Universidad de Chile

Facultad de Ciencias Sociales

Escuela de Ciencias Sociales
Carrera de Sociologa

Programa
Teora Sociolgica IV
I.- Identificacin de la actividad curricular
Carrera en que se dicta:
Sociologa
Profesor o equipo:
Omar Aguilar
Ciclo al que pertenece:
Especializado
Semestre:
Sexto
Modalidad:
Presencial
Carcter:
Obligatorio
Pre - requisitos:
Teora Sociolgica III
Ao
2007
II.- Descripcin / Justificacin de la actividad curricular
En el curso se estudiarn y discutirn sistemticamente las tradiciones tericas que en
sociologa han abordado el problema de la desigualdad social en trminos de riqueza,
poder y prestigio. Para ello se estudiarn las teoras clsicas y contemporneas sobre la
desigualdad social, identificando los problemas tericos y empricos que han llevado a
intentar diversas sntesis conceptuales, especialmente a partir de las tradiciones
marxista y weberiana.
III.- Objetivos de la actividad curricular
Objetivo general: Introducir a los alumnos en el estudio de los diversos paradigmas
sociolgicos sobre la desigualdad social en el contexto del orden social moderno.
Objetivos especficos:
i.

Identificar la problemtica terica que est a la base de la discusin acerca

de la naturaleza y forma de las desigualdades en el orden social moderno.

ii.

Identificar los problemas empricos y tericos que han estructurado el

campo de la teora sociolgica sobre las clases sociales y la desigualdad.

iii.

Analizar los esfuerzos tericos contemporneos por sintetizar los dos

principales paradigmas tericos sobre la desigualdad.

IV.- Temticas o contenidos de la actividad curricular

I. Desigualdad y representaciones sociales: tradicin y modernidad.
1. Desigualdad y orden social moderno.
2. Desigualdad social y conciencia social.
3. La sociologa ante el problema de la desigualdad social.

II. La tradicin marxista: enajenacin, explotacin y clase

1. Origen de las sociedades clasistas.
2. Las clases sociales en el modo de produccin capitalista.
3. Los fundamentos de la divisin clasista: el mecanismo de explotacin
capitalista.
4. Propiedad y control sobre los medios de produccin.
5. Clases, poder y dominacin.
6. Conciencia de clase y lucha de clases.
III. La tradicin weberiana: clase, poder y prestigio
1. Distribucin del poder y desigualdad: la formulacin weberiana.
2. Orden social y orden econmico.
3. Situacin de mercado y situacin de clase.
4. Prestigio, honor social y grupos estamentales.
5. Marx y Weber: convergencias y divergencias.
IV. La tradicin funcionalista: estratificacin social y orden valorativo.
1. Diferenciacin social y sistemas de valores.
2. Institucionalizacin de la desigualdad: los sistemas de estratificacin social.
3. Planteamientos crticos a la teora de la estratificacin social
4. Desigualdad de clases y sociedades funcionalmente diferenciadas.
V. La recepcin marxista y weberiana en la teora contempornea de las clases.
1. Clases y conflicto en la sociedad industrial: Ralf Dahrendorf
2. El estructuralismo marxista: Althusser, Poulantzas & Godelier
3. El marxismo analtico: E. O. Wright
4. Estructuracin de las relaciones de clases: Anthony Giddens.
5. El neoweberianismo de Frank Parkin.

6. Clases y espacio social: Pierre Bourdieu.

V.- Metodologa de la actividad curricular
El curso se encuentra organizado en cinco unidades temticas que comprenden dos
sesiones semanales de ctedra y una de ayudanta, de 1 hora y media cada una. En
la ctedra el profesor expondr los contenidos del curso y propondr los trminos
para una discusin y anlisis de las propuestas tericas que se estudiarn.
En la ayudanta se comentarn y discutirn los textos de la bibliografa obligatoria
y adems se trabajarn algunas temticas que permitan problematizar a partir de las
teoras estudiadas.
VI.- Evaluacin de la actividad curricular
El curso ser evaluado en la ctedra y en la ayudanta. En ctedra se realizarn tres
pruebas que incluirn la materia pasada en clases y la bibliografa correspondiente.
Las tres pruebas de ctedra tendrn una ponderacin de un 25% cada una y la
ayudanta tendr el 25% restante. En la ayudanta se evaluar mediante controles
bibliogrficos y ejercicios de problematizacin referidos a algunas unidades del curso.
Tendrn derecho a dar examen los alumnos con nota igual o superior a 3,5 y que hayan
asistido a lo menos al 50% de las clases de ctedra. Podrn eximirse del examen los
alumnos que tengan una nota igual o superior a 5,5.
Los alumnos que por razones de fuerza mayor no asistan a rendir una prueba o no
entreguen en la fecha estipulada un trabajo, debern acreditar la inasistencia ante la jefa
de carrera dentro de los tres das siguientes al da de la prueba no rendida. Slo habr
una instancia para recuperar estas pruebas.
VII.- Bibliografa bsica y obligatoria de la actividad curricular

Unidad I: Desigualdad y representaciones sociales

Ossowski, Stanislaw (1972): Estructura de clases y conciencia social, Ed.
Pennsula, Barcelona. Leer caps. 1, 2, 3 y 4.
Von Hayek, F. (1982) Los Principios de un Orden Social Liberal, en Estudios
Pblicos N 6. Disponible en www.cepchile.cl
Nozick, R. (1988) Igualdad, Explotacin, Envidia y Temas Afines, Captulo 8 de
Anarqua, Estado y Utopa, FCE
Cohen, G.A.(2000) Libertad y Dinero, en Estudios Pblicos, N 80. Disponible
en www.cepchile.cl
Van Parijs, Philipe (1996) Libertad real para todos. Qu puede justificar al

capitalismo (si hay algo que pueda hacerlo), Paidos, Barcelona. Leer Introduccin.
Rawls, John. Teora de la Justicia. Mxico D.F. FCE, Captulos 1 y 2.
Sen, Amartya. Igualdad de qu. En S. M. McMurrin (ed.). Libertad, Igualdad y
Derecho. Barcelona, Ed. Ariel, 1988.

Unidad II: La tradicin marxista

Marx, Karl (1973): El Capital, vol. 1, Fondo de Cultura Econmica, Mxico. Leer
caps. 4, 5, 6, 7 y 24.
Marx y Engels (1983): El manifiesto comunista, Sarpe, Madrid. Leer cap. 1.
Dobb, Maurice (1972): Estudios sobre el desarrollo del capitalismo, Ed. Siglo
XXI, Mxico. Leer cap. 1, 3 y 6.
Lukcs, G. (1978): Historia y conciencia de clase, , Editorial Grijalbo, Mxico.
Leer cap: La cosificacin y la conciencia del proletariado.
Andr G. Frank, Rodolfo Puiggrs y Ernesto Laclau (1976): Feudalismo o
Capitalismo?, en Cuadernos Oveja Negra N 4. Leer artculos de Frank
Feudalismo No: Capitalismo y El Desarrollo del Subdesarrollo, y de Laclau
Feudalismo y Capitalismo en Amrica Latina.
Andr Gunder Frank (1969): Dependencia Econmica, Estructura de Clases y
Poltica del Subdesarrollo en Latinoamrica. Cuadernos del CESO.

Unidad III: La tradicin weberiana

Weber, Max (1987): Economa y Sociedad, Fondo de Cultura Econmica, Mxico.
Leer Primera parte, cap. IV: "Estamentos y clases" y Segunda Parte, cap. VIII
pargrafo 6: "Divisin del poder en la comunidad: clases, estamentos y partidos".

Unidad IV: La tradicin funcionalista

Barber, Bernard (1964): Estratificacin Social, Fondo de Cultura Econmica,
Mxico. Leer caps. 1, 2, 3 y 4.
Davis, K, Moore, W., Tulmin, M. y Wesolowski, W. (1972): "El continuo debate
sobre la desigualdad", en Bendix y Lipset: Clase, status y poder, vol. I, Ed. Foessa.
Parsons, Talcott (1971): Ensayos de teora sociolgica, Ed. Paidos, Bs. Aires. Leer

caps. 15 y 19.
Luhmann, Niklas (1982) The Differentiation of Society, Columbia University Press,
leer captulo del mismo nombre.

Unidad V: Teoras contemporneas

Ossowski, Stanislaw (1972): Estructura de clases y conciencia social, Ed.
Pennsula, Barcelona. Leer cap 5.
Dahrendorf, Ralf (1962): Las clases sociales y su conflicto en la sociedad
industrial, Ed. RIALP, Madrid. Leer caps. 2, 4 y 5.
Louis Althusser (1971). La revolucin terica de Marx, Siglo XXI, leer cap. 3:
"Contradiccin y sobredeterminacin (notas para una investigacin)".
Poulantzas, Nicos (1973): "Las clases sociales", en Las clases sociales en Amrica
Latina, Ed. Siglo XXI, Mxico.
Poulantzas, Nicos (1971) Poder poltico y clases sociales en el Estado capitalista,
Siglo XXI. Leer captulo 2 Poltica y clases sociales.
Godelier, Maurice (1966) Sistema y contradiccin en El Capital, en Jean Pouillon
et al. Problemas del Estructuralismo, Siglo XXI, Mxico.
Roemer, John (comp.), El Marxismo: Una Perspectiva Analtica. FCE 1988.
captulos 5 al 8.
Roemer, John (1986) An historical materialism alternative to welfarism en J.
Elster & A. Hylland (Eds) Foundations of Social Choice Theory, Cambridge
University Press, New York.
Wright, E. O. (1982): "Class boundaries and contradictory class locations", en
Giddens y Held (eds.): Classes, power and conflict, University of California Press,
Berkeley.
Wright, E. O. (1994) Clases, Siglo XXI, leer cap 3: Un marco general para el
anlisis de clases
Wright, E. O. (1992): "Reflexionando, una vez ms, sobre el concepto de estructura
de clases", en Revista Zona Abierta 59/60, Madrid.
Elster, Jon (1992): Una introduccin a Karl Marx, Siglo XXI, leer cap. 7:
"Conciencia de clase y lucha de clases".
Giddens, Anthony (1979): La estructura de clases en las sociedades avanzadas,
Alianza, Madrid. Leer caps. 6 y 7.

Parkin, Frank (1984) Marxismo y teora de clases. Una crtica burguesa. EspasaCalpe, Madrid. cap 4: El cierre social como exclusin, 5: el cierre social como
usurpacin y 6: El cierre social dual
Raymond Murphy (1985) The structure of closure: a critique and development of
the tehories of Weber, Collins and Parkin, British Journal of Sociology Vol. No. 35 Issue
No. 4 pp. 547-567.
Bourdieu, Pierre (1979): La distincin, Ed. Taurus, Leer cap. 2 y conclusiones.
Bourdieu, Pierre (1984): "Espacio social y gnesis de clases", en P. Bourdieu:
Sociologa y Cultura, Grijalbo.
Bourdieu, Pierre (2001): Poder, derecho y clases sociales, Descle, Bilbao. Leer
captulo 3
Rosemary Crompton: Clase y estratificacin: una introduccin a los debates
actuales, Tecnos, Cap: 4 (problemas del anlisis de clases) y 5 (reconsideracin del
anlisis de clase)

VIII.- Bibliografa complementaria

Unidad I: Desigualdad y representaciones sociales

Parkin, Frank (1978) Orden poltico y desigualdades de clase, Editorial Debate,
Madrid. Leer captulo 3.
Salvat, Pablo (2002) El porvenir de la equidad, LOM, Santiago.
Adam Swift (2000) Class analysis from a normative perspective, British Journal
of Sociology Vol. No. 51 Issue No. 4 (December 2000) pp. 663679
Floya Anthias (2001) The material and the symbolic in theorizing social
stratification: issues of gender, ethnicity and class British Journal of Sociology
Vol. No. 52 Issue No. 3 (September 2001) pp. 367390
Fontaine, Arturo (1983) Reflexiones sobre tica y mercado, Revista de Estudios
Pblicos, N 10.
Jimenez Redondo, M. (2002) Modernidad terminable e interminable. Ensayos
sobre democracia y liberalismo, Editorial Universitaria-Universidad Diego
Portales, Santiago. Leer captulo 1
Unidad II: La tradicin marxista
Marx, Karl (1967) "Sobre la cuestin juda", en La sagrada familia, Grijalbo,
Mxico

Marx, Karl (1852) Carta a Joseph Weydemeyer, disponible en Marxists Internet

Archive, septiembre, 2001.
Marx, Karl (1973) La ideologa alemana. Leer captulo 1. Ediciones Pueblos
Unidos, Montevideo.
Marx, Karl (1973) El Capital, Libro III, captulo 52, FCE, MxicoMarx, Karl: (1983) La miseria de la filosofa, leer captulo II.5 "La huelga y las
coaliciones de obreros", Sarpe, Barcelona.
Marx, Karl (1978) El mtodo de la Economa Poltica (Introduccin de 1857), en
Elementos fundamentales para la crtica de la economa poltica (Grundrisse)
1957-1858, Siglo XXI, Mxico.
Marx, Karl (1974): Teoras sobre la plusvala, Tomo1, Leer captulo 4: "Teora
sobre el trabajo productivo y el improductivo", Editorial Cartago, Buenos Aires.
Lenin, V. I. (1961) Qu hacer. Leer captulo 2 "La espontaneidad de las masas y la
conciencia de la socialdemocracia", en Obras Escogidas en Tres Tomos, Editorial
Progreso, Mosc, Tomo 1
Lenin, V. I. (1961) El Estado y la revolucin. Leer captulo 1 "El estado y las
clases", Tomo en Obras Escogidas en Tres Tomos, Editorial Progreso, Mosc,
Tomo 2
Dos Santos, Theotonio
Latinoamericana, Santiago.

(1973)

Concepto

de

clases

sociales,

Prensa

Bohm-Bawerk, E. (1976) Teora de la explotacin. Leer captulo 3 "Crtica de la

teora de la explotacin: Karl marx", Editorial Mirasierra, Madrid.
M. Dobb (1992): Teoras del valor y la distribucin desde Adam Smith., Ed. Siglo
XXI, Buenos Aires.
Zweezy, Paul (1972) Teora del desarrollo capitalista, FCE, Mxico.

Unidad III: La tradicin weberiana

Weber, Max (1972): Desarrollo de casta, en Bendix y Lipset: Clase, status y
poder, vol. I, Ed. Foessa.
Parkin, Frank (1997) Max Weber, Routdlege, London.
R. Erikson & J. Goldthorpe (1993) The constant flux. A study of class mobility in

industrial societies. Oxford University Press. Oxford

G. Esping-Andersen editor- (1993) Changing clases, stratification and mobility in
post-industrial societies. Sage. London.
C. Filgueira (2001): La actualidad de viejas temticas: sobre los estudios de clase,
estratificacin y movilidad social en Amrica Latina, Santiago de Chile, CEPAL,
Divisin de Desarrollo Social.
J. Martnez & A. Len (1998): La estratificacin social chilena hacia fines del
siglo XX, en Chile en los noventa: C. Toloza & E. Lahera (Eds.), Presidencia de la
Repblica, Dolmen Editores.
Unidad IV: La tradicin funcionalista
Taylor, Constance Ann (1968) The Controversy Surrounding the Davis-Moore
Explanation of Stratification, M.A. Thesis, Simon Fraser University, Burnaby, B.C.
Warren, Houser & Sheridan (2002) Occupational Stratification Across the Life
Course: Evidence from the Wisconsin Longitudinal Study, American Sociological
Review; Jun 2002; 67, 3; Research Library Core pg. 432
Laurine-Frenette, Nicole (1993) Las teoras funcionalistas de las clases sociales,
Siglo XXI, Madrid.
Sorokin, P. (1961) Estratificacin y movilidad social. UNAM. Mxico.

Unidad V: Teoras contemporneas

Parkin, Frank (1988) Estratificacin social, en T. Bottomore y R. Nisbet, Historia
del anlisis sociolgico, Amorrortu, Buenos Aires.
Roemer, John (1989) Teora general de la explotacin y las clases, Siglo XXI,
Madrid. Leer la tercera parte: Explotacin, socialismo y materialismo histrico
Elster, Jon (1985) Making Sense of Marx, Cambridge University Press, leer
captulo 6: Classes
Wright, E. O. Ed. (2005) If Class is the Question, What is the Answer. Six
Approaches to Class Analysis, Cambridge University Press.
J. Carabaa & A. De Francisco compiladores- (1993) Teoras contemporneas de
las clases sociales, Editorial Pablo Iglesias, Madrid
R. Crompton (1994): Clase y estratificacin. Una introduccin a los debates
actuales. Madrid, Tecnos.
A. Giddens & D. Held (edits.) (1982): Classes, power, and conflict. Classical and

contemporary debates. London, Macmillan.

Anexo:- Calendarizacin de la actividad curricular

Primera prueba: 11 de septiembre
Segunda prueba: 16 de octubre
Tercera prueba: 20 de noviembre
Pruebas recuperativas: 27 de noviembre (oral)
Examen: 6 de diciembre (oral)