Cmo aprender rpidamente

mientras lees un texto

4 mtodos:Lee el texto previamenteFamiliarzate con el
textoResalta lo importanteDigiere el material de lectura

Muchas personas se han sentido frustradas porque o bien pueden leer rpido sin
digerir la informacin a profundidad necesariamente o bien pueden analizar muy
bien un texto mientras leen, para poder aprender de l, pero leen mucho ms
despacio. Sin embargo, estos dos escenarios no son excluyentes entre s como
imaginaste. En el artculo a continuacin te presentamos algunos consejos para
ayudarte a exprimir al mximo un texto que lees por primera vez.
Anuncio

Mtodo 1 de 4: Lee el texto previamente

1.

1
Lee el texto previamente. Date un par de minutos para examinar el texto y pensar
sobre lo que necesitars absorber de l. Identifica los puntos bsicos primero:

Es una lista de hechos? La interpretacin de un concepto? Una

secuencia de sucesos?

Qu tipo de aprendizaje necesitars aplicar?

Anuncio

2
Dedcate a hacer preguntas acerca del contenido del texto que vas a leer. En
especial, si ests leyendo algo asignado en clase, algunas preguntas buenas a
considerar incluyen, entre otras:

Por qu me mandan a leer esto? Cul es el objetivo de esta tarea?

Cmo encaja esta tarea con el resto de lo que hemos venido

haciendo? Es la idea principal o es slo un ejemplo o un complemento de la idea
principal?

Qu se supone que tengo que aprender de este texto? Ideas,

informacin del contexto, procedimientos, puntos de vista?

Qu nivel de detalle necesitar retener? Necesito ver un panorama

amplio o ser suficiente la idea general?

3
Anota tus respuestas a medida que lees.
Anuncio

Mtodo 2 de 4: Familiarzate con el texto

1.

1
Piensa acerca de lo que ya sabes acerca del texto. Con esto nos referimos a
que debers considerar el contexto en el que fue escrito o donde se use. Algunas
preguntas modelo incluyen, entre otras:

Quin lo escribi? Qu s de esta persona?

Cuando fue escrito? Qu conozco acerca de esa poca?

2
Examina el contenido del libro, su orden y dnde se encuentra el material
importante. Algunas estrategias de ejemplo son:

Echa un vistazo a la tabla de contenidos.

Echa un vistazo a los captulos y a los ttulos.

Mira las imgenes y los grficos.

Lee la introduccin y la conclusin.

Echa un vistazo a las secciones introductorias.

3
Piensa acerca de lo que ya conozcas del tema, porque quiz no sea
necesario seguir leyendo.
Anuncio

Mtodo 3 de 4: Resalta lo importante

1.

1
Emplea diversos mtodos para resaltar el texto. Resaltar el texto sirve para fijar
lo que has aprendido; puedes encontrar las ideas de nuevo rpidamente y tambin
ser un recordatorio de lo que pensabas antes de leer dichas pginas. Los
mtodos para resaltar dependern del texto que ests leyendo, por ejemplo, si el

libro te pertenece a ti o a la biblioteca, si est impreso en papel o lo lees en la

pantalla en formato PDF, etc.

2.

Si el libro o el trabajo te pertenece, prueba con el sistema del el resaltador y

el lapicero. Si lees con este mtodo, siempre tendrs preguntas y comentario del
texto para la charla en clase y tu profesor te considerar un estudiante dedicado y
minucioso. Este mtodo funciona de la siguiente manera:

Consigue 2 resaltadores y un lapicero.

El primer resaltador es para los puntos clave y para lo que quieres

recordar (s juicioso: slo resalta unas cuantas lneas por pgina).
El segundo resaltador es para todo aquello que no logres entender,

para las preguntas y ciertos puntos con los que no ests de acuerdo.
El lapicero es para escribir comentarios en el texto. Hacerlo te

permitir aprender activamente y te ayudar a recordar el contenido del texto.

Anuncio

Mtodo 4 de 4: Digiere el material de lectura

1.

1
Reflexiona acerca del texto. No te desconectes del texto cuando termines de
leerlo. Hacerlo es la manera ms efectiva de borrar todo lo ledo de tu memoria a
corto plazo. Si te tomas unos minutos para reflexionar lo que acabas de leer,
procesars mejor la informacin y la recordars ms.

2.

2
Intenta usar dos o ms de las estrategias a continuacin:
Reflexiona en la lectura previa (haz que sea compatible con los

objetivos del curso).

Haz un resumen. Para hacerlo, responde tres de las siguientes

preguntas:

Cul es el propsito del autor? A qu lector va dirigido?

Cules son los puntos principales/los puntos tratados?

Qu razonamientos y pruebas respaldan dichos puntos

principales?

En qu manera es pertinente a este curso? Contexto.

Qu se supone que debo aprender del texto?

Cul y qu tan intensa es mi reaccin ante el texto? Por

qu?

Cuestiona el material. Qu considero que es correcto y errado?

Por qu? Qu razones tengo para creerlo?

Revisa el texto de lectura dentro de 24 horas para procesarlo

nuevamente.Esto te ayudar a trasladar el material de la memoria a corto plazo a

la de largo plazo.