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Adolescentes EBDV 2013 Web4 PDF
Adolescentes EBDV 2013 Web4 PDF
EBDV | Adolescentes
ADOLESCENTES
Leccin
Presentacin
AMED - Asociacin Ministerial de Escuela Dominical es
un ministerio que, en obediencia al mandato de nuestro
Seor Jesucristo, viene dando a conocer el evangelio
por amor al prjimo. Para ello trabaja con excelencia,
respeto y dedicacin, para volcar todo su conocimiento
a ustedes, los maestros de las Escuelas Bblicas de
Vacaciones.
La visin de AMED es convertirse en una fuente
importante de conocimientos y experiencias a travs de
las capacitaciones y actividades dirigidas a los maestros
y lderes de las iglesias cristianas del Per.
Super Sentidos
Escuela Bblica de Vacaciones
Adolescentes
Editado y compuesto por:
AMED - Asociacin Ministerial de Escuela Dominical
Psje. Los Nsperos 170 Of. 202
La Molina, Lima - Per
Telf. 435-3802
RPC: 9-8771-7235
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Prohibida la reproduccin total o parcial sin la
autorizacin de los editores.
Las citas Bblicas corresponden a las versiones Reina
Valera 1960, TLA y NVI
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Per: N 2012-16512
Derechos Reservados 2013
Copyright - All right reserved
Impreso en Per
Printed in Peru
Primera Edicin
2013 - AMED
Impreso en: EDITORIAL ROEL S.A.C.
Pj. Miguel Valcrcel Nro. 361 - Urb. San Francisco - Ate
Telf: 715-2070
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Adolescentes
Agradecimientos
Agradecemos a nuestro Seor Jesucristo por la
publicacin de este manual, as como por la doceava
conferencia para maestros, tambin agradecemos a
los miembros del Ministerio AMED por el esfuerzo
desplegado, y gracias a usted amada(o) hermana(o) por
la adquisicin de este Manual. Que su inversin lleve
mucho fruto en el cumplimiento de La Gran Comisin
encargada por nuestro Seor en Mateo 28:18-20.
Dios le bendiga y a su Ministerio en Cristo.
ndice
Leccin 1
LENTES DE CONTACTO
CON DIOS
Leccin 2
iPod OREJAS
Leccin 3
PALPANDO EL AMOR DE DIOS
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Leccin 4
OLFATEANDO LA VIDA
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Leccin 5
MISTURA 2,100PRE
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Leccin
INTRODUCCIN
Recuerdo que hace muchos aos, en la casa de mis padres, hicimos una pequea broma a uno de mis
amigos, le enseamos una hilera de botellas de vidrio y le retamos a caminar en medio de ellas. Hoy
jugaremos de la misma manera (pide un voluntario). Si tu cruzas por encima de estas botellas sin botar
una sola te daremos un premio. Te vamos a ayudar dirigiendo tus movimientos (luego que le vendamos,
retiramos las botellas y luego le dirigimos de tal manera que haga movimientos graciosos, tmenle fotos
para luego mostrrselo y pueden subirlo al internet, con el permiso del protagonista por supuesto).
Este pequeo juego nos sirve para conversar entre la diferencia de ver y no ver. Puedes escuchar algo,
pero muy diferente es verlo (hay otros juegos muy divertidos donde se dirige a alguien vendado, pueden
usar cualquiera de estos juegos).
LECCIN BBLICA
1. Conoces a Dios?
Para el maestro
Aqu explicaremos que hay mucha gente que no
conoce a Dios o que creen conocer a Dios pero
estn equivocados.
Is. 53:6; Mt. 9:36 y 1 Pe. 2:25 son textos que usan
la figura de una oveja que no tiene pastor y se
encuentra perdida. Simplemente afirmaremos que
toda persona lleva una vida apartada de Dios, por lo
tanto, no le conoce.
En Mateo 15:14 se habla de fariseos y en Romanos
2:19, de judos. En ambos casos son personas que
conocen muy bien las Escrituras y a pesar de ello
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Leccin
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Hoja de Trabajo
2. Qu es conocer a Dios?
Observa y responde con tus compaeros la diferencia que existe en estas dos preguntas:
Qu hacer para tener conocimiento del futbolista
Messi?
__________________________________________
__________________________________________
Qu hacer para conocer al futbolista Messi?
__________________________________________
__________________________________________
Hay personas que pueden tener conocimientos de Dios, pero es muy diferente que alguien te diga que
conoce a Dios.
Escribe Jn. 17:3 __________________________________________________________________
Mientras el conocimiento de Dios es a un nivel intelectual (solo en la cabeza), el conocer a Dios es a un
nivel relacional (involucra a toda la persona). Cuando la Biblia habla de conocer a Dios se refiere a conocerle de una manera especial, an ms especial que dos amigos se conozcan. A continuacin, estos versculos te
ayudarn a entender lo que implica conocer a Dios:
Mateo 22:37 ___________________________________________________________________
Proverbios 3:5-6 ________________________________________________________________
Jeremas 9:24 __________________________________________________________________
Jeremas 22:15-16 _______________________________________________________________
Hechos 2:25 ___________________________________________________________________
Contina en la pg 23...
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Leccin
iPod Orejas
PROPSITO
VERDAD CENTRAL
INTRODUCCIN
En la primera leccin usamos el sentido de la vista como una figura para ensear acerca de la importancia
vital de conocer personalmente a Dios, algo muy diferente al conocimiento que se puede tener de Dios.
Para la leccin de hoy, usaremos la figura del sentido de la audicin con un nuevo significado. Esta vez,
bajo el contexto de escuchar la Palabra de Dios.
Hay un juego muy divertido que se conoce como el telfono malogrado. Este consiste en decirle al odo
a uno de los participantes algo como: Corra Mara tras la silla que llevaba un camin de frutas por
accidente Este deber dar el mismo mensaje al participante de su costado y as continuar hasta que
todos hayan recibido y comunicado a alguien ms el mensaje. Luego pediremos al ltimo que diga el
mensaje que recibi. Siempre dicen algo diferente al mensaje original.
Cun importante es que se preste mucha atencin a un mensaje para entenderlo correctamente.
Hoy hablaremos de lo importante que es prestar la debida atencin al mensaje que Dios nos da, para ello
usaremos la figura del sentido de la audicin.
La Biblia nos ensea a or a Dios. Pero, hemos pasado por muchos momentos en que, a pesar que
estamos escuchando algo, ni siquiera sabemos de lo que se est hablando, ya sea porque dentro de lo
que nos dicen hay palabras de las que no sabemos su significado o simplemente estamos pensando en
otras cosas. A continuacin veremos cmo es que Dios quiere que le oigamos.
LECCIN BBLICA
1. Or y entender (Mt. 13:23)
Para el maestro
Debemos or de tal manera que se entienda la
Palabra de Dios. En este versculo el entender se
refiere al hecho de llegar a saber de qu se est
hablando y de darle el valor apropiado. Cunto
valor tiene el mensaje de quien dice la Verdad, lo
sabe todo y nos ama?
Pida a los participantes que respondan las
preguntas del primer punto. Leales la cita bblica
y explqueles lo que se dice en ella para luego
encontrar la respuesta. Luego pida a algunos que
lean sus respuestas, usando esto como partida
para explicarles la importancia de escuchar, lo
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Leccin
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Hoja de Trabajo
iPod Orejas
1. Or y __________________ la palabra de Dios (Mt. 13:23)
Cul ser el resultado de or de esta manera?
_____________________________________________________________________
Qu tipos de frutos crees que se darn?
_____________________________________________________________________
2. Or y ____________________ de Dios (Jn. 6:45)
Cul ser el resultado de or de esta manera?
_____________________________________________________________________
3. _________________ y or (Dt. 12:28)
Cul ser el resultado de or de esta manera?
_____________________________________________________________________
4. Or y ___________ Jn. 5:24
Cul ser el resultado de or de esta manera?
_____________________________________________________________________
5. Or y _______________________ entrar Ap. 3:20
Qu crees que signifique abrirle la puerta?
_____________________________________________________________________
Cul ser el resultado de or de esta manera?
_____________________________________________________________________
6. Or y ____________________ Mt. 7:24
Con quin es comparado?
_____________________________________________________________________
Por qu es que se compara con alguien as? Qu significa esto para ti?
_____________________________________________________________________
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Leccin
PROPSITO
Que los adolescentes aprendan que fueron creados
a imagen de Dios quien les ama. Y conocer el amor
de Dios les llevar tambin a amar a los dems.
LECTURA BBLICA A ESTUDIAR
INTRODUCCIN
Becky es una bebita de un ao que est descubriendo la textura de las cosas. Hace un mes la sentaron
sobre el grass y empez a tocarlo, la semana pasada la llevaron a la playa y empez a sentir la arena.
Le gusta mucho experimentar qu textura tiene cada cosa que toca, lo suave de la cscara del durazno
o las plumas de los pjaros, lo spero que es la pared de la fachada de su casa (que tiene puntitas de
cemento), lo fro que puede estar el piso o lo caliente que puede estar su bibern. Ella est en pleno
descubrimiento de las cosas y disfruta de ello.
Dios ama a Becky y le ha dado su piel para sentir, palpar las cosas y saber la textura de stas.
Nick Vujicic naci sin manos ni piernas. Fue un 4 de diciembre de 1982, en Melbourne,
Australia, cuando le anuncian a su padre que haba nacido Nick, un bebe que presentaba
una enfermedad que se caracteriza por la carencia de tres de sus extremidades, le faltan
ambos brazos a nivel de los hombros y la extremidad inferior derecha; y slo
tiene un pequeo pie con dos dedos protuberando de su muslo izquierdo.
Al principio sus padres se sintieron desolados, pero Nick haba nacido sano.
Este ao Nick estar cumpliendo 30 aos. Nick no naci con todas las partes
de su cuerpo, pero Dios form a Nick as y lo ama as.
Tal vez, nos puede parecer que Dios no ama a Nick o que Dios ama ms a Becky que a Nick;
pero ests equivocado, y a continuacin vamos a ver por qu.
LECCIN BBLICA
1. Eres creacin de Dios (Gn. 1: 26-27)
Para el maestro
El hombre fue hecho despus de todas las criaturas:
esto era tanto un honor como un favor para l. El
hombre fue hecho para ser una criatura diferente de
todas las que haban sido hechas hasta entonces.
El ser humano es la creacin suprema del Seor,
pero Cmo es que somos hechos a semejanza de
Dios? Muchos creen que este pasaje quiere decir
que nuestro cuerpo fsico se parece a l. Pero
obviamente, esta semejanza no es fsica, porque
Dios no tiene forma fsica. Sin duda se refiere a los
aspectos distintivos del hombre: su intelecto, vida,
personalidad, emociones y capacidad de comunin
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Leccin
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Hoja de Trabajo
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Leccin
Olfateando la Vida
VERDAD CENTRAL
PROPSITO
Ensear al adolescente que hay diferentes tipos de
peligros y que Dios les acompaar y cumplir sus
promesas escritas en la Biblia, cuando ellos vivan
esforzndose en conocer la Biblia y vivir conforme a
ella.
LECTURA BBLICA
Josu 1:1-8
INTRODUCCIN
Pedro estaba preparando la comida que ms le gustaba, poda sentir el delicioso olor que emanaba.
En ese momento toco la puerta su amigo Juan y sali a atenderle iniciando una amena conversacin.
Mientras esto suceda, Pedro comenz a percibir un mal olor, como a carbn, era su delicioso plato que se
le quemaba.
Muchas cosas a nuestro alrededor tienen olor: unos son agradables y otros muy desagradables. Pero en
algunos casos, lo agradable o desagradable de un olor no siempre coincidir con otros. Hay personas que
no les gusta el olor del cuero, pero para m es muy agradable Por qu? Porque cuando era nio mi padre
siempre usaba casacas de cuero y sus abrazos estaban acompaados con ese olor. Si senta el olor a
cuero detrs de m, saba quin era y me alegraba porque pap estaba nuevamente en casa.
Algo parecido es nuestra vida, cuando tenemos la confianza de que Dios est con nosotros, sabemos
que a pesar que podemos pasar por problemas, momentos muy difciles y dolorosos o por circunstancias
donde nos darn ganas de hacer lo malo. Dios nos dice que har algo en esos momentos Quieres saber
qu? A continuacin te lo mostraremos por medio del texto bblico de Jos. 1:1-8.
LECCIN BBLICA
1. Algo huele mal (Jos. 1:1-2)
Para el maestro
En estos versculos se menciona la muerte de
Moiss. El contexto nos ayudar a entender
las implicancias de la muerte de este siervo de
Dios para Josu, quien era su discpulo. Josu
acompaaba a Moiss y era su ayudante. Podemos
decir que las destrezas de Josu como lder fueron
adquiridas por seguir el modelo de Moiss (Nm.
11:28). Indudablemente este seguimiento implic
una amistad entre Josu y Moiss y por consiguiente
la muerte de Moiss debi afectar mucho a Josu.
La experiencia de la prdida de un ser querido es
uno de los traumas emocionales ms fuertes que
experimentan las personas.
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Leccin
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Hoja de Trabajo
Olfateando la Vida
1. Marca la situacin que te parece la ms desagradable?
Que tu amigo o amiga se acerque y mientras respiras profundamente, eructa muy cerca de tu
nariz.
Llegas a casa con mucha hambre y destapas una olla esperando oler la rica comida que tu mam
prepar, pero al hacerlo, aspirando muy fuerte y con mucho entusiasmo, lo que hueles es un
pescado malogrado de hace dos das.
Ests en un bus muy lleno y alguien ms alto que t est con el brazo levantado agarrndose de
la baranda justo a tu costado, adems las ventanas estn cerradas; por el olor calculas que hace
una semana que no se baa.
2. Anlisis de la competencia
Todos tenan un mismo instrumento? _____________
Todos caminaron en el mismo piso? _______________
Alguno inici antes de tiempo la competencia? ___________________
De qu dependa la victoria? Elige una opcin:
o Del instrumento usado
o Del piso en el que estaban
o De iniciar antes de tiempo
o De la destreza del participante.
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Leccin
Mistura 2,100pre
PROPSITO
INTRODUCCIN
Divide a tus adolescentes en grupos de 5 6 y diles que van a tener unos minutos para compartir entre
ellos de acuerdo a las siguientes indicaciones:
Cada uno se va a presentar mencionando su primer nombre y como apellido su comida favorita.
Ejemplo, si alguien se llama Juan y su comida favorita es el Picante de cuy, l se presentar como Juan
Picante de Cuy; o si ella se llama Mara y su comida favorita es la papa rellena, ella se presentar como
Mara Papa Rellena.
Van a contar el momento ms feliz que han tenido en su vida o la ancdota ms graciosa que recuerden
o que les haya pasado.
Luego deben seleccionar la historia ms interesante o divertida de todo su grupo y contarlo a todos.
Tal parece, por las historias que hemos estado escuchando, que la vida de ustedes no es tan aburrida que
digamos. Todos nosotros pasamos buenos momentos, aunque la tendencia natural en el ser humano sea
olvidarnos de las cosas buenas y renegar o quejarnos de las cosas malas que
nos pasan. Por ejemplo, hay personas que nos han hecho muchos favores, los
cuales nos olvidamos, pero cuando esa misma persona comete un error que
nos ofende, se lo estamos recordando constantemente.
En la parte espiritual sucede similarmente, muchas
veces no avanzamos o nos estancamos en la
vida espiritual, porque nos olvidamos de los
beneficios que Dios nos ha dado.
El salmista David a travs de este
Salmo nos recuerda la importancia
de no olvidar lo que Dios ha hecho
por nosotros.
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LECCIN BBLICA
1. Decdete a entrar: Paga tu entrada (v. 1)
Para el maestro
En esta parte les ensearemos que uno mismo
debe tomar la decisin de bendecir a Dios en
todo momento. As como cuando uno va a entrar
a degustar las comidas en un Evento Culinario y
tiene que pagar su entrada. Muchas veces ser una
persona que tenga siempre un corazn agradecido
a Dios, nos va a costar. Vemos en este verso de
la Biblia, cmo el salmista decide hablar con su
propia alma, consigo mismo, y se hace a s mismo
un llamado a bendecir a Dios (hablar bien).
Es posible que en ocasiones no sintamos deseos
de alabar a Dios o de bendecir su Nombre, por
las diferentes circunstancias desagradables que
estemos pasando: sean familiares, econmicas,
de aparentes fracasos en estudios, relaciones
interpersonales, sueos no alcanzados. Pero es
incorrecto hablar mal de Dios o no decir nada
bueno de l. Si estamos vivos an es por su
misericordia y bondad. No debemos esperar que
Dios nos salve de un accidente de muerte para
recin alabarlo. Nuestra alabanza hacia Dios
debe ser constante y que salga de lo profundo de
nuestro ser. De esto podemos desprender 3 cosas:
No debo esperar que nadie me empuje a alabar o
a ser agradecido a Dios, sino que yo mismo debo
motivarme a bendecirlo.
La gratitud a Dios no es de labios para afuera,
sino que nace desde nuestro corazn, por eso es
que notamos que el salmista le habla a su alma,
a su hombre interior.
La gratitud a Dios debe involucrar todo mi ser. Si
bien nace en mi interior, se manifiesta en todo
m ser: mis manos, mis ojos, mi boca, mi espritu,
y todo lo que soy.
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Hoja de Trabajo
Mistura 2,100pre
1. Crees que Dios ha sido bueno contigo? Por qu crees eso?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Recuerda si en algn momento has estado a punto de sufrir un accidente grave, o tuviste una
enfermedad complicada, o te salvaste de milagro de una situacin difcil. Describe cmo saliste
de esa situacin.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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... viene de la pg 5.
Conocer a Dios, entonces, es tener una relacin vital con l, caracterizada por la fidelidad, el amor, plena
confianza, gran respeto y una abierta comunicacin; y todas estas, en un grado superior al que se tendra
con cualquier otra persona. La persona que conoce a Dios est totalmente influenciada por l en su forma
de vivir, es su mayor tesoro, Dios est por encima de cualquier otra cosa.
A este conocer a Dios se refiere Job cuando dice: pero ahora te he visto con mis propios ojos en otras
palabras el dira: antes escuche hablar de Ti (teniendo conocimiento de Ti), pero ahora yo mismo te he
conocido
3. Cmo conocer a Dios.
Tienes conocimiento de Dios o conoces a Dios?
Aqu te presento el caso de algunas personas que conocan la Biblia y tenan conocimiento de Dios, pero no
conocan a Dios: 2 Corintios 3:14-18. En este texto, encontrars las respuestas para las siguientes preguntas:
Qu es lo que tienen delante de sus ojos aquellos que buscan conocer de Dios como si fuera un curso
ms del colegio?
______________________________________________________________________________
Cmo es que uno puede llegar a conocer a Dios?
______________________________________________________________________________
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Leccin
COMO T
BENDICIONES
//Bendiciones, bendiciones//
Coro 1
//Todo lo bueno,
todo lo bello,
todo lo santo
viene de Dios!//
(Repetir)
(Rep. todo)
Coro
Coro 2
TU DULCE VOZ
SOMOS IMAGEN
1
Dame la mano
T eres mi hermano
Dame un abrazo Te amo.
coro
Somos imagen de l,
Somos imagen de Dios,
Somos su imagen y su creacin.
Somos imagen de l,
Somos imagen de Dios,
Somos hermanos, hermanos de
amor. (bis)
EBDV
///E-B-D-V///
(bis)
//Tu Palabra es
lmpara a mis pies
y lumbrera en mi caminar//
2
coro
//Quiero aprender ms en la
EBDV,
quiero conocerte ms.
Quiero saber ms,
mucho ms, de Jess;
de Aquel que por m muri//
///E-B-D-V///
Tu palabra, Seor,
es la voz que me gua hacia Ti.
Tus consejos dan paz.
Eres T lo mejor que pude hallar.
//Puedo or, or
tu dulce, dulce voz//
Puedo or tu dulce voz.
GUAME
1
(Rep. 1)
Si t eres obediente
con mente y corazn,
t eres ante Dios
un agradable olor.
///Uhh, ahh///
Un agradable olor.
26
(Rep. todo)
(Rep. 1)
Ensame (ensame)
Corrgeme (corrgeme)
Escudrame en tu verdad.
///E-B-D-V///
(Rep. coro 2 - 3)
coro
///Guame!///
Guame Seor! (bis)
Dame la mano
T eres mi hermano
Dame un abrazo Te amo!
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Leccin
EBDV
Manual para maestros de EBDV
ESCUELA DOMINICAL
Mayores informes:
10 Mandamientos*
La Biblia*
Parbolas
El Amor de Dios
Contienen 12 lecciones
disponibles para los niveles:
- Pre-Escolares
- Escolares
- Adolescentes
- *Adultos (para lderes de Estudio Bblico)
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