PRUEBA DE HISTORIA, VIVIR EN SOCIEDAD

NOMBRE: CURSO:
FECHA:
OBJETIVO:
Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana,
como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios
que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los dems,
preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.
Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar,
hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa y reconociendo
sus errores y sus acciones, entre otros.
Reconocer que los nios tienen derechos que les permiten recibir un cuidado especial por parte
de la sociedad con el fi n de que puedan aprender, crecer y desarrollarse, y dar ejemplos de
cmo la sociedad les garantiza estos derechos.
I.- Respuesta breve.
Escribe con tus palabras la respuesta en las lneas marcadas. (3
ptos. c/u Total 15 ptos.)
1.- Que es vivir en sociedad?
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2.- Quines forman parte de nuestra sociedad?
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3.- Que es la diversidad?
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4.- Nombra 2 derechos del nio.
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5.- Que es la higiene?
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II.- Seleccin mltiple. Encierra la alternativa correcta segn corresponda. (2 ptos. C/U total
22 ptos.)
1.- Carlos y Luis son amigos, pero desde hace un tiempo su amistad ya no es la misma, A
Carlos no le gusta la ropa que usa su amigo Luis hasta que un da le dice: si no te vistes
como yo, no podrs ser ms mi amigo.
La escena anterior muestra un ejemplo de:
a) Diversidad
D) Respeto

B) Tolerancia

c) Intolerancia

2.- La higiene es:

A) El conjunto de cuidados de aseo personales y del entorno
ejercicio

B) correr mucho y hacer

c) pelear con los compaeros

compaeros.

d) jugar con los

3.- El nio tiene derecho a:

A) Vivir solo
educacin

b) Trabajar por un salario

c) ser molestado

d) Recibir

4.- El ser tolerante es:

A) Aceptar las diferencias del otro
con los amigos

B) ser limpio y ordenado

C) discutir siempre

5) El ser honesto es:

A) Ser enojn
decir siempre la verdad

B) ser pedigeo

c) ser amistoso

d)

6) Las reglas de convivencia escolar son aquellas qu:

A) debo respetar en la casa
respetar en la calle

b) debo respetar en la escuela

c) debo

7) Sandra y Silvia son hermanas mellizas. Pese a ser iguales Sandra se entretiene mirando
televisin, mientras Silvia prefiera andar en bicicleta. Esto demuestra una diversidad:
a) Fsica entre ambas hermanas

b) De intereses entre Sandra y Silvia

c) De relacionarse con las personas

d) De habilidades entre Sandra y Silvia

8) 3. En la sala de clases podemos notar diversidad:

a) En las distintas formas de pensar de los compaeros
todos los compaeros
c) En lo similares que son todos los compaeros
fsico de los compaeros

b) En lo igual que piensan

d) Solamente en el aspecto

9) El dialogo sirve para:

a) Imponer nuestras ideas
nuestros amigos
c) Conversar y llegar a acuerdos
conversar

b) Enojarnos con
d) No tener que

10) Cul de estas actitudes contribuye a la buena convivencia en la sala de clases?

a) Formar grupos solo con los amigos
actividades grupales
c) Discriminar a quienes piensan diferente
opiniones

b) Participar solo en
d) Respetar todas las

11. Ser responsable es:

a) Cumplir con tus compromisos
cosas

b) Cumplir con algunas

c) Preocuparse de algunas cosas

nada

d) No preocuparse por

III.- Encuentra en la sopa de letras algunos conceptos claves vistos durante la unidad. (1 pto. c/u total
8 ptos)