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Redaccin 2: La resea
TALLER 2A: PEER EDITING

1. Lee la descripcin de tu compaer@ y escribe tus impresiones generales.


Si no hay ttulo, propone uno: ___________________________________________________
Subraya las observaciones que te parecen las ms interesantes u originales.
Encierra entre parntesis las partes que no te parecen claras.
Identifica las instancias de lenguaje de descripcin y/o expresiones de lugar.
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Si t no hubieras visto la pelcula, entenderas la descripcin? Por qu o por qu no?
Crees que la descripcin sigue todas las instrucciones? Por qu o por qu no?
2. Lee otra vez, marcando los fallos frecuentes que encuentres con estas abreviaturas:
CG concordancia de gnero (masculino o femenino)
CN concordancia de nmero (singular o plural)
TV tiempos verbales (pretrito o imperfecto; futuro o condicional, consistencia)
MV modos verbales (indicativo o subjuntivo)
V

vocabulario (cognado falso; traduccin literal del ingls; palabras imprecisas: cosa,
algo as; palabras de espaol 1: bueno, malo, importante, interesante)

PRO pronombres (objeto directo o indirecto; necesitamos un pronombre?)


REP repeticiones innecesarias (pronombres de sujeto, contenido que ya se entiende)
ORT ortografa (confusin mayscula/minscula, acentos, repeticin de consonantes)
CON conectores (palabras para transicionar de una frase a otra)
PUN puntuacin (signos de puntuacin correcto)
a personal (el espaol requiere a delante de una persona cuando es complemento
A directo: Miro a Mara. Miro directamente a sus ojos. Excepciones: Busco una persona
[indefinida], Tengo un hermano [verbo tener])
PREP verbos que requieren preposicin (tratar de, salir de, comenza a, asistir a, etc)
S/E ser/estar (confusin de los usos)
P/P por/para (confusin de los usos)
3. Explica personalmente lo que has anotado/corregido. Pregunta a t compaer@ cmo la
descripcin abrir o conectar a su anlisis de la pelcula.

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