INSTITUCIN EDUCATIVA EL HORRO

ANSERMA CALDAS VEREDA EL HORRO

Resolucin de Aprobacin N 3775 28 Julio/11
N.I.T. 800229403-1. Registro del P.E.I. 020202001
Inscripcin ante el DANE 217042000913
Inscripcin ante Secretara de Educacin 204203-006 del 22-01-86

GESTIN ACADMICA DISEO CURRICULAR

REA: Humanidades
PERIODO: Segundo
DOCENTE: Katerine Agudelo Galvis

UNIDADES Y GUAS
UNIT 2
INTERPRETACIN DE
TEXTOS Y
EXPRESIONES DEL
IDIOMA

GUIDE 1
Construyo con el had y
los adverbios de
frecuencia ms saberes
del ingls

ASIGNATURA: Ingls
GRADO: Sptimo
INTENSIDAD HORARIA: 2 Horas
TIEMPO PROBABLE: 5 Horas
COMPETENCIA: Desarrolla habilidades comunicativas en la comprensin de textos en ingls

NIVELES DE
PLAN DE EVALUACIN
DESEMPEO DE LA
(ACCIONES Y
COMPETENCIA
ESCENARIOS)
Construye
oraciones Participan en las actividades
empleando el had y propuestas para dar a
utiliza los adverbios.
conocer
los
saberes
alcanzados.
Relaciona vocabulario Emplean los verbos en
para comprender el presente y pasado, adems
sentido del texto
del had como estructura.
Elabora
preguntas Utilizan el vocabulario
utilizando el pasado trabajado
o
recursos
simple.
compartidos para identificar
el sentido de los textos.
Comprende el uso de Pregunta frente a las dudas
los
adverbios
de que surgen durante los
frecuencia
ejercicios.

EJES
TRANSVERSALES
Objetivo
institucional:
Brindar una excelente
formacin disciplinar,
actitudinal y prctica,
que permit desarrollar
en los estudiantes
competencias, bsicas,
ciudadanas
y
laborales;
con
espacios
de
convivencia
suficientes
para
desarrollar y poner a
prueba su proyecto de
vida.
Concepto
de
aprendizaje:

ADAPTACIN DE GUAS
(PROCESO METODOLGICO)

RECURSOS

PRIMER
MOMENTO guas adaptadas y
diccionarios,
(VIVENCIEMOSLOS)
carteles , internet
1. Read and write complete the
exercises.
2. Write three with had.

SEGUNDO
(CONOZCAMOSLO)

MOMENTO

1. Pay attention

a.
SENTENCES POSITIVES
Proceso mediante el b.
SENTENCIAS NEGATIVAS
cual un Sujeto en su
c.
interaccin con el SENTENCIAS INTERROGATIVAS
2. ADVERDS OF FREQUENCY
FORMAMOS LDERES RESPONSABLES CON VISIN EMPRESARIAL
Vereda El Horro Anserma Caldas
Telfono 313 750 1308
E-mail posprimariaelhorro@gmail.com

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medio,

y a.
elabora la informacin ADVERBS PRESENT SIMPLE
b.
que recibe segn las
ADVERS WITH TO BE
estructuras cognitivas
que

incorpora

posee,

sus

TERCER
e (APLIQUEMOSLO)

necesidades

MOMENTO

intereses; modificando
su

conducta

aceptar

para 1. Built six sentences and questions

with answers, use adverbs and verbs.
nuevas

propuestas y realizar
CUARTO
(RECORDEMOSLO)

transformaciones

MOMENTO

inditas en el mbito
1. Buscar informacin sobre un pas
(selecciono lo ms relevante) y
Derechos bsicos de presentar a los compaeros.
que lo rodea.

aprendizaje MEN:
Escribe textos cortos
y

sencillos

sobre

acciones,
experiencias, y planes
que le son familiares.
Describe de manera
oral

personas,

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actividades, eventos y
experiencias
personales.
Da

recibe

instrucciones
recomendaciones

sugerencias.
Misin
Formar
estudiantes
integrales atendiendo
a sus necesidades
educativas para que
desarrollen
competencias bsicas,
laborales
y
ciudadanas.
OBSERVACIONES:

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