su empleo en la asignatura. Estas preguntas se podrn
incluir en cualquier cuestionario del curso. El profesor accede al banco de
preguntas al crear o editar un cuestionario o mediante el bloque Administracin en
Administracin del curso.
Que pueden ser redactados en opcin mltiple, verdadero falso, respuesta corta,
numrica, calculada, calculada simple, ensayo, emparejar, respuestas anidadas
descripciones y no preguntas.

Trabajar con grupos: trabajar en un mismo curso con varios grupos de estudiantes.
Esto consiste tanto en disear algunas actividades para que los alumnos trabajen
en comn, con el Modo de grupo, como para que algunas Actividades o Recursos
estn slo disponibles para un conjunto de estudiantes.
Existen tres modos de grupo disponibles:

No hay grupos. Ningn participante pertenece a grupo alguno. Los grupos

no son usados.
Grupos separados. Cada grupo slo podr ver su propio trabajo. Los
miembros del grupo no podrn ver el trabajo del resto de grupos.
Grupos visibles. Cada grupo realiza su propio trabajo, aunque le es
permitido observar el trabajo del resto de grupos.

Se puede hacer a nivel curso o a nivel actividad se edita en el bloque de

administracin, editar ajustes, seguido de grupos, modo de grupos se configura si
en el curso se trabaja Sin grupos, con Grupos separados o Grupos visibles.
Los Filtros revisan todo el texto que se incluye en Moodle y, en funcin de dicho
texto, pueden realizar una transformacin, convertirlo en un enlace o lo que le
corresponda segn el filtro. La gestin de los Filtros se realiza desde el bloque
Administracin, en Administracin del curso, si se quiere configurar los que afectan
a todo el curso, o en Administracin de la actividad o recurso, si se quiere
modificar la configuracin general slo para un elemento En la pantalla Ajustes de
filtro, se muestran los disponibles en ese contexto y su estado. Inicialmente
aparece la configuracin por defecto, que puede modificarse seleccionando
Conectado, para activar un filtro, o Desconectado, para desactivarlo.
Copia de seguridad, Moodle permite guardar todo el contenido y la actividad de los
alumnos de un curso en un nico archivo comprimido (mbz). Posteriormente, con
la opcin Restaurar, todo o parte del contenido de esta copia puede recuperarse
sobre el mismo curso o sobre otros cursos en los que el usuario tenga permisos
de profesor. En el bloque Administracin, en Administracin del curso, pulsar en
Copia de seguridad
El reinicio del curso: Permite al profesor, al acabar un curso, eliminar a los
estudiantes, sus datos y sus acciones, como mensajes en los foros o las tareas
enviadas, sin eliminar el trabajo del profesor, dejndolo listo para el inicio del curso
siguiente. Entre las opciones esta reiniciar por defecto.
Bloques: aportan herramientas para el desarrollo del curso. Aparecen a izquierda y
derecha de la pantalla y permiten al profesor personalizar en cierta medida el
aspecto del entorno. Existen varios Bloques con funcionalidades y herramientas
muy diversas, algunos trabajan de forma independiente y otros estn conectados
entre s. Al crear un curso aparecen unos Bloques por defecto. Algunos son fijos,

como Administracin o Navegacin, y el resto pueden ser aadidos o borrados por

el profesor.
Las Insignias: son premios o medallas que se otorgan a los estudiantes al cumplir
una serie de logros o condiciones relacionadas con su actividad en la asignatura.
Se pueden utilizar como elemento motivador hacia el estudiante reconociendo su
trabajo y su participacin. La gestin de las Insignias se realiza desde el bloque
Administracin, en Administracin del curso. El profesor puede crear una nueva
insignia pulsando en Aadir una nueva insignia