RESUMEN TEMA 1

LOS SERES VIVOS

1.- AS SOMOS LOS SERES VIVOS

- La Tierra est habitada por gran variedad de seres vivos, que se clasifican en 5 reinos: moneras,
protoctistas, hongos, vegetales y animales.
- Todos los seres vivos tienen las siguientes caractersticas:
a) Su composicin qumica es similar ya que todos estn formados por compuestos orgnicos
(compuestos por cadenas de carbono unidos a otros tomos) como hidratos de carbono, lpidos, ADN,
etc.
b) Realizan las tres funciones vitales:
Nutricin: tomar sustancias del entorno, utilizarlas para obtener energa y materia y eliminar los desechos.
Relacin: Percibir los cambios del ambiente y reaccionar ante ellos de forma adecuada.
Reproduccin: Capacidad de generar descendientes con las mismas caractersticas.
c) Estn formados por clulas: La clula es la unidad mnima de un ser vivo que puede realizar las
funciones vitales. Dependiendo del nmero de clulas se distinguen dos tipos de seres, unicelulares (que
pueden formar colonias) y pluricelulares (que pueden tener distintos niveles de organizacin segn
tengan tejidos, rganos, aparatos o sistemas).
2.- LAS CLULAS Y SUS TIPOS
- Para ver las clulas se necesita un microscopio.
- Las estructuras bsicas de todas las clulas son:
a) Membrana plasmtica: envoltura muy fina que rodea la clula y regula el intercambio de sustancias
con el exterior.
b) Citoplasma: lquido espeso que llena el interior celular. Contiene los orgnulos celulares.
c) Material gentico (ADN): de aspecto fibroso, que controla la actividad celular.
- Segn donde se site su material gentico se distinguen dos tipos de clulas:
a) Procariota: Tienen el ADN en el citoplasma. Son las bacterias. Tienen adems una pared celular
rgida, ribosomas y algunas tambin fimbrias o flagelos.
b) Eucariota: Tienen el ADN dentro del ncleo. Son las clulas que tienen el resto de seres vivos.
Tienen gran variedad de orgnulos, unos comunes a todas (mitocondria, lisosoma, ribosoma) y otros
que solo se encuentran en la clula eucariota vegetal (cloroplasto, pared celular) o en la clula
eucariota animal (centriolos, cilios y flagelos),
3.- EL DESCUBRIMIENTO DE LAS CLULAS
- No se supo que los seres vivos estn formados por clulas hasta que se invent el microscopio.
- Estas observaciones se resumen en la Teora celular:
a) La clula es la unidad estructural de los seres vivos: todos estn formados por una o mas clulas.
b) La clula es la unidad funcional de los seres vivos: realiza las tres funciones vitales.
c) La clula es la unidad de origen de los seres vivos: toda clula procede de otra clula.
Esto se cumple para todos los seres vivos.
RESUMEN TEMA 2

LA FUNCIN DE NUTRICIN

1.- QU ES LA NUTRICIN
- Nutricin: Conjunto de procesos mediante los cuales las clulas de los seres vivos disponen de las
sustancias que necesitan para construir sus componentes y para obtener energa.
- Dichos procesos son : obtencin de nutrientes, respiracin, distribucin de sustancias y excrecin.
1.1 .Obtencin de nutrientes:
- Nutrientes: sustancias orgnicas e inorgnicas que toman los seres vivos y son tiles para sus
clulas.

- Existen dos tipos de nutricin: auttrofa ( fabrican en sus clulas nutrientes orgnicos a partir
de sustancias inorgnicas del medio, por ejemplo con la fotosntesis) y hetertrofa
(toman sustancias orgnicas del medio alimentndose de otros seres vivos o sus
restos).
1.2. Respiracin: Proceso que ocurre en la mitocondria, en el que se utiliza O 2, se obtiene energa de
los nutrientes y se desprende CO2.
1.3. Distribucin de sustancias:
- Seres unicelulares: las sustancias se intercambian directamente con el medio.
- Seres pluricelulares: la mayor parte de las clulas no estn en contacto con el exterior y
necesitan partes del cuerpo especializadas en tomar y expulsar sustancias y
en transportar sustancias entre estas partes y las clulas.
1.4. Excrecin: proceso en el que se expulsan al exterior los desechos que generan las clulas.
2.- LA ENERGA EN LA NUTRICIN
- La energa se almacena en los enlaces de las molculas.
- Existen reacciones en las que se rompen enlaces: se libera energa.
- Existen reacciones en las que se forman enlaces: se capta energa (se almacena).
a) Respiracin celular: La realizan todas las clulas. En ella se obtiene energa a partir de hidratos
de carbono. Se desarrolla del siguiente modo: a la mitocondria llegan los
hidratos de carbono y el oxgeno, seguidamente se producen reacciones
qumicas que rompen los hidratos de carbono y se libera energa, por
ltimo se genera agua y CO2 que se expulsa al exterior.
b) Fotosntesis: La realizan las clulas auttrofas. En ella se fabrican hidratos de carbono a partir de
sustancias inorgnicas (agua y CO2). Se desarrolla del siguiente modo: El
agua y el CO2 llegan al cloroplasto, que capta tambin la luz del sol gracias
a la clorofila, esa energa se usa en fabricar hidratos de carbono (almacena
la energa), por ltimo se genera como desecho O2 , que se expulsa.
3.- LA NUTRICIN EN LAS PLANTAS
3.1 La obtencin de nutrientes:
En las plantas consta de tres procesos:
a) Absorcin de agua y sales minerales: ocurre a travs de los pelos radicales de las races y
constituye la savia bruta.
b) Absorcin de dixido de carbono (CO2): entra por unos poros llamados estomas situados en el
envs de las hojas.
c) Fotosntesis: ocurre en las partes verdes de la planta, formndose (gracias a la energa de la luz)
hidratos de carbono que se mezclan con agua formando la savia elaborada. Se produce oxgeno
como desecho.
3.2 La respiracin:
La planta toma continuamente oxgeno y lo utiliza en la mitocondria para obtener energa a partir de
los hidratos de carbono fabricados y produciendo agua y CO2 como desecho.
3.3 La distribucin de las sustancias:
Las sustancias se distribuyen por la planta a travs de los vasos conductores
- La savia bruta desde las races a las partes verdes.
- La savia elaborada desde las partes verdes a toda la planta.
3.4 La expulsin de los desechos:
Ocurre de varias formas:
- Por los estomas expulsan el O2 de la fotosntesis el CO2 de la respiracin y el exceso de agua en
forma de vapor.
- Almacenan desechos en las clulas de hojas viejas y se deshacen de ellas.
- Producen desechos irritantes y pegajosos (ltex y resina).
4- LA NUTRICIN EN LOS ANIMALES: LA OBTENCIN DE NUTRIENTES
Consta de dos procesos: alimentacin y digestin.
4.1 La alimentacin consiste en tomar alimentos , es decir, materiales procedentes de otros seres vivos y
que contienen nutrientes.

4.2 La digestin es la transformacin de los alimentos que llevan a cabo los animales para obtener los
nutrientes que contienen. Segn el tipo de animal la digestin ocurre de distinta forma:
a) Animales sin aparato digestivo: (esponjas) Tienen clulas especializadas que capturan las
partculas de alimento que contiene el agua y las digieren en su citoplasma.
b) Animales con aparato digestivo: La digestin sigue los siguientes pasos: el alimento se tritura y
se separan sus nutrientes, luego estos se absorben y se llevan a las clulas y, por ltimo, los restos
de alimentos no aprovechables se expulsan al exterior.
Tipos de aparatos digestivos:
- Las cavidades gastrovasculares: tienen forma de saco, con una nica abertura que sirve como
boca y ano. En ella se realiza la digestin de los alimentos y las clulas de su paredes absorben los
nutrientes. Se da en cnidarios y platelmintos.
- Los tubos digestivos: largos conductos con abertura de entrada del alimento (boca) y de salida de
los restos no digeridos (ano). Los ms sencillos tienen zonas especializadas en triturar los alimentos.
Los ms complejos tienen tramos muy especializados en cada proceso de la digestin y glndulas
digestivas.
5- LA NUTRICIN EN LOS ANIMALES: LA RESPIRACIN
- Los animales tiene partes de su cuerpo especializadas en el intercambio de gases con el exterior.
5.1 Animales que toman oxgeno del agua: Pueden realizar el intercambio de gases de dos formas:
a) Por la superficie del cuerpo: animales que viven en el agua o en medios terrestres muy hmedos
(esponjas cnidarios, gusanos y algunos anfibios).
b) Por branquias: son un conjunto de lminas o filamentos con una piel muy fina y con el interior
lleno de capilares por los que circulan lquidos. Al pasar el agua por ellas el oxgeno entra en los
vasos y el CO2 sale al exterior. Presentan branquias los peces, crustceos, moluscos marinos y
algunos anfibios.
5.2 Animales que toman oxgeno del aire: los gases se intercambian en cavidades o tubos con paredes
finas y hmedas.
a) Las trqueas: Tubos muy finos y ramificados hacia el interior del animal, que se abren al
exterior por unos poros llamados espirculos. Presentes en casi todos los insectos.
b) Los pulmones: Son rganos esponjosos formados por millones de alvolos, de paredes delgadas
y cubiertas de capilares en los que se realiza el intercambio de gases. Se comunican con el exterior
por las vas respiratorias. Aparecen en anfibios, reptiles, aves y mamferos.
6- LA NUTRICIN EN LOS ANIMALES: LA CIRCULACIN Y LA EXCRECIN
6.1 La circulacin; el transporte de sustancias:
- Esponjas y cnidarios no tienen partes del cuerpo especializadas en el transporte, ya que casi todas
sus clulas estn en contacto con el exterior.
- El resto de animales necesitan un aparato circulatorio compuesto por: un lquido circulante
(como la sangre), unos conductos o vasos y un mecanismo propulsor (corazn).
- Los aparatos circulatorios pueden ser de 2 tipos:
a) Abiertos: El lquido circulante puede entrar y salir de los vasos y baa los tejidos del cuerpo
para intercambiar sustancias con las clulas. Se encuentra en artrpodos y moluscos.
b) Cerrados: El lquido circulante siempre va por el interior de los vasos. El intercambio de
sustancias se produce a travs de las delgadas paredes de los vasos ms finos (capilares). Se
encuentra en vertebrados y algunos invertebrados como los anlidos.
6.2 La excrecin; la expulsin de sustancias:
- Los animales sencillos (esponjas y cnidarios) expulsan los desechos a travs de la superficie de su
cuerpo.
- El resto de los animales tienen estructuras especializadas que recogen los desechos de los lquidos
internos y los expulsan.
- Los rganos que realizan la excrecin son de dos tipos:
a) rganos respiratorios: expulsan el CO2 de la respiracin.
b) rganos excretores: Filtran los lquidos circulantes del animal, recogen los desechos que
transportan y los vierten al exterior o al final del aparato digestivo. Por ejemplo: los tubos de
Malpighi (artrpodos) y los riones (vertebrados).