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MOMENTO 1
PRESENTADO POR:
GRUPO: 203042_61
TUTORA:
TANIA LIZETH ACEVEDO
SEALES Y SISTEMAS
INTRODUCCION
Se define una seal como una funcin matemtica que depende de una o ms variables
independientes, y cuyo valor nos da informacin sobre el fenmeno fsico al que est asociada.
Igualmente definimos un sistema como cualquier transformacin realizada sobre una seal.
Uno de los prerrequisitos primordiales para el estudio de un fenmeno dado (sistema), es
postular primero un modelo matemtico el cual describa adecuadamente el comportamiento del
fenmeno. Como ejemplos, las leyes econmicas que relacionan la oferta y la demanda y la ley
fsica que relaciona el voltaje y la corriente en una malla elctrica son descripciones las cuales
ayudan a los investigadores en sus estudios de sistemas econmicos y elctricos. Si el sistema
es para ser usado en lo cientfico, econmico, biolgico, bancos, ingeniera, medicina, negocios
o cualquier otro tipo de aplicaciones, es absolutamente esencial que sea generado un modelo
matemtico adecuado y lgicamente su entendimiento. Para hacer posible el estudio de tal
sistema es deseable hacer el modelo tan simple como sea posible, pero no tanto a expensas de
representarlo pobremente.
Tpicamente, el modelo es construido de una manera tal que existen dos tipos de variables
llamadas: variables de entrada y variables de salida. Conforme a la semntica de la teora de
sistemas, debemos utilizar en lo sucesivo l termino seales en lugar de variables. La seal de
entrada influencia de alguna manera el comportamiento de la seal de salida. Esta relacin de
causa y efecto que constituye el comportamiento dinmico del sistema, es representada en el
diagrama a bloques de la Fig. 1.1-1. las seales de entrada y salida estarn denotadas en lo
sucesivo por los smbolos u, y respectivamente.
SEALES Y SISTEMAS
DESARROLLO
1.
Teniendo en cuenta el captulo de operaciones sobre seales continuas estudiando en el libro
de (Ambardar), para la seal 2 de la figura grafique lo siguiente:
. () = ()
()
. () = ( + 3)
()
SEALES Y SISTEMAS
. () = (0.5 + 1)
( + )
()
() = (0.5 + 1)
+3
= 6
0.5
()
() = (0.5 + 1)
()
SEALES Y SISTEMAS
2.
Teniendo en cuenta el captulo de operaciones sobre seales discretas estudiando en el libro
de (Ambardar), y que [] = {6,4,2,1} dibuje las siguientes seales y determine su energa, :
[]
. [] = [ ]
, 0,6,4,2,1} Por lo tanto se desplaza [] 2 unidades a la derecha.
[] = [ 2] = {
5
= ([]) = ([])2 = (0 + 0 + 36 + 16 + 4 + 1) = 57
=
=0
[]
5
SEALES Y SISTEMAS
. [] = [ ]
} Se refleja x[n] y luego se adelanta 2 unidades.
[] = [ 2] = {1,2,4,6,0,
0
= ([]) = ([])2 = (1 + 4 + 16 + 36 + 0 + 0) = 57
=
=5
[]
. [] = [ + ]
, 4,6} Refleja x[n] y luego se retrasa 2 unidades.
[] = [ + 2] = {1,
2
2
=1
[]
6
SEALES Y SISTEMAS
3.
Usando como gua los ejemplos 4.9 de las pginas 83 del libro gua (Ambardar, Tema
a estudiar: Respuesta al impulso en sistemas analgicos) y la tabla 4.1 que caracteriza los tipos
de salida de los sistemas LTI analgicos, determine la respuesta al impulso del siguiente
sistema:
() + () + () = ()
Ecuacin caracterstica
+ +20
= +
Entonces = =
() = [ ()] ()
SEALES Y SISTEMAS
CONCLUSIONES
Un sistema en tiempo discreto es un operador matemtico que transforma una seal en otra por
medio de un grupo fijo de reglas y funciones.
Una seal es una funcin matemtica que depende de una o ms variables independientes, y
cuyo valor nos da informacin sobre el fenmeno fsico al que est asociada.
Igualmente se defini un sistema como cualquier transformacin realizada sobre una seal.
A travs de los ejercicios del momento 1 se comprendi la naturaleza y la diferencia entre
seales analgicas y seales discretas.
Mediante los sistemas continuos y discretos se us lenguaje matemtico adecuado.
SEALES Y SISTEMAS
BIBLIOGRFIA
Panorama. (2006). In A. Ambardar, Procesamiento de seales analgicas y digitales (2nd ed., p. 1).
Mexico
City:
Cengage
Learning.
Retrieved
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http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX4060300008&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&
sw=w&asid=7a4501ec73e7c9307f41be9be4f811cc
Seales Discretas. (2006). In A. Ambardar, Procesamiento de seales analgicas y digitales (2nd ed.,
p.
39).
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