DIPLOMADO: GESTIN DEL CONOCIMIENTO ORIENTADO A LA

REVALORACIN DE SABERES TRADICIONALES

MODULO
MODULO I

Objetivo
Adoptar una cultura de
revisin constante de los
Sociedad y resultados de
gestin del investigaciones recientes
conocimiento en el campo de la gestin
del conocimiento y del
avance cientfico tecnolgico.
MODULO II Mejorar la gestin
institucional y pedaggica
Planeamiento a travs de mecanismos y
estratgico procedimientos de
planificacin estratgica
que posibiliten la
formulacin y/o reajuste de
los instrumentos de gestin
de las instituciones
educativas.
MODULO III
Analizar y diversificar el
Diversificacin actual diseo curricular
Curricular
respetando, en su proceso
de adecuacin, las
caractersticas locales, las
necesidades de los
estudiantes y los principios
del enfoque pedaggico
vigente en el sistema
educativo peruano.

Contenidos
El contexto global actual y los
nuevos desafos.
La sociedad del conocimiento.
Paradigmas del conocimiento.
Estrategias de gestin del
conocimiento.

Bases conceptuales y proceso

global de la Planificacin
Estratgica.
Instrumentos de Gestin en
las Instituciones Educativas.
Fundamentos del Proyecto
Educativo Institucional.
Proceso metodolgico de
formulacin de los
Instrumentos de Gestin.
Fundamentos del currculo:
Sociales, culturales,
psicolgicos y pedaggicos.
Herramientas para identificar
las potencialidades y
necesidades del entorno.
Niveles de construccin del
currculo.
El Proyecto Curricular
Institucional y el Proyecto
Curricular de Aula.
Unidades didcticas.
MODULO IV Disear y aplicar
Estrategias para desarrollar
estrategias metodolgicas
los procesos cognitivos.
Estrategias innovadoras de enseanza Los saberes tradicionales.
metodolgicas aprendizaje y estrategias
La identidad. Factores que
de evaluacin cualitativa y
fortalecen y limitan su
formativa en el trabajo
construccin.
pedaggico cotidiano, que La memoria histrica.
enfaticen la construccin
Aprendizaje social.
de la identidad personal,
Enfoques de la evaluacin.
social y cultural del
Criterios e indicadores.
estudiante.
Tcnicas e instrumentos.

Duracin
1 mes

1 mes

1 mes

1 mes

MODULO V

Plantear propuestas de
innovacin pedaggica que
Proyectos de permitan revalorar los
Innovacin saberes tradicionales de
cada comunidad,
posibilitando la
construccin de la
identidad personal, social y
cultural de los estudiantes,
como resultado de una
relacin directa entre el
marco terico del proceso
cognitivo con la prctica
docente.

La cultura de la creatividad.
Investigacin cientfica e
innovacin educativa.
Metodologa del Marco Lgico.
Estrategias para la
elaboracin, ejecucin y
evaluacin de proyectos de
innovacin.

1 mes

a) Cronograma de actividades del Diplomado

FECHA

06-08

Inauguracin
Reunin
informativa
Entrega de
ACTIVIDAD
Mdulo I

HORARIO
LUGAR

9:00 a
11:00
Tacna

21/22-08

Sesin
Tutorial
N 1
Entrega
del
Mdulo II

8:00 a
13:00
Vilavilani

En fecha y lugar a determinarse

posteriormente.

25/26-09

23/24-10

19/20-11

11/12-12

Sesin
Sesin
Sesin
Sesin
Tutorial N
Tutorial N
Tutorial N
Tutorial N 5
2
3
4
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
del Mdulo
del Mdulo
del Mdulo del Mdulo IV
I
II
III
Entrega del
Entrega del
Entrega del
Mdulo III
Mdulo IV
Mdulo V
8:00 a
8:00 a
8:00 a
9:00 a
13:00
13:00
13:00
11:00
Ancomarca
Palca
Palca
Ancomarca
Evaluacin del Mdulo V
Evaluacin de Salida
Ceremonia y entrega de Certificaciones de trmino del
Diplomado

4.3 Metas de atencin

Las metas de atencin se concentran en el siguiente cuadro:
INSTITUCIN
EDUCATIVA
42064 ALFONSO
UGARTE
42244 CESAR VALLEJO
42246 JOSE OLAYA
BALANDRA
42203 JUAN VELASCO
ALVARADO
42063
42222
COLEGIO TECNICO
AGROPECUARIO
FRANCISCO LASO
422
TOTAL

LUGAR

DIRECTOR INICIAL

ALTO PERU

ANCOCHULLPA
ANCOMARCA

PRIMARIA SECUNDARIA
3

13

10

15

CAUSURI

PALCA

RIO KAO

VILAVILANE

EL INGENIO

1
1

Fuente: Estadstica Educativa Bsica de la DRE Tacna - 2008

TOTAL

1
10

11
1

10

15
1

14

44

63