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Objetivos generales

1. Comprender la importancia de un adecuado proceso de medicin y de clculo


de sus errores.
2. Aprender a calcular la incertidumbre, la precisin y la exactitud de una medida

Objetivos especficos

Asegurar la calidad en los procesos tratando de disminuir el margen de error.


Adquirir mayor destreza en el manejo de instrumentos de mediciny sus
sistemas de unidades.

Marco terico
Para interpretar, estudiar y conocer un grupo de hechos del mundo, es necesario
hacer mediciones, los fenmenos fsicos tienen de base el tiempo, espacio, masa,
movimiento, energa, ondas, luz, electromagnetismo y radiaciones. Los cuales
podemos comparar con un patrn seleccionando con las magnitudes fsicas de
dicho fenmeno.
La medicin: es la tcnica por medio de la cual asignamos un nmero a una
propiedad fsica, como resultado de una comparacin de dicha propiedad con otra
similar tomada como patrn, la cual se ha adoptado como unidad.
Errores en las medidas: Los resultados de las medidas nunca se corresponden
con los valores reales de las magnitudes a medir, sino que, en mayor o menor
extensin, son defectuosos, es decir, estn afectados de error. Las causas que
motivan tales desviaciones pueden ser debidas al observador, al aparato o incluso
a las propias caractersticas del proceso de medida.
A la hora ver los errores de medicin hay muchos factores que hay que tener en
cuenta como la media aritmtica, la varianza, la desviacin estndar, el coeficiente
de variacin, los errores del instrumento, las cifras significativas, la incertidumbre,
la precisin y la exactitud.
Existen diferentes tipos de reglas que hay que tener en cuenta para expresar una
medida y su error, las cuales son:
Regla 1: Todo resultado experimental o medida hecha en el laboratorio debe de ir
acompaada del valor estimado del error de la medida y a continuacin, las
unidades empleadas.
Regla 2: Los errores se deben dar solamente con una nica cifra significativa.

Regla 3: La ltima cifra significativa en el valor de una magnitud fsica y en su


error, expresados en las mismas unidades, deben de corresponder al mismo orden
de magnitud (centenas, decenas, unidades, dcimas, centsimas).
Errores en las medidas indirectas: En muchos casos, el valor experimental de una
magnitud se obtiene, de acuerdo a una determinada expresin matemtica, a
partir de la medida de otras magnitudes de las que depende. Se trata de conocer
el error en la magnitud derivada a partir de los errores de las magnitudes medidas
directamente.