1.

Ttulo: STOP: a las lceras por presin

2. Identificacin:
La siguiente clase ser impartida a usuarios adultos y adultos mayores
pertenecientes a un grupo de autoayuda, quienes padecen de patologas crnicas(
DM, Hipertensin, Hipo-Hiper tiroidismo pertenecientes al CESFAM La Leonera.
Son de nivel socioeconmico bajo, y

grupo posee un escaso nivel de

conocimiento sobre sus patologas crnicas

Dicha actividad educativa se realizara en dependencia de la Sede de social
ubicado en la Villa Futuro, donde esta cuenta con un espacio amplio, buena
iluminacin, inmobiliarios y otros. Se realizar el da 16 de mayo del 2013 por
alumnas de 4to ao segundo semestre cursando la asignatura de enfermera en
Salud Comunitaria de la Universidad San Sebastin, Sede Tres Pascualas
Concepcin.
3. Objetivos Especficos
Al trmino de la clase el educando ser capaz de:

Definir con sus propias palabras el concepto de UPP.

Identificar los factores de riesgo de las UPP.
Identificar signos y sntomas de las UPP.
Explicar formas de prevencin de las UPP.

4. Distribucin cronomtrica (10 min)

- Motivacin (2 min):
Mostrar una imagen llamativa de las UPP, en la que se observe fascie de
dolor, preguntando al educando si le gustara prevenir esta situacin.

- Desarrollo de contenidos (5 min):

Concepto de UPP.

Factores de riesgos de las UPP.

Signos sntomas de las UPP.

Prevencin de las UPP.

- Sntesis (1 min):
Donde se realizar resumen mediante presentacin de un dptico y aclarar
dudas.
- Evaluacin (2 min):
Se realizaran preguntas al cuidador para evaluar lo contenidos al finalizar
la clase.
Si no se responden bien se reforzaran los contenidos.

Definir concepto de UPP con sus propias palabras.

Identificar 3 factores de riesgo de las UPP.

Identificar 3 signos y sntomas de las UPP.

Explicar 4 formas prevencin para las UPP.

- Asignacin de tareas (1 min):

Se pedir a cuidador compartir lo contenidos con sus familiares y poner en
prctica lo enseado en su educacin.
5. Actividades:

A) Educadores
Preparar la clase y materiales.

Exponer la clase.

Resolver dudas y preguntas.

Evaluar.

B) Educandos

Participar activamente en la clase.

Poner atencin durante exposicin de la clase.

Dar opiniones.

Responder preguntas durante la evaluacin.

6. Mtodo didctico:
Clase expositiva y participativa
7. Mtodos auxiliares:

Netbook.

Power Point explicativo

Dptico

8. OBSERVACIONES:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. EVALUACIN:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LINKOGRAFA

Protocolo de lceras por presin.2010. (Internet) Extrado el 9 de mayo de 2013,

desde:
http://salunet.minsal.gov.cl/pls/portal/docs/PAGE/SSALUD/SSALUD_METROPOLI
TANO_ORIENTE/G_PROTOCOLOS/PROCOLOS/TAB5966481/2.-ULCERA
%20POR%20PRESI%C3%93N.PDF