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Instrucciones

A continuacin se presenta el caso de una situacin escolar que puede suceder con regularidad en las
instituciones educativas. Siga las instrucciones para crear y desarrollar su portafolio:

1. Lea detenidamente el caso.


2. Desarrolle cada uno de los numerales planteados.
3. Sea concreto, observe el nmero de palabras requerido en cada seccin.
4. Es de suma importancia que al terminar el desarrollo de un numeral d clic en "Guardar" para
registrar su avance.
5. El portafolio est integrado por 5 secciones, todas forman parte de un mismo proyecto.
6. Durante 17 das usted podr ingresar al sistema y modificar cualquier respuesta cuantas
veces sea necesario, siempre y cuando no haya dado clic en "Finalizar".
7. Siempre que realice cualquier cambio en un numeral debe hacer clic en "Guardar" para
realizar el registro de la informacin.
8. Una vez que haga clic en "Finalizar", su informacin ser enviada y habr concluido su
portafolio. Despus de esto, ya no podr acceder al sistema.
9. El sistema le permitir finalizar su portafolio aunque haya dejado numerales sin contestar y le
alertar antes de almacenar los datos.
10. Antes de dar clic en "Finalizar", se sugiere revisar todas las secciones. Es su
responsabilidad "aceptar" finalizar, aunque no haya desarrollado todas las situaciones.

Recuerde

Dispone de un plazo de 17 das para realizar su portafolio

Se recomienda citar fuentes de consulta bajo normas APA

El portafolio debe ser de su autora y elaborado de manera individual

Si tiene dudas sobre el uso del sistema enve un correo a: sermaestro@evaluacion.gob.ec

Puede revisar el tutorial de uso de la aplicacin en el siguiente enlace: http://bit.ly/2dRBod2

Caso de desarrollo
La institucin en la que labora planifica para el ao lectivo la revisin de temas transversales en periodos
mensuales. El primer mes ser sobre alimentacin y nutricin. Los maestros deben enfocar actividades de
clase en este tema sin perder el contenido de la asignatura que ensean. Adems, en cada asignatura se
elaborarn trabajos que se expondrn a la comunidad educativa al final de mes.
Su caso debe estar contextualizado en la especialidad y el grado escolar en el que usted imparte clases:
MARIA FERNANDA RODRIGUEZ RUIZ - EDUCACIN GENERAL BSICA DE 2 A 7 GRADO - EGB
2-7

Considere que:
Los cursos de la institucin cuentan en promedio con 30 estudiantes.
En general, las instalaciones de la institucin son adecuadas y estn disponibles para el uso organizado y
planificado de cada docente.
En su grupo existen estudiantes que prestan atencin y se involucran en los temas haciendo preguntas y
otros que suelen permanecer como espectadores de la clase y no muestran inters evidente por
aprender.

Seccin 1. Usted debe describir:


1.1 El objetivo de aprendizaje del primer mes del ao lectivo. (50 palabras mximo)
Mximo 50 palabras

Seccin 2. Con base en el caso, desarrolle los siguientes


planteamientos:

2.1 Determine las actividades necesarias, incluyendo tiempos, para cumplir el objetivo del mes y justifique
la razn de su eleccin. (100 palabras mximo)

Actividades
Mximo 50 palabras

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2.2 Describa los espacios y recursos necesarios para cumplir el objetivo del mes, justifique su eleccin.
(100 palabras mximo)

Espacios y Recursos
Mximo 40 palabras

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2.3 Describa las estrategias que usted utilizara para mejorar la atencin de los estudiantes que no se
interesan en la clase y motivar la colaboracin entre ellos. (150 palabras mximo)
Mximo 150 palabras

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2.4 Explique con fundamentos pedaggicos por qu las estrategias que eligi en el numeral 2.3 son las
ms adecuadas para esta situacin en particular. (100 palabras mximo)
Mximo 100 palabras

Guardar
2.5 Un grupo pequeo de estudiantes no quiere participar en la primera actividad que usted planific en el
numeral 2.1. Describa qu accin tomara ante esta situacin. (100 palabras mximo)
Mximo 100 palabras

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2.6 Escoja el instrumento de evaluacin ms adecuado para comprobar si el objetivo del mes ha sido
cumplido. Explique por qu considera que es el mejor instrumento para medir dicho objetivo. (100
palabras mximo)

Mtodo e instrumento de evaluacin


Mximo 40 palabras

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2.7 Elija la opcin correcta.
El sistema de enseanza que se debe seguir en la actividad docente implica:
a) Diseo, aplicacin, evaluacin y rediseo
b) Anlisis, ejecucin, calificacin y socializacin
c) Planificacin, aplicacin, evaluacin y reajuste
d) Preparacin, ejecucin, calificacin y diagnstico

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Seccin 3. Al finalizar el mes se realizar la exposicin de los


trabajos realizados por los estudiantes en cada asignatura. Esta
exposicin estar abierta para la comunidad educativa durante un
da y debe ser organizada en la ltima semana del mes.
Desarrolle los siguientes planteamientos:
3.1 Enliste un mximo de siete acciones consecutivas que debe realizar para coordinar la exposicin de
proyectos con los otros docentes de la institucin educativa, el director y las familias de los estudiantes.
Explique la importancia de cada accin y el rol que cumplen los actores en el desarrollo del proyecto. (200
palabras)

Siete acciones
Mximo 80 palabras

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3.2 Piense en una situacin en la cual otro docente no est de acuerdo con las acciones que eligi para
coordinar la exposicin de proyectos con los dems actores de la comunidad educativa. Describa la
situacin y qu hara para resolverlo. (150 palabras)
Mximo 150 palabras

Guardar
3.3 Para la preparacin de las presentaciones de los proyectos escolares se debe elegir a un docente
representante para introducir el tema y los trabajos de los estudiantes. Para esto, se ha invitado a un
familiar de los estudiantes para que den su opinin y elijan al docente. Qu clase de actividad se podra
organizar para este proceso de eleccin? (150 palabras)
Mximo 150 palabras

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3.4 Seleccione una opcin
La relacin de la prctica docente con teoras educativas es responsabilidad de los maestros
a) Totalmente en desacuerdo
b) En desacuerdo
c) Indiferente
d) De acuerdo
e) Totalmente de acuerdo

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Seccin 4. El da de la presentacin uno de sus estudiantes se


equivoca durante la explicacin de su trabajo. Esto lleva a que los
estudiantes lo molesten y a que l no quiera participar en el resto de
presentaciones.
Desarrolle los siguientes planteamientos:
4.1 En esta situacin lo primero que usted hace es:
a) Esperar a que finalicen las presentaciones para conversar con representantes o directivos sobre
lo que ocurri y poder tomar acciones

b) Dedicar un espacio en las clases siguientes para conversar con los estudiantes sobre el respeto y
la tolerancia necesaria para convivir en armona
c) Hacer una pausa en la presentacin para conversar con los estudiantes sobre lo que ha ocurrido y
las implicaciones de su comportamiento
d) Conversar con los estudiantes que molestaron durante la presentacin con el objetivo de que
haya diferencia en su comportamiento

Guardar

4.2 Explique cmo se podra prevenir esta situacin de acoso escolar con la participacin de los
estudiantes. (150 palabras)
Mximo 150 palabras

Guardar
4.3 Si el incidente se da repetidamente durante las siguientes semanas, qu medidas tomara en
conjunto con las familias de los estudiantes para solucionar la situacin? Fundamente su respuesta. (150
palabras)
Mximo 150 palabras

Guardar

Seccin 5. Durante este mes usted logr trabajar de manera


transversal el tema de nutricin y alimentacin y cumplir con los
objetivos especficos de su asignatura. Los trabajos de sus
estudiantes estn preparados para ser expuestos ante la
comunidad cuando uno de los directivos se acerca a usted con la
novedad de que las presentaciones de su curso sern canceladas
por falta de tiempo y se priorizarn las presentaciones de otros
cursos.

Desarrolle los siguientes planteamientos:


5.1 Reflexione ante esta situacin y conteste, cul sera la mejor manera de afrontar esta situacin?
Justifique su respuesta. (100 palabras)

Manera de afrontar
Mximo 50 palabras

Guardar
5.2 Situaciones como estas deben comunicarse a los distintos actores de la comunidad educativa.
Nombre a los actores que considera deben conocer lo acontecido y responda qu comunicara a cada
uno de los actores acerca de la situacin? (100 palabras)

Actor
Mximo 50 palabras

Guardar
5.3 Cul sera la respuesta que usted dara al directivo al recibir la noticia?
a) Manifiesto que a pesar de no compartir su posicin, buscar la forma de explicar a los estudiantes
y le propongo que los directivos ayuden para que se comprenda la situacin
b) Comparto mi preocupacin por las reacciones que esto puede generar en los estudiantes y
propongo que, antes de comunicarles se encuentre un espacio alterno para las presentaciones
c) Comunico mi desacuerdo ante la priorizacin del trabajo de unos grupos sobre otros y propongo
que se considere el esfuerzo y los logros de todos los estudiantes para las presentaciones

d) Asumo la responsabilidad de comunicar a los estudiantes la cancelacin de las presentaciones y


de promover su participacin en la presentacin de trabajos con otros docentes

Guardar
Bibliografa (300 palabras)
Colocar nicamente textos citados en el portafolio.

Mximo 300 palabras

Seccin 5. Durante este mes usted logr trabajar de manera


transversal el tema de nutricin y alimentacin y cumplir con los
objetivos especficos de su asignatura. Los trabajos de sus
estudiantes estn preparados para ser expuestos ante la
comunidad cuando uno de los directivos se acerca a usted con la
novedad de que las presentaciones de su curso sern canceladas
por falta de tiempo y se priorizarn las presentaciones de otros
cursos.
Desarrolle los siguientes planteamientos:
5.1 Reflexione ante esta situacin y conteste, cul sera la mejor manera de afrontar esta situacin?
Justifique su respuesta. (100 palabras)

Manera de afrontar
Mximo 50 palabras

Guardar
5.2 Situaciones como estas deben comunicarse a los distintos actores de la comunidad educativa.
Nombre a los actores que considera deben conocer lo acontecido y responda qu comunicara a cada
uno de los actores acerca de la situacin? (100 palabras)

Actor
Mximo 50 palabras

Guardar
5.3 Cul sera la respuesta que usted dara al directivo al recibir la noticia?
a) Manifiesto que a pesar de no compartir su posicin, buscar la forma de explicar a los estudiantes
y le propongo que los directivos ayuden para que se comprenda la situacin
b) Comparto mi preocupacin por las reacciones que esto puede generar en los estudiantes y
propongo que, antes de comunicarles se encuentre un espacio alterno para las presentaciones
c) Comunico mi desacuerdo ante la priorizacin del trabajo de unos grupos sobre otros y propongo
que se considere el esfuerzo y los logros de todos los estudiantes para las presentaciones
d) Asumo la responsabilidad de comunicar a los estudiantes la cancelacin de las presentaciones y
de promover su participacin en la presentacin de trabajos con otros docentes

Guardar
Bibliografa (300 palabras)

Colocar nicamente textos citados en el portafolio.

Mximo 300 palabras