COLEGIO MAURICIO RUGENDAS

Prof. Nyade Pino Labraa

Asignatura: Historia, Geografa y Cs. Sociales

Nombre: _______________________________
Curso: 3ro medio

Fecha: ___________

Actividad n3
Objetivos: desarrollar tu capacidad argumentativa, analtica y comparativa en relacin al cuadro
presentado y los temas trabajados en clases.
Instrucciones: Junto a tu compaero de puesto lean las siguientes caractersticas de ambas constituciones
y respondan, argumentando sus respuestas brevemente:
1. A qu sectores y necesidades sociales responden los artculos de ambas constituciones?
2. Cun importante fue la organizacin de los actores sociales para la promulgacin de esta nueva
Constitucin? Por qu?
3. Sealen las caractersticas que determinan que con la Constitucin de 1925 el presidencialismo
retorna al mandato del pas.
4. Por qu creen se promulg la separacin formal del Estado y la Iglesia Catlica?
5. Comparando las constituciones, y segn lo que ustedes han vivido en este presente, a qu
temas deberan drsele ms importancia el da de hoy de crearse una nueva constitucin?
Constitucin de 1833

Constitucin de 1925

Art.2 El gobierno de Chile es popular representativo.

Art.1 El Estado de Chile es unitario. Su gobierno es

republicano y democrtico representativo.

Art. 4 La soberana reside, esencialmente, en la

nacin que delega su ejercicio en las autoridades
que establece esta Constitucin.

Art. 2 La soberana reside esencialmente en la

Nacin, la cual delega su ejercicio en las autoridades
que esta Constitucin establece.

Art. 5 La religin de la Repblica de Chile es Catlica

Apostlica Romana; con exclusin del ejercicio
pblico de cualquier otra.

Art.10 Inciso 2 La manifestacin de todas las

creencias, la libertad de conciencia y el ejercicio libre
de todos los cultos que no opongan a la moral, a las
buenas costumbres o al orden pblico, pudiendo, por
tanto, las respectivas confesiones religiosas erigir y
conservar templos y sus dependencias con las
condiciones de seguridad e higiene fijadas por las
leyes y ordenanzas.

Art.82 Inciso 13 El Presidente de la Repblica

puede ejercer las atribuciones del patronato respecto
de las iglesias, beneficios y personas eclesisticas.

Art. 8 Son ciudadanos activos con derecho a

sufragio: los chilenos que habiendo cumplido los
veinticinco aos, si son solteros y veintiuno, si son
casados y sabiendo leer y escribir tengan alguno de
los siguientes requisitos: una propiedad inmueble o
un capital invertido en alguna especie de giro o
industria y el ejercicio de una industria o arte, o el
goce de algn empleo, renta o usufructo.

Art. 7 Son ciudadanos con derecho a sufragio los

chilenos que hayan cumplido veintin aos de edad,
que sepan leer y escribir, y estn inscriptos en los
registros electorales. Estos registros sern pblicos y
valdrn por el tiempo que determine la ley.
Las inscripciones sern continuas y slo
suspendern en los plazos que la ley seale.

se

En las elecciones populares el sufragio ser siempre

secreto.
Art. 12 La Constitucin asegura a todos los
habitantes de la Repblica:

Art. 10 La Constitucin asegura a todos los habitantes

de la Repblica:

1 La igualdad ante la ley. En Chile no hay clase

privilegiada.

1 La igualdad ante la ley. En Chile no hay clase

privilegiada.

Art. 153 La educacin pblica es una atencin

preferente del Gobierno. El Congreso formar un
plan general de educacin nacional.

Art. 10 Inciso 7 La educacin pblica es una atencin

preferente del Estado.

Art.61 Las funciones del Presidente de la Repblica

durarn por cinco aos; y podr ser reelegido para el
perodo siguiente. (*)

Art. 62 El Presidente de la Repblica durar en el

ejercicio de sus funciones por el trmino de seis aos,
y no podr ser reelegido para el perodo siguiente.

La educacin primaria es obligatoria.

Nuevos artculos
Art.53 Si el Presidente de la Repblica desaprueba el
proyecto de ley, lo devolver a la Cmara de su
origen, con las observaciones convenientes [].
Art.38 La Cmara de Diputados se renovar en su
totalidad cada cuatro aos.
Art.41 El Senado se renovar cada cuatro aos, por
parcialidades, en la forma que determine la ley. Cada
Senador durar ocho aos en su cargo.

Con esfuerzo se avanza en la vida

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Art. 10 Inciso 14 La proteccin al trabajo, a la

industria, y a las obras de previsin social,
especialmente en cuanto se refieren a la habitacin
sana y a las condiciones econmicas de la vida, en
forma de proporcionar a cada habitante un mnimo de
bienestar, adecuado a la satisfaccin de sus
necesidades personales y a las de su familia.
Art.29 Los cargos de Diputados y Senadores son
incompatibles entre s y con los de Representantes y
Municipales. Son incompatibles tambin con todo
empleo pblico retribuido con fondos fiscales o
municipales y con toda funcin o comisin de la
misma naturaleza [].
Art.44 Inciso 4 El proyecto de Ley de Presupuestos
debe ser presentado al Congreso con cuatro meses
de anterioridad a la fecha en que debe empezar a
regir; y si, a la expiracin de este plazo, no se hubiere
aprobado, regir el proyecto presentado por el
Presidente de la Repblica.
Art. 58 [] Cada una de las Cmaras establecer, en
sus reglamentos internos, la clausura de los debates
por simple mayora.
Art.79 Un Tribunal especial, que se denominar
Tribunal Calificador, conocer de la calificacin de las
elecciones de Presidente de la Repblica, de
Diputados y de Senadores. Este Tribunal proceder
como jurado en la apreciacin de los hechos.
-Supresin de la facultad del Congreso de dictar
peridicamente las leyes para el cobro de las
contribuciones y mantener en pie a las Fuerzas
Armadas.
-Supresin de todas las facultades polticas y
fiscalizadoras del Senado y se limitaron las de la
Cmara de Diputados. Con esto el Poder Legislativo
se dedicara solamente a temas legislativos y a los
juicios polticos en el futuro.
-Se
establece
constitucionalmente
la
dieta
parlamentaria, con lo cual ciudadanos de escasos
recursos podran ahora ejercer como parlamentarios.
Rbrica de evaluacin
Criterio de
evaluacin (cada
pregunta)

Trabajo en clases

Capacidad de
anlisis y
argumentacin.

Excelente (5 pts)

Intermedio (3 pts)

Mnimo (1 pto)

Gran
participacin
en
clases y un marcado
trabajo individual.

Existe participacin en
clases
y
el
trabajo
individual
se
realiza
intermitentemente.

Participacin inadecuada
en clases y el trabajo
individual no se desarrolla.

Analiza el tema tratado y

construye
argumentos
desde ideas trabajadas en
clases e ideas propias,
exponindolas de manera
coherente.

Analiza el tema tratado y

construye
argumentos
desde ideas de otros,
exponindolas de manera
poco clara.

Sintetiza el tema tratado y

seala algunas ideas en
relacin
al
tema,
exponindolas de manera
confusa.

Total: 50 puntos. Exigencia 60%

Con esfuerzo se avanza en la vida

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