GUA

Pgina 1 de 3
REA:

MATEMATICAS

GRADO:

11

TEMA:

LIMITES 1

PROFESOR:

LIC. ARNULFO ROJAS VIDAL

TIEMPO DE
REALIZACIN:

DE: diciembre 7 de 2015

A: diciembre 11 de 2015

HORIZONTE DE GRADO: Me reconozco en mis capacidades y dificultades en un

proceso de decidir y asumir el inicio de una nueva etapa de mi vida
INTRODUCCIN:
Como se pudo apreciar en el documental Grandes temas de las matemticas: Lmites, el
clculo llego para estudiar el movimiento. Partiendo de esa base abordaremos una nueva idea de
gran importancia: la nocin de lmite.
Una definicin inicial de clculo podra ser: El clculo es el estudio del lmite (Purcell y otros,
Clculo Diferencial e Integral, Ed. Pearson, Mxico, 2007).
Llegando al concepto de lmite. Ciencias como la fsica, las ciencias sociales o la ingeniera
han hecho del concepto de lmite un elemento primordial.
Pregunta: Qu le ocurre con la funcin f(x), cuando x se acerca a una constante c?
Imaginemos un objeto que se mueve de forma constante hacia adelante, pudindose conocer su
posicin en todo momento. Identifiquemos con S(t) a la posicin del objeto en el tiempo t. Es
posible calcular la rapidez de su movimiento cuando t = 1? Si es as significa que el objeto
recorre distancias iguales en tiempos iguales, por tanto

Rapidez=

distancia
tiempo

Esto se llamara rapidez promedio en el intervalo, pues sin importar que tan pequeo sea este,
no ser posible saber si la rapidez es constante en l.
Observemos que en [1, 2],

R=

S(1.02) S (1)
1.021

R=

S(2 )S (1)
21

; en [1, 1.2],

R=

S(1.2 )S1
; en [1, 1.02],
1.21

y as sucesivamente.

Qu tan rpido viaja el objeto en el instante t=1? Para responder este interrogante es necesario
hablar acerca del lmite de la rapidez promedio en intervalos cada vez ms pequeos.
ACTIVIDADES:
4

1. Considera la funcin

f ( x )=

x 1
x 1

a. Cul es su dominio?
b. Completa la siguiente tabla de valores. Observa y registra lo que ocurre cuando se
utilizan nmeros x reales muy cercanos a 1, tales que x >1 o x < 1. Utiliza la
calculadora graficadora o GeoGebra de tu porttil.
x

1.25 1.1

1.01 1.001

0.999 0.99 0.9

0.75

GUA
Pgina 2 de 3

x
( 41)
( x1)
f ( x ) =

5.77 4.64

2. Qu ocurre con los valores de la funcin cuando x se acerca cada vez ms a 1 (antes de
1 y despus de 1)?
3. Al trazar la grfica se obtiene la que aparece abajo. Podras explicar las razones por las
cuales se genera de esa manera?
Toda la informacin apunta hacia a la misma conclusin: se acerca a 4.
Al acercarse a 1 tanto por los menores o los mayores que l los
valores se acercan a 4. En vista de esto diremos que el lmite de
f(x) cuando x se acerca a 1 (tiende a 1) es 4. Escribiremos as:

lim f ( x )=lim
x 1

x 1

x 41
=4
x1

Algebraicamente

y
3

factorizando

x 1 ( x1)(x + x + x +1) 3 2
=
=x + x + x +1.
x1
(x1)
x1
=1 , siempre que x1.
Claramente
x1
De acuerdo con lo anterior podremos escribir:
3

lim
x 1

4
( x1)( x + x + x +1)
x 1
3
2
=lim
=lim ( x + x + x +1)=4
x1 x 1
( x1)
x 1

x 5 . Construye su grfica.
x2
5. Plantea la expresin para determinar el lmite de g ( x ) y hllalo si es posible.
4. Realiza un anlisis similar para la funcin

g (x )=

6. Precisa las diferencias entre los anlisis de las dos funciones.

Significado intuitivo. Cuando se dice que

lim f ( x ) =L , se afirma que cuando x est cerca

x c

de c peor no es c, entonces f ( x ) est cerca de L .

No se est pidiendo nada en c. Aun cuando la funcin no est definida en c, como en la funcin
inicial, se requiere el anlisis cuando x se encuentre cerca de c pero no es c. Qu tan cerca?
7. Completa las tablas de acuerdo con la funcin y encuentra el limite

x
2.9
2.99
2.999
2.9999
2.99999
2.999999

f ( x )=4 x5

x
2.9
2.99
2.999
2.9999
2.9999
9
2.9999
99

f ( x )=4 x5

3.1
3.01
2
3.001
( x )= x x6
3.0001
x
x3
3.13.00001
3.000001
3.01
3.001
3.0001
3.0000
1
3.0000
01

f ( x )=

x 2x6
x3

GUA
Pgina 3 de 3

lim 4 x5
x 3

(ejercicio 1)

(ejercicio 2)

x x6
lim
=
x 3
x 3

8. Escribe un procedimiento para hallar el lmite de una funcin, de acuerdo con lo

trabajado en esta gua.
9. Halla el lmite de

lim

x 0

senx
x

(ejercicio 3)

BIBLIOGRAFA:

Swokowski, Earl. Clculo con geometra analtica, Segunda Edicin, Mxico, 1989.
Purcell y otros, Calculo Diferencial e Integral, Novena Edicin, Mxico, 2007.
GeoGebra, Diseos del profesor.
http://tube.geogebra.org/m/2258747
http://tube.geogebra.org/m/2259793