Secretaria de Educacin Pblica

Escuela Primaria XXXXXXXXXXXXX

C.C.T.: XXXXXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2016 2017
Grado: X
Grupo: X
Nombre del alumno:
________________________________________________________________
Lugar:
____________________________________________________________________________
Fecha:
____________________________________________________________________________
Nombre del maestro:
________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor:
___________________________________________________

Asignatura
Espaol
Matemticas
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Formacin Cvica y
tica
Promedio

Reacti
vos
8
10
9

Aciert
os

Prome
dio

Firma del padre

o tutor

ESPAOL
1. Escribe lo que se te pide.
Mi nombre es: __________________________________________________
Escribe dos nombres que inicien igual que el tuyo: _____________________ y
___________________.
Escribe dos nombres que terminen igual que el tuyo: ___________________ y
___________________.
Dibuja a tus mejores amigos y escribe sus nombres.

2. Une con una lnea las palabras de la columna derecha con las palabras que riman de la
columna izquierda.
enmarcados

comelones

alados

mareados

dormilones

embarcados

morados

helados

3. Cambia una o dos letras de cada palabra para formar otra.

rama
libro
color
pelota

mono
rosca
gato
carreta

4. Escribe el nombre los siguientes animales y dos palabras que lo describan.

El _________________ es ___________________ y
_________________
El _________________ es ___________________ y
_________________
El _________________ es ___________________ y
_________________
Lee con atencin el siguiente texto y realiza lo que se te pide.
EL CAMELLO Y ZEUS
Un da, cierto camello senta envidia por los cuernos de un toro
amigo suyo, y quiso obtener los suyos propios. Para esto fue a ver a
Zeus, pidindole le regalara a l unos semejantes. Pero Zeus
indignado de que no se contentara con su gran tamao y fuerza, no
solo le neg darle los cuernos, sino que le cort una parte de las
orejas.
La envidia no es buena consejera. Cuando quieras mejorar en algo, hazlo con tu
esfuerzo y por tu deseo de progresar, no porque tu vecino lo tenga.
5. Relaciona las columnas segn corresponda unindolas con lneas de diferente color.

a).- Qu tipo de texto es el anterior?

a).- Generalmente los personajes

son animales u objetos con
comportamiento humano.

b).- Cmo se le llama a la enseanza que

da la fbula?

b).- Para representar las virtudes

y los defectos de los humanos.

c).- Una caracterstica de una fbula es

c).- Moraleja.

d).- En las fbulas se utilizan las caractersticas

d).-Fbula
3

de los animales para

6. Ordena las palabras para formar oraciones.

senta

camello

envidia

El

__________________________________________________________________________________________

Zeus

cuernos

unos

Le

pidi

___________________________________________________________________
le

peticin

Zeus

neg

la

___________________________________________________________________
7. Elige del recuadro el verbo que le corresponde a cada personaje y completa las
oraciones.

cort

Fue

senta

neg

pedirle

El camello ____________________ envidia de los cuernos del toro.

________ a _______________ a Zeus unos cuernos como los de su
amigo.
Zeus le ______________ la peticin y le _____________ parte de las
orejas.
8. Escribe los nombres de las siguientes ilustraciones.

______________

______________

_____________

__________________

MATEMTICAS
A Juan le regalaron las siguientes tarjetas5

1. Con los nmeros de las tarjetas forma 3 diferentes cantidades y escrbelas de mayor a
menor:

___________

__________

___________

2.-Patricia quiere comprar el vestido ms barato que ofrecen en la tienda de ropa,

aydale a encontrarlo encerrando el precio ms bajo.

$235

$ 325

$292

$256
3.-Ordena de menor a mayor los precios de los vestidos.

a) ______________

b) ________________

c) ________________

d) __________________

4.-Observa el valor de los tazos, escribe los puntos que suman y contesta las preguntas.

2 puntos
Ines

Total de puntos ________________

10 puntos
Laura

Total de puntos ________________

Quin reuni ms puntos? ________________________________________________________

Se pueden obtener 17 puntos en el juego? _______________________________________

5.-Encierra la actividad que dura ms tiempo.

6.- Realiza un dibujo usando figuras geomtricas:

cuadrado crculo y rectngulo

triangulo,

7.- Reparte dibujando las estrellas, caritas y corazones para que cada frasco tengan la
misma cantidad de objetos, sin que sobren.

8. Resuelve los siguientes problemas.

Alberto tena 80 pesos ahorrados y gast $20 pesos para comprar dos pelotas. Cunto
dinero le queda? $__________

Operacin

Iris tiene una coleccin de 312 estampas con animales y su hermana Andrea tiene 290
estampas de flores y rboles. Quin tiene ms estampas? ___________________________
Operacin

9. Escribe en el

10.-Escribe en el

1, 2, 3, o 4 en cada imagen para ordenar cronolgicamente.

el signo

<

>

segn corresponda.

12

10

30 + 4

40 +

29

92

15 + 15

16 +

14

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1.- Dibuja lo que se te pide
Como eras antes

Como eres ahora

Como sers despus

2.- une con una lnea los objetos con el sentido que utilizas para percibirlos.

3. Colorea los hbitos de higiene.

4. Encierra con verde las frutas y verduras, con rojo los que sean cereales y tubrculos y
con azul las leguminosas y alimentos de origen animal.

5. En la guerra de Mxico en 1847, contra Estados Unidos de Amrica. Quienes

defendieron el Castillo de Chapultepec?
a) Los Nios Hroes
Insurgentes

b) Los Liberales

c) Los

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6. Completa el esquema dibujando los alimento del plato del bien comer.

7. Elabora un croquis del recorrido que haces de tu casa a la escuela.

8. Contesta lo que se te pide.

Mi comunidad se llama______________________________________
El pas dnde vivo se llama ___________________________________________
7. En el siguiente mapa ilumina de rojo el Estado de Morelos.

FORMACIN CVICA Y TICA

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1. Dibuja a los integrantes de tu familia.

2. Qu tipo de proteccin usaras para evitar accidentes o transmisin de enfermedades?

Une con una lnea.

3. Rellena el ovalo de la respuesta correcta.

Cul de las siguientes opciones contribuye a los cuidados que debes de tener?
a)

Jugar dentro de la cocina.

b)

Tomar recipientes calientes.

c)

Mirar a los lados antes de cruzar la calle.

d)

No correr al bajar las escaleras.

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4. Escribe una F dentro del recuadro si lo que se expresa es falso o una V si es

verdadero.
Para que los nios y nias estn fuertes y sanos deben
a)
b)

Comer alimentos limpios y nutritivos.

Comer muchas golosinas, refrescos y frituras.

c)

Lavarse las manos despus de ir al bao y antes de comer.

d)

No dormir bien.

5.- Encierra en un crculo las personas que tengan una discapacidad.

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HOJA DE RESPUESTA 2
1.- A consideracin del maestro

2.- 1-4
2-2
3-1
4- 4
3.- A consideracin del maestro
4.- A consideracin del maestro.
5.- a) d
b) c
c) a
d) b
6.- EL CAMELLO SENTIA ENVIDIA
LE PIDIO UNOS CUERNOS A ZEUS
ZEUS LE NEG LA PETICION
7.- SENTIA
FUE, PEDIRLE
NEGO, CORTO
8.- hormiga, hoja, koala, hormiguero
1.- 531, 315, 135
2.- 235
3.- a) 235, b)256, c)292, d) 325
4.- INES 26 LAURA 34
LAURA
NO
5.- 1
6.- A consideracin del maestro
7.8.- 60
IRIS
9.- 1, 3, 4, 2
10.-

> 10
29 < 92

12

30+4

<

40+3

15+15 = 16 + 14
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD
1.- A consideracin del maestro.
2.- A consideracin del maestro.
3.- A consideracin del maestro.
4.- A consideracin del maestro.
5.- a)
14

6.- A consideracin del maestro.

7.- A consideracin del maestro.
8.- A consideracin del maestro
9.- A consideracin del maestro.

1.- A consideracin del maestro.

2.- A consideracin del maestro.
3.- c) y d)
4.- a) V
b) F
c) V
d) F
5.- A consideracin del maestro.

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