UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU - FIME

Laboratorio de CONFIGURACIN DE LA VENTANA DE AUTO-CAD

ZD01-Lab. 04-Rev.0
CARRERA
CURSO
AMBIENTE
Todas las ingenieras
Dibujo para Ingeniera
Cmputo
PRACTICA No

NOMBRE DE
PRACTICA
Sistema de
proyeccin ISO

CODIGO DE LAB.

DURACION (HORAS)

ZD01-Lab. 05

1 horas de 30 min.

Revisado por
Jefe de Lab.

Aprobado por
Coordinador

Autorizado por
Director

____________________

____________________

05
Elaborado por
Docente
____________________
Elizabeth
Dominguez
REVISION

Javier Pierola

FECHA

DESCRIPCION

19/01/2016

XXXX

XXXX

XXXX

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1. INTRODUCCION

A lo largo de la historia las personas han utilizado formas diversas para representar objetos es
el 1780 que el gemetra Monge ha reunido y formado un cuerpo a la doctrina "Geometra
Descriptiva.
Mtodo Monge, es un mtodo para producir la representacin plana de un objeto de modo que
pueda definirse con precisin la distribucin y dimensiones de sus elementos constitutivos.
Las reglas a seguir para la representacin de las vistas de un objeto, se recogen en la norma
ISO 128-82.

Smbolo del sistema de representacin ISO E

2. LOGRO

Al final de la sesin, el estudiante dibuja las proyecciones ortogonales e isomtricas

bsicas en el sistema de proyeccin ISO (E) en el software AutoCAD.

3. MATERIALES Y EQUIPOS (EPP)

Proyector.
PC disponible para cada estudiante.
Software AutoCAD disponible en las PC.

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4. FUNDAMENTO Y FORMULAS
Si situamos un observador segn las seis direcciones indicadas por las flechas, obtendramos
las seis vistas posibles de un objeto.
Estas vistas reciben las siguientes denominaciones:
Vista A: Vista anterior, de frente o alzado
Vista B: Vista superior o planta
Vista C: Vista lateral derecha o simplemente derecha
Vista D: Vista lateral izquierda o simplemente izquierda
Vista E: Vista inferior
Vista F: Vista posterior

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5.

PROCEDIMIENTO (DESCRIPCION)
DESARROLLO DE LA PRACTICA

GRAFICO N 1
Dibujo 3D

Se crea un nuevo archivo Acadiso 3D

Se crear un prisma rectangular con la herramienta de textura cuadrara o box dando click
izquierdo en la cinta de comandos en el siguiente icono:

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0,0,0
Enter (presionar tecla)
120,100
Enter (presionar tecla)

95
Enter (presionar tecla)

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Posteriormente dibujaremos una cua dando click en el icono:

120,0
Enter (presionar tecla)

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50,50
Enter (presionar tecla)
95
Enter (presionar tecla)
Click en icono solido-union

Seleccionar todos los elementos previamente dibujados

Enter (presionar tecla)

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Reconocimiento delas proyecciones ortogonales

Cambiar el estilo visual a estructura almbrica 2D: Esto se consigue dando click izquierdo
en el estilo visual realista y dando click en la opcin estructura almbrica 2D

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Posteriormente cambiamos las vistas dando click izquierdo en isomtrica SE y

seleccionando con un click izquierdo la vista frontal, superior, derecha, izquierda, etc.,
segn sea el caso necesario.

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El software permite administrar ventanas de modo que podamos ver varias vistas del
solido a la vez, en el espacio modelo.
Ventanas o viewports
Enter
Emerger la ventana siguiente en ella tenemos varias opciones de particiones y
elegiremos la particin de 4.

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Podr configurarse la vista de cada ventana, para el sistema de proyeccin ISO E

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GRAFICO N 2
Dibujo 3D
Se crear un nuevo archivo Acadiso3D

Click izquierdo en el icono cilindro :

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0,0,0
Enter (presionar tecla)
100
Enter (presionar tecla)
180
Enter (presionar tecla)

Click izquierdo en el icono cilindro :

0,0,180
Enter (presionar tecla)
50
Enter (presionar tecla)

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Click izquierdo en el icono cono:

0,0,230
Enter (presionar tecla)
50
Enter (presionar tecla)
45
Enter (presionar tecla)

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UNION
Enter (presionar tecla)
Seleccionar todos los objetos
Enter (presionar tecla)

Reconocimiento delas proyecciones ortogonales

Se realizan las configuraciones de ventanas y vistas convenientes para el slido

generado. Es importante reconocer que en solido de revolucin hay vistas que son
iguales.

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6. ENTREGABLES (TABLAS Y GRAFICOS)

GRAFICO N 1

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GRAFICO N 2

7. PRECAUCIONES Y RECOMENDACIONES
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El docente debe hacer posible el reconocimiento de las vistas por los estudiantes antes
de generarlas en el software.
El docente debe hacer las observaciones sobre las aristas ocultas, ejes, etc. para su
diagramacin correcta.

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