Despus de hacer una lectura minuciosa del tema del

modulo I sobre el conocimiento y las ciencias, realice las

siguientes actividades:
1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes
de conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet.
Establece similitud y diferencia con el que aparece en el
libro de texto de la asignatura.
El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar
informacin para generar ms conocimiento o dar solucin a un
determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y
entendido por seres humanos e incluso por mquinas a travs de
agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de
conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lgica.
Lo cientficos e investigadores definen de dos maneras
el conocimiento: como una representacin mental de la realidad y
como la informacin que se puede transmitir de un ente a otro por
vas no genticas. Segn estas definiciones y los mtodos que se
utilicen para construir o generar conocimiento, el conocimiento se
divide en:
Conocimiento Cientfico: Este es un pensamiento dinmico el
cual utiliza mtodos cientficos, investigaciones, experimentacin,
para aproximarse a la realidad o dar solucin a un determinado
problema. Este utiliza modelos, mtodos, procedimientos e
informacin abstracta con el fin de determinar y explicar porqu
suceden las cosas. Todos los resultados que se adquiera del
conocimiento cientfico es fundamentado en la realidad y en las
investigaciones.
Conocimiento Artstico: Es aquel que se utiliza para comunicar
emociones, pensamientos, sentimientos, adems de descubrir la
belleza y sencillez de las cosas. El conocimiento artstico no se

puede comunicar o transmitir, este es propio del individuo que lo

posee y solo puede ser desarrollado por l.
Conocimiento Revelado: Este conocimiento tiene dos formas: el
conocimiento revelado por Dios, y el conocimiento revelado por
nuestra conciencia. Este viene dado por una representacin de fe,
en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de
forma oculta o misteriosa. Es ms aplicado a la teologa o
identidades religiosas.
Conocimiento Emprico: Es el conocimiento que se da por
casualidad de la vida, es decir, al azar, permitiendo a los seres
humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que
desarrollan, les permite salir de la rutina. Este conocimiento es
propio de las personas sin formacin, pero que tienen
conocimiento del mundo exterior, lo que les permite actuar y
determinar acciones, hechos y respuestas casi por instinto, de aqu
que su fuente principal de conocimiento son los sentidos.

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2-Elabore un esquema de las fuentes del conocimiento
donde explique brevemente de que traten cada una de
ellas.
Conocimiento cientfico:

Conocimiento artstico:

El conocimiento cientfico es
un pensamiento dinmico en
la conciencia de los sujetos
capaz de utilizar la reflexin
crtica sobre un problema.

Es aquel que se utiliza para

comunicar emociones,
pensamientos, sentimientos,
adems de descubrir la belleza
y sencillez de las cosas.

Conocimiento revelado:

Conocimiento emprico:

Este conocimiento tiene dos

formas: el conocimiento
revelado por Dios, y el
conocimiento revelado por
nuestra conciencia.

Este conocimiento es propio de

las personas sin formacin,
pero que tienen conocimiento
del mundo exterior, lo que les
permite actuar y determinar

acciones, hechos y respuestas

casi por instinto, de aqu que su
fuente principal de
conocimiento son los sentidos.

3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de

conocimientos.

ARTISTICO

EMPIRICO

REVELADO

4-Observa detenidamente el video de YouTube Teora del conocimiento parte

I, colgado en la plataforma.

En la historia de la filosofa se ha buscada como obtener el

conocimiento sobre el conocimiento mismo.
Que es el conocimiento? y como se construye un nuevo
conocimiento? estas dos pregunta fueron dos grande problemas
fundamentales en la antigedad.
Pero los sofistas lo definen de la siguiente manera:
Georgia afirmo que nada puede existieren realidad, que si algo
existe no se puede conocer y que si su conocimiento fuera posible
no se podra comunicar.
Otro sofista importante Pitgoras mantuvo que ninguna opinin de
una persona es ms correcta que la de otra, porque cada individuo
es el nico juez de propia experiencia.
Estos filsofos expresan claramente el relativismo que hoy en da
muchas personas defienden.
Planto discrepo de los sofista, cuando dijo que es posible adquirir
un conocimiento exacto y certero.

Por ultimo Aristteles estuvo de acuerdo con platn en que el

conocimiento abstracto es superior a cualquier otra forma de
conocimiento. Pero Aristteles mantiene que casi todo el
conocimiento se deriva de la experiencia.

5- Explique brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicologa de la ciencia: Estudia los aspectos de la personalidad del
investigador que le llevaron a iniciar determinada lneas de investigacin.
B) Sociologa de la ciencia: Estudia la influencia de la sociedad en la eleccin
de problemas de investigacin y en la forma de resolverlos.
C) Historia de la Ciencia: Estudia la ciencia en su dimensin temporal.
D) Filosofa de la ciencia: Estudia los aspectos ontolgicos y epistemolgicos
que estn en la base de la investigacin cientfica.
E) Metodologa de la ciencia: Se encarga del estudio de los distintos pasos de
la investigacin cientfica y las tcnicas necesarias para llevarlos a cabo.
F) Lgica de la ciencia: Esta disciplina incluye la sintaxis que estudia la
coordinacin de los conceptos, y la semntica que estudia la relacin entre los
signos.

Haz un breve levantamiento sobre el conocimiento popular en la comunidad, barrio

o sector donde vive.

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