nos es trazado para el hombre; uno de ellos es vida o muerte, dicha o desdicha, excelencia o mediocridad, caliente o frio, riqueza o pobreza, bendicin o maldicin. El autor de la vida nos dijo: Porque estrecha es la puerta y angosto el camino que lleva a la vida y pocos son los que hallan Mt.7:14. Tambin encontramos en los pensamientos del hombre como el caso del poema de Robert Frost: El camino no tomado, que dice: Dos caminos se bifurcaban en un bosque y Yo, Yo tom el menos transitado y eso ha hecho toda la diferencia. Tener dos caminos me obligo a pensar y en ltimo instancia a elegir. Como principio de proceso, elegir por m mismo final mente termin siendo mucho ms valioso. Muchos consejos, enseanzas y lectura de muchos libros al respecto me llevo definitivamente elegir de salir de esa educacin anticuada con un esquema mental y una programacin financiera de persona pobre. La escuela, el colegio y la universidad se enfocan muy bien en las habilidades profesionales y acadmicas; pero no en habilidades financieras. La habilidad financiera te forma, te adiestra y te lleva lentamente a un xito financiero ilimitado y que garantiza una vida libre y segura; ya no lucho financieramente toda mi vida. Que vaya o no a la universidad voy a ser de
mucho xito financiero: solo
es asunto de eleccin.
1.1 CRITERIO DE ELECCIN:
a) PENSAMIENTO.- Sal.73:16, Pr.15:29. Se entiende que pensar es meditar o considerar. Todo ocurre en el estado de la mente malo o bueno. b) COMPARAR.- Considerar cual es el mejor camino y eliminar si hay dos o ms opciones para decidir. c) ANALIZAR.- Examinar o revisar para distinguir separando las partes de un todo; para una mejor eleccin. d) ESTUDIAR.- Consiste en escudriar, inquirir o investigar los aspectos tericos para ello es don de la ciencia. 2. CONOCER CMO FUNCIONA EL DINERO.Para entender este punto primero nos formulamos la siguiente pregunta: Por qu los ricos son ms ricos y los pobres son ms pobres y la clase media endeuda? Todos sabemos que el mundo ha cambiado y seguir cambiando; pero la educacin no. Los nios pasan aos en un anticuado sistema educacional, estudiando temas que nunca utilizarn, preparndose para un mundo que ya no existe. El consejo ms peligroso que se le puede dar hoy a un nio es, ve al colegio, logra buenas calificaciones y busca
un empleo seguro; que para
m ese es un consejo antiguo. Si usted pudiera ver lo que est sucediendo en Asia, Europa, Norte Amrica estaran tan preocupado como yo. Si t quieres que sus hijos tengan un futuro financiero seguro ellos no pueden jugar con las viejas reglas; es decir Qu pasa cuando una corporacin, compaa anuncia una reduccin? Despiden a la gente las familias son heridas el desempleo aumenta el precio de la accin generalmente sube cuando se anuncia la reduccin. Al mercado le gusta que una reduzca que una compaa reduzca sus costos laborales y cuando el precio de las acciones sube, los accionistas se hacen ms ricos. Eso es lo que quiere decir que tienes que conocer un conjunto de reglas diferentes. Los empleados pierden y los accionistas ganan. Mucha gente no entiende esas reglas nuevas, solo son capaces de manejar su reglas viejas. Es tonto asumir que la educacin que provee el sistema educativo preparar a su hijo para el mundo que deber enfrentar despus de graduarse en un centro superior. Cada nio requiere educacin. Una educacin diferente. Y necesitan conocer reglas. Existen reglas
para el dinero de acuerdo con
las cuales actan los hombres que han logrado un xito financiero y existen reglas viejas que actan un 97% de la poblacin que aprenden reglas viejas en casa, colegio, la universidad. Es cierto que la educacin es la base del xito hoy en da es elegir y decidir, a aprender a jugar con las reglas inteligentemente que como funciona el dinero. Recuerde que la inteligencia financiera es el proceso mental a travs del cual resolvemos nuestros problemas financieros. Quin sabe lo que depara el futuro?; pero suceda lo que sucediere tenemos dos elecciones fundamentales: Jugar a lo seguro con los empleos o jugar con inteligencia, preparndonos, educndonos, y despertando en nosotros y en nuestros hijos ese genio financiero que todos llevamos dentro. Pr.24:5,6, 19:8, 14:24, 11:16 3. EN DONDE APRENDER LAS LECCIONES.- Sino encontramos las lecciones que cmo funciona el dinero. Debemos descubrir que la enseanza no aparece con palabras es decir hablar o disertar. No como nos ensean en el colegio. La vida te ensea de forma; diferente porque la vida es el mejor de todos los maestros.
La mayor parte del tiempo la
vida no te habla. Es como que te va empujando. Cada empujn es la vida diciendo despierta: Hay algo que quiero que aprendas. Si aprendes las lecciones de la vida, te ir bien. Sino la vida simplemente continuar empujndote. La gente, hace dos cosas. Algunos dejan que la vida los empuje. Otros se ponen bravos y devuelven el empujn. La vida nos empuja a todos. Algunos se rinden. Otros luchan. Unos pocos aprenden la leccin y avanzan; los empujones de la vida son bienvenidos por ellos y pocos personas desean aprender algo; ellos aprenden y avanzan. La mayora abandona y buscan lo fcil y seguro; pero unos pocos lo luchan. Si tu aprendes esta leccin crecers como un joven sabio rico y feliz; Si no lo haces pasars la vida culpando a tu trabajo, carrera, salario, a tu jefe, a tus padres, al gobierno de tus problemas vivirs la vida esperando ese gran golpe de suerte que resuelva todos tus problemas y mueres siendo un hombre y amargado. Mi primera solicitud que hice fue que me enseen cmo ganar el dinero. Se sorprendi el dueo de una institucin educativa prestigiosa me dijo que cientos de personas
vinieron a solicitar empleo.
No enseamos eso solo le damos dinero por lo que han trabajado; si es as te has equivocado de carrera mejor que cambies tu carrera en ciencias econmicas. Justo vengo de all solo me han dicho se gana dinero trabajando duro y todo tienen su precio, y trabajan por un sueldo mnimo solicitan aumento, ascenso si conviene siguen de caso contrario renuncian del trabajo. El dueo me dijo un consejo, sea esa clase de persona como yo que tengas agallas de no rendirte que cada vez que la vida te presione sigue buscando lo hallars desde un cero. Pr.15:22, 20:5, 18, 19:20,21 4. RENUNCIE DE LA CREENCIA DE QUE TENER MAS DINERO RESOLVER TU PROBLEMA FINANCIERO.- cuando la gente tiene esta creencia la mayora pasar los mejores aos de su vida trabajando por el dinero. Busca el empleo y luego el sueldo, el aumento. Si esto no funciona renuncian y salen a buscar otro trabajo una mejor oportunidad, un salario ms alto, creyendo que un nuevo trabajo o mejor sueldo resolver el problema. Por ello lucha toda su vida financiera. Pensando que tener ms dinero resolver el problema.
Quin es lo que realmente
resolver el problema financiero? La respuesta seria: Nuestro cerebro. Pr.21:5, 24:5,19:8. 5. IDENTIFICAR A LAS CLASES SOCIALES QUE TRABAJAN POR EL DINERO.- Sus pensamientos de la clase media y pobre es : Hijo quiero que estudies mucho, obtengas altas calificaciones y as podrs encontrar un empleo seguro y firme en una gran compaa privado o estatal, asegrate de que tengas excelentes beneficios, adjunta buen currculum vitae. Si un 95% de la poblacin vive segn esta corriente. Ud. Ya siga por el camino que todos transitan de generacin en generacin escoge eso hace la diferencia. Esas clases trabajan por el dinero. La leccin es ensearte para que aprendas el funcionamiento del dinero a fin de lograr que el dinero trabaje para ti. La clase media y pobre trabaja duro por el dinero consiguiendo inclusive dos o tres trabajos; pero ello no resuelve sus problemas financieros su falsa creencia y confianza que ms dinero resolvera el problema econmico. Debes conocer en este nivel dos reglas. a) No trabajes por el dinero; sino que el dinero trabaje duro para ti.- Esto es un
verdadero aprendizaje que
requiere energa, pasin, un deseo ardiente. Para que la pasin le guie; pero los que trabajan por el dinero les gua el miedo. b) Evite caer en una de las trampas de la vida que han cado la mayora. Si aprendes la leccin de evitar la trampa sers y disfrutars de una vida de gran libertad y de seguridad. La mayora no ve la trampa en la que se han, metido; porque su visin es demasiado estrecha. 6. CONOZCA QUE EL DINERO O RIQUEZA ES UNA ACTITUD: Una actitud de humildad, es decir una dependencia total de Dios. Pr.22:4, 29:23, 16:3, 13:11, 11:28, 10:22. Una actitud valiente. Pr.29:25. Una actitud dadora. Pr.11:24, 22:9, 21:26, 19:17 Una actitud.Pr.21:5, 24:4,21:20, 20:13, 19:15, 13:4, 10:4. Una actitud justa. Pr.24:25, 23:4, 5, 15:6, 3:33. Una actitud sabio. Pr. 14:24, 13:18 Una actitud laboriosa y autosugestivo. Pr.6:611. Una actitud con base amor al prjimo no al
dinero. Ecl.5:10, 1Ti.
6:9,10. 7. CONOCER BIEN LA DIFERENCIA ENTRE UN ACTIVO Y UN PASIVO. Un activo es una inversin o valor. Un pasivo es una obligacin o compromiso. Si deseas tener un xito financiero es saber adquirir o generar activos, esto es todo lo que usted necesita saber es la regla nmero uno; es la nica regla. Muchas personas luchan toda su vida por no saber la diferencia entre una inversin y una obligacin. Los pobres y la clase media adquieren pasivos (obligaciones). Es tan simple si conocemos estos fenmenos sencillos hasta te puede convertir en un rico ilimitado esto es una base
financiera fuerte y poderosa.
Los ricos adquieren activos por eso son de da a da ricos. En otras palabras ms sencillos puedo decir: Los activos es algo que pone dinero en mi bolsillo; un pasivo es algo que saca dinero de mi bolsillo. Esto es realmente todo lo que usted necesita saber, si usted quiere ser rico. Simplemente pase su vida adquiriendo activos y si quieres ser pobre o clase media pase su vida adquiriendo pasivos u obligaciones, es asunto de eleccin. Ecl.2:26, 11:1-4, 6, Pr.27:26,27, 31:10-31.