Criterio Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones crticas acerca del tema elegido Competencias disciplinarias
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con
introducciones, desarrollo y conclusiones claras. Utiliza las tecnologas de informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
Atributo de las competencias genricas
Enfrenta las dificultades que se le representa y es consciente de sus
valores, fortalezas y debilidades. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendido cmo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Maneja las tecnologas con las informaciones y comunicacin para obtener informacin y expresar ideas. Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica. Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
Evaluacin diagnostica
De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya
la respuesta correcta. 1. Qu botn se usa para alinear un prrafo tanto con el margen izquierdo como el derecho? a) b) c) d) 2. para eliminar texto debes seleccionar y luego oprimir la tecla: a) Control b) Supr c) Alt d) Bloq mays 3. Qu tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece en la siguiente pgina? a) Salto de seccin contino b) Salto de pgina c) Salto de columna d) Salto de ajuste automtico de texto 4. Es una ventaja de usar editores de texto: a) Correccin fcil b) Uso de encriptaciones c) Uso de frmulas d) Uso de diapositivas 5. Qu proceso utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra parte? a) Hacer clic en contra y luego pegar b) Seleccionar el texto, hacer clic en cortar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer clic en pegar c) Seleccionar el texto, hacer clic en copiar, colocar el cursor en punto de destino y hacer clic en pegar d) Hacer clic en copiar y luego pegar 6. Qu representa el smbolo cuando ste se exhibe en la ventana del documento? a) Texto que se ha pegado b) Un espacio c) El final de un prrafo d) Un tope de tabulacin
Por cada cosa que sabemos, ignoramos
infinidades. Y cuanta ms cosas nos interesan, Mas desconocimiento nos acompaa
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimiento, no hay actitudes
ms estimulante y constructiva de la humanidad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una bscula lo que sabe y comparase con lo desconoce, el resultado sera que todos, sin excepcin, somos unos pobres ignorantes. La humanidad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los sabelotodo que se cierren ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no proviene de sus propios criterios, lo nico que se consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas. Sin menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jams en la historia de la humanidad ha habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia quedo sustituida por unas diminutas teclas conectadas a google y yahoo!, ya que podemos llevar en el bolsillo. El nivel del conocimiento medio no para elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de vista de leccin de saber, sufrimos un exceso de informacin. Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que quieren participar activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido enfrente tanta pista. Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligentes es aquel que cada vez desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia. Joaqun Lorente, Piensa, es gratis, planeta, Barcelona, 2009 Si buscas resultados distinto, no hagas siempre lo mismo alver Einstein