Popper seala que conocemos una gran variedad de cosas pero que, sin

embargo,
el conocimiento con el que contamos no es siquiera
comparable con lo que ignoramos. Es ante eso que se requiere de una
teora del conocimiento que explique tal aparente contradiccin. Bajo la
lgica del conocimiento Popper defiende la teora de que las ciencias
emplean el mismo mtodo de investigacin; El mtodo de las ciencias
sociales, igual que es de las ciencias de la naturaleza, radica en ensayar
posibles soluciones para sus problemas. Es en ese proceso de la
investigacin cientfica como se va haciendo cada ms evidenciable que
a cada momento surgen nuevos problemas que requieren de una
solucin. Este punto es importante debido a que el autor sostiene que el
conocimiento mismo comienza con problemas y no con nicamente a
travs de la observacin. Para tales problemas las soluciones solamente
sern consideradas cientficas al ser criticadas; en donde en caso de
sobrepasar a la crtica sern aceptadas provisionalmente, pero debern
seguir discutindose y criticndose(tentativa de solucin). Ello resulta
esencial para el conocimiento, ya que si podemos criticarlas
racionalmente, as mismo eso nos permite acercarnos a un conocimiento
ms objetivo.
Ante esto, estoy de acuerdo en que es a travs de la falsabilidad que el
hecho de contar con un conocimiento con posibles errores, permite
ampliar nuevas posibilidades de estudio y el conocimiento mismo.
Popper says that we know many things but, however, the knowledge we
have is not even comparable to what we ignore. It is at that is required
of a theory of knowledge to explain this apparent contradiction. Under
the logic of knowledge Popper defends the theory that science employed
the same method of investigation; "The method of the social sciences,
as is the natural sciences lies in testing possible solutions to their
problems." It is in the process of scientific research and is becoming
increasingly evidenciable that each time new problems requiring a
solution. This is important because the author argues that knowledge
itself begins with problems and not only through observation. Solutions
to these problems will only be considered science to be criticized;
wherein in case of exceeding the critical provisionally be accepted, but
must be further discussed and criticizing (tentative settlement). This is
essential for knowledge, because if we can criticize them rationally, also
it allows us to approach a more objective.
Given this, I agree that it is through the falsification that the fact of
having a knowledge errors, can expand new opportunities for study and
knowledge itself.